nullnull大学生上课积极性 解释结构模型（ISM）小组成员：谢雄、陈金瑞、杨威
高魁、张照艳、周丽冰null影响大学生上课积极性的因素有哪些？nullBrain Storming
头脑风暴法确定议题小组成员
提出意见会后评价null课程难易程度周围人群影响睡眠质量天气老师点名频率上课时间对学习的兴趣老师个人魅力当天心情个人上课习惯影响因子null邻接矩阵（M）0、上课积极性
1、上课时间
2、对学习的兴趣
3、老师个人魅力
4、当天心情
5、个人上课习惯
6、课程难易程度
7、周围人群的影响
8、睡眠质量
9、天气
10、老师点名频率nullM+Inull(M+I)^2注：红字为新增null(M+I)^3注：蓝字为新增null(M+I)^4null因为 (M+I)^3=(M+I)^4
所以 （M+I）^4就是反映总体结构关系的可达矩阵可达矩阵null等级划分null按R ∩A=R条件
，选出最上位
等级要素：0得到最上位等级
要素后，可把它
们从表中划掉：null按R ∩A=R条件，选出第二等级等级要素：2、4、5、7、10得到最上位等级要素后，
可把它们从表中划掉：null按上面方法一直做下去：最上位等级要素：0第三等级要素：3、6、8第四等级要素：1、90、上课积极性
1、上课时间
2、对学习的兴趣
3、老师个人魅力
4、当天心情
5、个人上课习惯
6、课程难易程度
7、周围人群的影响
8、睡眠质量
9、天气
10、老师点名频率第二等级要素：2、4、5、7、10null按新顺序排列
的矩阵上面蓝色方框的部分是一个子矩阵，它的全部元素均为1，说明
它们是有循环存在的强联接null等级结构图0、上课积极性
1、上课时间
2、对学习的兴趣
3、老师个人魅力
4、当天心情
5、个人上课习惯
6、课程难易程度
7、周围人群的影响
8、睡眠质量
9、天气
10、老师点名频率241057386190null
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