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父母与孩子之间的爱教案 (1).doc

父母与孩子之间的爱教案 (1)

134*****534@sina.cn
2012-05-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《父母与孩子之间的爱教案 (1)doc》,可适用于活动策划领域

 父母与孩子之间的爱名师导航内容感知本文节选自弗罗姆的著作《爱的艺术》。在作者看来“爱”是改变社会性格的一个非常重要的手段爱作为一种艺术是可以学习与掌握的。在这篇文章中他从儿童成长过程的角度阐述了父母之爱与孩童情感与心智成熟的关系从心理学的角度阐述了爱作为一种改变社会力量的心理基础。知识梳理一、字音典型字履行(lǚ)一刹(chà)那罪孽(niè)咄咄逼人(duō)多音字二、字形三、词义重点词渊源:比喻事情的本原。罪孽:迷信的人认为应该受到报应的罪恶。近义词鉴于·由于鉴于:觉察到考虑到。用在表因果关系的偏句里前边一般不用主语。如:“鉴于这种情况因此我们所有的人无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求是不足为奇的。”由于:表因果或理由。履行·实行履行:实践(自己答应做的或应该做的)。如:“我爱你因为你符合我的要求因为你履行你的职责因为你同我相像。”实行:①法令、规章等公布后从某时起发生效力。②按照某种方式或办法去做。阻碍·障碍阻碍:①使不能顺利通过或发展。②起阻碍作用的事物。如:“如果他只有母亲的良知那他就有失去自我判断力的危险就会阻碍自己和他人的发展。”障碍:①挡住道路使不能顺利通过。②阻挡前进的东西。相关成语休戚相关:“休”喜。“戚”优。形容彼此关系密切喜忧相关命运相连。节外生枝:比喻在问题之外又岔出新问题。归根结蒂:归结到根本上。咄咄逼人:形容气势汹汹盛气凌人。四、文学常识弗洛伊德(~)奥地利精神病学家和心理学家心理分析学派创始人。著有《梦的解析》《超越愉快原则》。弗罗姆美国哲学家著有《爱的艺术》。五、名篇名句母亲是我们的故乡是大自然、大地和海洋。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知又发展了一个父亲的良知。句段剖析一、疑难妙句这一阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。剖析:作者引用这句话目的在于进一步表现母爱对孩子的重大影响。用本文中的观点来看就是婴儿在出生后一段时间内同他初生以前并无多大的区别他不能辨认物体意识不到自己的存在以及他身体之外的世界的存在他只有温暖和食物的要求在这个阶段母亲对婴儿来说就是温暖就是食物是婴儿感到满足和安全的快乐阶段这个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿不让他感觉到离开母体的恐惧的话那么在诞生的一刹那婴儿就会感到极度的恐惧。剖析:以假设的方式开头是本文一大写作特色。开始的这句话很明显是一个假设的句子使这个句子和后面的文章形成鲜明的对比突出母爱的重要性。母亲是我们的故乡是大自然、大地和海洋。剖析:通过比喻的方式进一步渲染、突出母爱的伟大、宽广、博大以及它的不可替代性。孩童式的爱情遵循下列原则:“我爱因为我被人爱。”剖析:这句话从表面上看是为后文的“成熟的爱的原则是:‘我被人爱因为我爱人。’不成熟的、幼稚的爱是:‘我爱你因为我需要你。’而成熟的爱是:‘我需要你因为我爱你。’”作铺垫以说明什么是成熟的爱。仔细揣摩这句话也暗示:母爱是重要的因为母亲无私的爱唤起了儿童对别人的爱心。一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲又是自己的父亲的高度。剖析:意思是:一个成熟的人最终能够使自己同母亲和父亲的外部形象脱离却在内心建立起这两个形象。他发展了一个母亲的良知又发展了一个父亲的良知。把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。二、重点语段“进入少年时代的儿童最终会克服他的自我中心阶段”至“而成熟的爱是:‘我需要你因为我爱你’”。剖析:不成熟的、幼稚的爱(天真的、孩童式的爱)与成熟的爱区别甚大要说清这个问题确实不容易。但是作者在理论阐述之外利用简单的句式变换使读者获得更为形象更为鲜明的印象。“我爱因为我被人爱。”“我爱你因为我需要你。”这两个因果关系的复句概括了孩童的心理逻辑:需要别人的爱所以才爱别人。“我被人爱因为我爱人。”“我需要你因为我爱你。”两句只是前面两句的因果倒置却立刻使读者明白:所谓成熟的爱就是把爱作为自己的责任和需要。“同父亲的关系则完全不同”至“父亲是教育孩子向孩子指出通往世界之路的人”。剖析:这里运用比较的方式去说明父爱和母爱的不同是本文的一大特色用形象的比喻来阐述抽象的道理是本文的另一特色这两大特色都在这一段中得到体现。“母亲是我们的故乡是大自然、大地和海洋”与歌颂母亲的诗歌里的句子看起来差不多其实是作者独到的安排:喻体“大自然、大地和海洋”具有母爱的性质无条件、不需要争取就可取的。结构图解全文按照一个人成长的过程来叙述母爱与父爱在他构成自己健康而成熟的灵魂中的作用其结构如下图:主旨探讨有关本文的主旨有如下表述:文章阐述了一个婴儿成长为一个“成熟的人”其心理结构逐步变化的过程指出真正成熟的人应该能够综合母爱与父爱使自己真正成为一个健康而成熟的人。本文从儿童成长过程的角度阐述了父母之爱与孩童情感与心智成熟的关系从心理学的角度阐述了爱作为一种改变社会力量的心理基础。我的观点:。审美鉴赏多种手法的综合运用这是一篇学术论文因此文章中用了一部分学术用语。如“自恋阶段”“理想典型”引用了同科目的其他专家的观点如弗洛伊德、马克斯·韦伯等作者引用的这些观点都能加强文章的可读性通过其他专家观点的比较也可以突出自己的观点更好地增加自己文章的可读性、可信性。以假设的方式开头突出母爱。作者在开始就说:“如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿不让他感觉到离开母体的恐惧的话那么在诞生的一刹那婴儿就会感到极度的恐惧。”这句话很明显是一个假设的句子使这个句子和后面的文章形成鲜明的对比突出母爱的重要性。运用比较的方式去说明父爱和母爱的不同。第自然段作者主要讲母爱的性质而第、自然段则主要说明父爱的性质及其重要意义这两相比较使母爱和父爱的特征更加明晰在读者心中也更加深刻。运用总分的说明方式使文章的脉络更加清晰。如第自然段、第自然段都是采用先总说再分说的方法即开头第一句都是本段的中心句后面再加以详细的说明。问题探究问题:在《父母与孩子之间的爱》一文中对父爱有如下表述:“父亲总是挑选他认为最合适的儿子当继承人也就是与他最相像因而也是最得他欢心的那个儿子。父爱是有条件的爱。”你认为父爱有条件吗?导思:这是一个与社会人生密切相关的问题对这个问题的探究不仅能加深对文本内容的理解还有助于对家庭、社会关系的认识从这个问题的探究中可能会得出不同的答案但是我们不论“父爱”有没有条件也不论这个条件是什么我们应该明白父爱是不可或缺的我们需要父爱我们为人之父以后我们要爱我们的子女。探究:()探究这个问题首先要反复阅读文本把握住作者对这个问题的有关论述看看作者为什么这样说。再想一想这样说有没有道理。()联系现实生活从身边生活中仔细体会一下父爱看看身边的这些父亲们对其子女的爱中有没有“条件”?()对这个问题也可以采用问卷的方式分别对父亲和孩子进行一项社会调查问题可以这样设计。如(询问父亲的)“你喜欢你的子女的原因是什么?”如(询问子女的)“你喜欢你的父亲吗?你知道你的父亲为什么喜欢你吗?”等。()可以根据自己调查研究的结果写一篇小论文阐述自己对“父爱是否有条件”的看法。unknownunknownunknownunknown

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