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新人教版2012高二历史选修1课件:9-4 戊戌政变

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新人教版2012高二历史选修1课件:9-4 戊戌政变nullnull第4课 戊 戌 政 变null一.交锋━━针锋相对新势力(维新派)光绪帝(弱、受约束)中央代表:翁同龢 (解除职务)地方代表:陈宝箴群众基础弱旧势力(顽固派)慈禧太后(强、主宰)荣禄(提升、重用)地方大多数官员统治基础厚争夺焦点:人事任免权、军权袁世凯(两面派、见风使舵)null二.政变━━慈禧出招戊戌政变的过程:慈禧太后训斥光绪帝——光绪帝授密谕——谭嗣同请求袁世凯起兵勤王——光绪帝接见——慈禧太后“临朝听政”囚禁光绪帝伊藤博文——袁世凯将密谕曝光——屠杀戊戌六君子...

新人教版2012高二历史选修1课件:9-4 戊戌政变
nullnull第4课 戊 戌 政 变null一.交锋━━针锋相对新势力(维新派)光绪帝(弱、受约束)中央代表:翁同龢 (解除职务)地方代表:陈宝箴群众基础弱旧势力(顽固派)慈禧太后(强、主宰)荣禄(提升、重用)地方大多数官员统治基础厚争夺焦点:人事任免权、军权袁世凯(两面派、见风使舵)null二.政变━━慈禧出招戊戌政变的过程:慈禧太后训斥光绪帝——光绪帝授密谕——谭嗣同请求袁世凯起兵勤王——光绪帝接见——慈禧太后“临朝听政”囚禁光绪帝伊藤博文——袁世凯将密谕曝光——屠杀戊戌六君子——取消新政——百日维新失败null慈禧太后宣布”临朝听政”,取消新政null囚禁光绪帝null屠杀“戊戌六君子”null “各国变法无不从流血而成,今日未闻有各国变法而未流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!”“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”“有心杀贼,无力回天!”以上言论反映了作者怎样的精神? 体现了谭嗣同浓烈的爱国情操和大无畏精神,但同时也说明其认识简单且偏颇null三.结局━━昙花一现性质:一次自上而下的资产阶级性质的改革失败原因:根本原因:资本主义发展不充分,维新派势力过于弱小,而封建顽固势力十分强大重要原因:①领导无力:缺乏坚强的组织领导;②缺乏群众基础:脱离人民群众;③存在依赖幻想:寄希望于没有实权的光绪皇帝,甚至对帝国主义列强抱有不切的幻想;④新政无法落实:地方官员的阳奉阴违null①资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 ②中国近代化道路漫长而坎坷,只有实现民族独立,才能实现国家近代化教训:历史意义:①是一场爱国救亡的政治运动(爱国性)②是资产阶级变革社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的初步尝试(进步性)③是近代中国一次思想解放潮流(启蒙性)null资本主义发展的水平高于 中国;封建统治相对薄弱民族资本主义发展不充分;封建统治势力强大。倒幕派掌握实权,得到人民拥护,部分大名支持,建立倒幕基地,武装倒幕维新派依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众,维新派力量小。大刀阔斧,行之有效变法法令大多成为 一纸空文,各地阳奉阴违。自由资本主义时期; 西方对中国入侵和中国人民反抗,客观上为日本提供较为有利的国际环境。帝国主义时期; 列强掀起瓜分中国的高潮。国际环境对中国不利。 思想文化传统:日本知识分子容易吸收外国的新思想、新文化,西方学说普及早。(补充)null古今中外重大改革规律 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 一、古今中外重大改革的分类:1、奴隶社会的改革——梭伦改革2、封建性质的改革(1)确立封建制度:商鞅变法(2)挽救危机、自我完善:王安石变法、阿里改革(3)少数民族学习先进制度文化 (兼有确立封建制度和民族融合的 性质):北魏孝文帝改革3、资本主义性质的改革(1)思想文化领域:欧洲的宗教改革(2)确立资本主义:农奴制改革、明治维新、戊戌变法 null二、古今中外重大改革的背景归纳(目的)1、国内阶级矛盾尖锐、统治危机严重 ( 缓和矛盾、挽救危机、维 护统治)2、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展(改弦更张、移风易 俗、解放思想)3、民族危机严重(救亡图存)三、古今中外重大改革的成败原因归纳1、成功的改革:梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、农奴制改革、 明治维新2、、失败的改革:王安石变法、 阿里改革、戊戌变法3、成功改革的共同原因:(1)改革本身顺应时代潮流——根本原因 (2)改革领导者的杰出才干和灵活决策 (3)改革者的坚定意志和强硬手段4、失败改革的共同原因: (1)改革的局限性,不能从根本上解决问题,改革者本身的局限 (2)反对势力的强大
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分类:高中语文
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