测试7 三角形全等的条件 (五)
学习要求
能熟练运用三角形全等的知识综合解决问题.
课堂学习
检测
工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训
解答题
1.如图7-1,小明与小敏玩跷跷板游戏.如果跷跷板的支点O (即跷跷板的中点)到地面的距离是50 cm,当小敏从水平位置CD下降40 cm时,小明这时离地面的高度是多少?请用所学的全等三角形的知识说明其中的道理.
图7-1
2.如图7-2,工人师傅要在墙壁的O处用钻打孔,要使孔口从墙壁对面的B点处打开,墙壁厚是35 cm,B点与O点的铅直距离AB长是20 cm,工人师傅在旁边墙上与AO水平的线上截取OC=35 cm,画CD⊥OC,使CD=20 cm,连接OD,然后沿着DO的方向打孔,结果钻头正好从B点处打出,这是什么道理呢?请你说出理由.
图7-2
3.如图7-3,公园里有一条“Z”字形道路ABCD,其中AB∥CD,在AB、BC、CD三段路旁各有一只小石凳E,F,M,且BE=CF,M在BC的中点,试判断三只石凳E,M,F恰好在一直线上吗?为什么?
图7-3
4.在一池塘边有A、B两棵树,如图7-4.试设计两种
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,测量A、B两棵树之间的距离.
方案一:
方案二:
图7-4