下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 2012年上海市金山区中考二模数学试题(含答案)

2012年上海市金山区中考二模数学试题(含答案).doc

2012年上海市金山区中考二模数学试题(含答案)

北京初中数学教师
2012-04-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012年上海市金山区中考二模数学试题(含答案)doc》,可适用于小学教育领域

周老师中考资料室http:shoptaobaocom金山区年初三中考模拟考试数学试卷(满分分考试时间分钟)年月一、选择题(共道小题每小题分共分).的绝对值等于……………………………………………………………………()(A)(B)(C)(D).下列计算正确的是……………………………………………………………………()(A)(B)(C)(D)..二次函数图象的顶点坐标是……………………………………(  )(A)(B)(C)(D).众志成城抗震救灾.某小组名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区他们捐款的数额分别是(单位:元):.这组数据的众数和中位数分别是……………()(A)(B)(C)(D).若一个多边形的内角和等于则这个多边形的边数是……………………()(A)(B)(C)(D).在下列命题中真命题是……………………………………………………………(  )(A)两条对角线相等的四边形是矩形(B)两条对角线互相垂直的四边形是菱形(C)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形(D)两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形二、填空题(共道小题每小题分共分).在函数中自变量的取值范围是..分解因式:..如果线段AB=cm点P是线段AB的黄金分割点那么较长的线段BP=cm.方程的根是..不等式组的整数解为..如果方程有两个不等实数根则实数的取值范围是..点点是双曲线上的两点若则(填“=”、“>”、“<”)..有三张大小、形状完全相同的卡片卡片上分别写有数字、、从这三张卡片中随机同时抽取两张用抽出的卡片上的数字组成两位数这个两位数是偶数的概率是..如图梯形中∥请用向量表示向量..已知两圆的圆心距为其中一个圆的半径长为那么当两圆内切时另一圆的半径为..如图已知AD为△ABC的角平分线交AC于E如果那么=.在Rt△ABC中∠C=ºBC=AC=将△ABC绕着点B旋转后点A落在直线BC上的点点C落在点处那么的值是三、解答题(共道小题共分).(本题满分分)计算:.(本题满分分)解方程:.(本题满分分第()小题满分分第()小题满分分)如图在平行四边形中以点为圆心为半径的圆交于点.()求证:≌()如果求的长..(本题满分分第()()小题满分各分第()小题满分分)今年月日光明中学组织全体学生参加了“走出校门服务社会”的活动活动分为打扫街道、去敬老院服务和到社区文艺演出三项。从九年级参加活动的同学中抽取了部分同学对打扫街道、去敬老院服务和到社区文艺演出的人数进行了统计并做了如下直方图和扇形统计图。请根据两个图形回答以下问题:()抽取的部分同学的人数?()补全直方图的空缺部分.()若九年级有名学生估计该年级去敬老院的人数.(本题满分分每小题满分各分)已知:如图在中的平分线交于垂足为连结交于点.()求证:()如过点作∥交于点连结猜想四边形是什么图形?并证明你的猜想..(本题满分分每小题满分各分)如图在平面直角坐标系中二次函数的图像经过点顶点为.()求这个二次函数的解析式及顶点坐标()在轴上找一点(点与点不重合)使得求点坐标()在()的条件下将沿直线翻折得到求点坐标..(本题满分分第()小题满分分第()、()小题满分各分)如图中过点作∥点、分别是射线、线段上的动点且过点作∥交线段于点联接设面积为.()用的代数式表示()求与的函数关系式并写出定义域()联接若与相似求的长.学年度初三数学模拟试卷答案和评分标准一、选择题(共道小题每小题分共分).C.D.A.D.B.C二、填空题(共道小题每小题分共分).....-、、.且......或三、解答题(共道小题共分).(本题满分分)解:……………………………………………………………分.……………………………………………………………………………分.(本题满分分)解:……………………………………………………………分…………………………………………………………………分………………………………………………………………分来源:学科网ZXXK………………………………………………………………分经检验:是原方程的根是增根…………………………………分∴原方程的根是。…………………………………………………………分.(本题满分分)解:()∵四边形ABCD是平行四边形∴AD=BC,AD∥BC……………………………………………………………分∴∵AB与AE为圆的半径∴AB=AE………………………………………………………………………分∴∴………………………………………………………………分∴△ABC≌△EAD……………………………………………………………分()∵ABAC∴∴在直角三角形△ABC中,…………………………………分∵=,AB=∴BC=……………………………………………分过圆心A作,H为垂足∴BH=HE………………………………………………………………………分∴在直角三角形△ABH中,∴∴……………………………………………………分∴∴…………………………………………………分.(本题满分分)解:()………………………………………………………………………分()补全直方图的空缺部分。…………………………………………………分()估计该年级去敬老院的人数是名学生。………………………………分(本小题满分分)证明:()∵的平分线交于∴在△ACD和△AED中…………………………………………………分∴△ACD≌△AED……………………………………………………分∴AC=AE………………………………………………………………分∴…………………………………………………………分()四边形是菱形。………………………………………分∵AC=AE∴CH=HE……………………………………………………分∵∥∴∴FH=HD……………………………………………………分∴四边形是菱形……………………………………………………分(本题满分分)解:()由题意得…………………………………………………………………分来源:学科网解得…………………………………………………………………………分所以这个二次函数的解析式为……………………………………分顶点D的坐标为()…………………………………………………………分()解法一:设由题意得…………分∵∠APD=°∴……………………………………………分解得(不合题意舍去)………………………………………分∴………………………………………………………………………………分解法二:如图作DE⊥y轴垂足为点E则由题意得DE=OE=……………………分由∠APD=°得∠APO∠DPE=°由∠AOP=°得∠APO∠OAP=°∴∠OAP=∠EPD又∠AOP=∠OED=°来源:ZxxkCom∴△OAP∽△EPD∴……………………………………………………………………分设则解得(不合题意舍去)……………………………分∴………………………………………………………………………………分()解法一:如图作QH⊥x轴垂足为点H易得,∠PAQ=°∴四边形APDQ为正方形………………………………………………………………分由∠QAP=°得∠HAQ∠OAP=°由∠AOP=°得∠APO∠OAP=°∴∠OPA=∠HAQ又∠AOP=∠AHQ=°PA=QA∴△AOP≌△AHQ∴AH=OP=QH=OA=…………………………………………分∴…………………………………………………………………………………分解法二:来源:学,科,网Z,X,X,K设…………………………………………………………………………………分则………………分解得(不合题意舍去)……………………………………………分∴…………………………………………………………………………………分(本题满分分)解:()∵AD∥BCPE∥AC∴四边形APEC是平行四边形……………………分∴AC=PE=AP=EC=…………………………分,………………………分可得………………………………………分()∵AB=BC=∴∠BAC=∠BCA又∠APE=∠BCA∠AOP=∠BCA∴∠APE=∠AOP∴AP=AO=来源:学*科*网∴当时…………………………………………………………分作BF⊥ACQH⊥PE垂足分别为点F、H则易得AF=CF=AB=BF=由∠OHQ=∠AFB=°∠QOH=∠BAF得△OHQ∽△AFB∴∴∴…………………分…………………………………………………………………………分所以与的函数关系式是…………………………………………………………分()解法一:当时由AP=BQ=xAQ=BE=x∠PAQ=∠QBE可得△PAQ≌△QBE于是PQ=QE…………………………分由于∠QPO=∠EPQ所以若△PQE与△POQ相似只有△PQE∽△POQ可得OP=OQ……………………………………………………分于是得解得…………………………分同理当可得(不合题意舍去)…………………………分所以若△PQE与△POQ相似AP的长为。解法二:当时可得于是得,……………………………………………………………………分由于∠QPO=∠EPQ所以若△PQE与△POQ相似只有△PQE∽△POQ………………………………………………………………………………分解得(不合题意舍去)…………………………………………分所以若△PQE与△POQ相似AP的长为。……………………………………分����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT���yxOABCDBPDQCAOE�EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT����EMBEDEquation*MERGEFORMAT���FyxOABCDEPQHBPDQCAOEBPDQCAOEFH北京初中数学周老师的博客:http:blogsinacomcnbeijingstudyunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/10

2012年上海市金山区中考二模数学试题(含答案)

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利