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创新游戏比赛活动方案

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创新游戏比赛活动方案 创新游戏比赛活动方案 为了增进同学们之间的友谊,提高同学们的团队精神以及协作能力,所以决定策划一场学生趣味运动会。 一、活动目的: 为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台,我院学生会组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。 活动主题:友谊,从运动开始 三、活动时间:...

创新游戏比赛活动方案
创新游戏比赛活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为了增进同学们之间的友谊,提高同学们的团队精神以及协作能力,所以决定策划一场学生趣味运动会。 一、活动目的: 为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台,我院学生会组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。 活动主题:友谊,从运动开始 三、活动时间:待定 四、活动对象:班级或国金专业或金融系 五、活动地点:华夏广场\浙商小广场 六、活动介绍: (一)活动形式: 校园趣味游戏活动分为体育关、智力关、趣味关游戏。 (二)活动内容及程序 1、体育关:本关以时间长短评分 1)、双人跳绳: 比赛方法 :每组比赛由4队参加,每队4人。每队平均分成2个小队伍,一人执绳,不限男女,限时一分半钟,在规定时间内,以2个小队伍的成绩累加计入成绩。 道具:每组一条跳绳。 详细规则 :比赛前列队在绳一侧,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。最终以一分半钟内且两组成绩相加的次数最多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入跳绳,则取消成绩。 2)、二人三足 比赛方法:每队4人,每两人排成一横排,把相邻的腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。 道具: 每组一条长约五米的绳子 详细规则:相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。 3).“空当接龙” 每队10人,排成一纵队,单号从腿下传球,双号从头顶传球,传3圈,用时最少的胜出。 规则:队员性别不限,腿下传球时必须从两腿之间穿过,头顶传球必须超过头顶,身体转身或球落地成绩均属无效,最后一名队员把球要放入指定位置。 4).传递呼啦圈 游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个呼啦圈,由主持人宣布开始计时,看两个小组顺时针传递速度的快慢,一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开,快的一组即为胜者。 游戏意义:考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。 5).“瞎子背瘸子”   规则:参赛两名选手自选角色,在规定场地内完成规定要求,按时间给分。 2、智力关:本队在4分钟内答题数评分 闯关方法:全队参加趣味问题的抢答,以全队抢答对问题的多少进行计分。 闯关内容:分别以浙江金融职业学院及系的历史,发展作为智力关内容,分易,中,难三个等级。(举例:哪一年建校?全校共有多少个系?………) 3、趣味关: 1).乾坤大挪移(以吹球进碗的个数进行计分) 2).夹弹珠(以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分) 3).齐心协力   规则:参赛两名选手背靠背夹着气球,在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点,按时间给分。 4).识别金融标志(以说对的次数的多少进行评分) 5).踩汽球 每队出2个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一分钟后哪个组的队员脚上剩的气球多。 6).倒着说   规则:由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问,参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来(主持人:万马奔腾——参赛人员:腾奔马万),每人有5秒的考虑时间,在规定比赛时间内,按正确答案个数给分。 7).一队造句   规则:第一次每队选出五人,每人写一字,这个队所有成员所写字连在一起连成一句话,就为成功,然后再依次增加队伍人数及句子长度,以13字句子为限,按所写句子个数给分。 七、注意事项:   (一)如遇到活动时间与中心活动相冲突,我们将做出相应的调整   (二)如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知 比赛时注意安全 八、颁发奖品: 每队每个游戏的第一名记5分,第二名记4分依次类推,第五名记1分,其余记0分。所有游戏得分之和即为本队的总成绩,最后排出名次,前五名有奖品赠送。最后3名要受惩罚,每队派队员 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演一个节目,或合唱一个歌曲。 九、活动效果: 推进大家相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。  
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分类:文学
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