大班音乐公开课教案《小黄鸭》含教学反思

大班音乐公开课教案《小黄鸭》含教学反思大班音乐公开课教案《小黄鸭》含教学反思活动目标：1.在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分三组的形式进行歌唱。2.激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐。3.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备：分组标志、多媒体课件等活动过程：一、水中游来小黄鸭重点：根据提示猜测今天我请来的是一位喜欢水的动物朋友，猜猜可能会是谁？（根据画面和提示音猜测）二、小小黄鸭呷呷叫重点：倾听旋律，理解歌词1.他是我喜欢的小黄鸭。你们喜欢小黄鸭吗？为什么？2.你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗...

大班音乐公开课教案《小黄鸭》含教学反思活动目标：1.在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分三组的形式进行歌唱。2.激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐。3.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备：分组标志、多媒体课件等活动过程：一、水中游来小黄鸭重点：根据提示猜测今天我请来的是一位喜欢水的动物朋友，猜猜可能会是谁？（根据画面和提示音猜测）二、小小黄鸭呷呷叫重点：倾听旋律，理解歌词1.他是我喜欢的小黄鸭。你们喜欢小黄鸭吗？为什么？2.你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。（倾听歌曲a段）3.请你们来做我的小黄鸭，把这里当成一个大浴缸来玩玩好不好？（感受音乐）4.我的小黄鸭连叫声都特别动听，你们知道他是怎样叫的吗？5.请你来听一听，找一找，这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的？他们听上去有什么不一样？（辨析叫声）6.我的小黄鸭不仅叫声好听，还有三个本领呢？（倾听歌曲b段）7.在"它会游**，它会唱**，它会吹许多泡泡*******"的地方可不可以加上一些有趣的声音呢？（添加象声词）8.这样一来这首歌更加好听了，一齐来唱唱吧！（共同练习）三、小小黄鸭合唱队重点：用分组的方法进行合作歌唱。1.这是一个小小黄鸭合唱组，想要请你们一齐来唱这首歌好不好？2.小小黄鸭合唱队今天要去沙滩上演出了，瞧！他们还打扮了一下，他们怎么打扮的呀！帅不帅？3.可是观众提要求了，要请小小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌。这可怎么分三组呢？（尝试分组）4.谢谢你们帮忙，他们总算分好了！请赶快站到你想去的队伍中。（分组歌唱）5.怎么唱呢？"我会游"哪组唱？"我会唱"哪组唱？"我会吹许多泡泡"哪组唱？分组前面一段谁唱？（商量规则）6.演出正式开始了!（分组歌唱）活动反思：这次我选择了一首旋律轻快、朗朗上口，由不同旋律演绎的二段体式歌曲，非常富有感染力，整个歌曲它不由自主地就可以吸引孩子学唱歌曲的积极性和主动性。根据《指南》中的理念，我构建了快乐、平等、丰富的学习环境，以亲和的态度、灵活的组织形式，激发了孩子主动学习的兴趣和热情;以多元化的教学方法，适宜的指导策略与孩子形成了有效的师幼、幼幼互动。小百科：鸭是雁形目鸭科（Anatidae）鸭亚科（Anatinae）水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。

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