首页 未成年人犯罪

未成年人犯罪

举报
开通vip

未成年人犯罪 浅谈我国未成年人犯罪的成因 【摘 要】: 【关键词】:未成年人 未成年人犯罪特征 未成年人犯罪的因素 刑法处罚的规定 家庭、学校和社会的预防和保护 一 目前我国未成年人犯罪的现状 (一)随着21世纪到来,社会生活的不断进步和发展,我国未成年人的犯罪也呈现出新的态势,从青少年违法犯罪的主体的年龄、性别、文化、职业、身份等构成情况来看 (1)、犯罪的低龄化和严重性;如:重庆江门市中级人民法院一份报告指出,近年来,犯罪的高发期年龄在18岁左右,其中以15、16岁少年犯罪更为突出,并呈现越来越低龄化的趋...

未成年人犯罪
浅谈我国未成年人犯罪的成因 【摘 要】: 【关键词】:未成年人 未成年人犯罪特征 未成年人犯罪的因素 刑法处罚的规定 家庭、学校和社会的预防和保护 一 目前我国未成年人犯罪的现状 (一)随着21世纪到来,社会生活的不断进步和发展,我国未成年人的犯罪也呈现出新的态势,从青少年违法犯罪的主体的年龄、性别、文化、职业、身份等构成情况来看 (1)、犯罪的低龄化和严重性;如:重庆江门市中级人民法院一份 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 指出,近年来,犯罪的高发期年龄在18岁左右,其中以15、16岁少年犯罪更为突出,并呈现越来越低龄化的趋势。如果算上违法情节轻微,或因年纪太小不以犯罪论处的,则犯罪的始发年龄更小,有的11、12岁就开始有劣迹;有的13、14岁就参与犯罪活动,甚至参与重特大犯罪活动;有的已经是累犯,也就是说在14-18岁就已经被判处刑罚两次。(2)、文化水平低的较多;(3)、女性少年犯罪开始增多,并在整体少年违法犯罪中比重逐渐增加;(4)、独生子女违法犯罪增多,仅在上世纪九十年代全国查获的在校犯罪人员中80%是独生子女;(5)、辍学少年违法犯罪呈上升趋势;(6)、“二次”犯罪的违法犯罪增多;(7)、网络已成为未成年人犯罪的直接诱因。 (二)未成年人进行严重犯罪日益突出。 据有关数据统计,某省2004年未成年人犯杀人、抢劫、强奸、重伤和重特大盗窃罪的比上一年同期增加50%、40%、11%、9%和27%。在全国法院审理判决的未成年犯中,严重犯罪的所占比重2002年为21493人,2003年为22204人,2004年为24885人,2005年为23328人。这些数字表明近年来我国未成年人进行严重犯罪呈现出“居高不下”的态势。 (三)团伙犯罪现象严重且呈明显的上升趋势。 近年来,未成年人采取团伙形式作案的越来越多,且有向“专业化”方向发展的趋势,如形成“专业化”的盗窃团伙、抢劫团伙等。犯罪团伙的成员大多是有劣迹的未成年人,他们长期不务正业、纠结成群,作案是手段残忍、不计后果。如17岁的罗某纠集韩某、冷某、杨某、唐某、吕某等十余人形成盗车团伙,分别实施盗窃、转移、分割、收购车辆的行为。自2000年12月起共计盗窃29次,偷到机动车26辆及各种汽车配件共计价值603152元。 (四)犯罪手段日趋成人化、智能化。 近几年来,未成年人有向成人化、智能化方向发展趋势,较之过去的传统犯罪,其隐蔽、反侦察、逃避打击的能力明显加强。特别是做大案,如抢劫金融场所、盗窃抢劫机动车、盗窃商店、撬盗保险柜时都会有预谋、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、作案后尽可能地销毁现场遗迹,给公安机关破案制造障碍,以逃避打击。 二 未成年人犯罪的特点 青少年时期处于人生从幼稚走向成熟的时期,由于某些青少年在社会化进程中没有形成完全的人格,往往容易走上歧途,具体表现在一下几个方面: 1、青少年辨别是非的能力薄弱、容易感性,又具有强烈的模仿性,极易受到客观外界的影响,往往是“近朱者赤、近墨者黑”,对于文学、影视作品塑造的“黑帮老大”、“古惑仔”等艺术形象,不能正确的辨别,反而认为是“讲义气”“够英雄”,在生活中也进行模仿,称兄道弟、砍砍杀杀。 2、渴望友情、乐于合群,是青少年的一种心理需求,是独立意识的外在表现。青少年在父母面前封闭自我,而爱与年龄相仿、兴趣相投的伙伴在一起,形成群体。因此青少年在犯罪形式上多以团伙形式出现。 青少年情感易冲动、不善于控制自己,从而使得青少年犯罪多具有突发性和暴力性。一般在犯罪前没有经过周密的考虑,常常是受到某种因素的刺激和诱发,因处于一时的冲动而突然犯罪。 3、青少年抵制诱惑的能力弱,易受拜金主义、享乐主义等错误价值观的影响,七犯罪绝大大部分为满足物质欲望而犯罪,一般初次作案得手之后,侥幸心理便得到强化,产生了贪得无厌的欲求,从而导致了犯罪的连续性。 4、感情脆弱,承受挫折的能力差,现在的未成年人在成长过程中,多是在家长的呵护下,一直以来生活在“饭来张口、衣来伸手”的优越家庭环境里,从小就养成不爱劳动、厌恶劳动的不良习惯,生活上依赖性强,自理能力差。但同时,没有经历过大的风风雨雨,也没有遇到过大的挫折,心理承受能力非常脆弱,稍有不顺,往往表现出过分的失望,自暴自弃,如果不加以正确的引导,很快就会走上违法犯罪的道路。 三 未成年人犯罪的客观因素 1、家庭是未成年人经历的第一个场所,也是他们社会化的起点,是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭在未成年人的教育里面起着举足轻重的地位。家庭环境对个人人格产生着一定的影响。例如,当父母双方感情破裂或者离婚等其他原因,致使家庭结构的完整性遭到破坏,极易导致未成年人的放任自流、误入歧途,另外由于家庭结构不完整导致家庭成员感情成员感情交流失衡,人际关系冷漠,未成年人很容易形成不良性格,他们在家里得不到温暖,生活的满足往往会寻求精神支柱,由于他们心理尚未成熟,社会不足,不良环境和坏人教唆下,很容易学坏并走向犯罪的道路。另外,价值经常采用打骂等其他方式惩罚子女,也为子女提供了模仿的反面典型,很容易使他们形成残忍、好斗、粗暴的性格,形成暴力解决问题的观念。另一种情况,有的父母放弃了教育子女的责任,对子女的一切行为采取不加干涉的态度,放任自己,在这种家庭中成长的孩子,非常容易形成冷酷、自狂、目空一切、自以为是的不良性格。他们在父母的放任下过早走向社会,由于缺乏父母的指导和监督,并且缺乏正确辨别是非善恶的嫩里,在社会上各种不良因素的诱导和影响下很容易形成反正心里,走向犯罪道路。 2、学校教育的过失;近年来,尽管自上而下强调学校应该全面实施素质教育,但学生家长却将学校中考或 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 成绩的“光彩夺目”作为衡量一个学校好坏的主要 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。因此,在市场经济大潮中,处在夹缝中的学校为了更好的生存,当然无法漠视来自家长的要求和压力。升学率的高低远比学生的思想道德水平的改善和认识能力的提高更具有吸引力。这样的教育遗弃了一大批学习后进的学生,使更多的学生以失败者或淘汰者的心态自居,从而失去积极进取的激情,在每一件事情上均以“我不如别人”作为挡箭牌,破罐子破摔。久而久之,自卑心理自然引发厌学情绪,最终导致提前结束学业,流入社会,形成不良群体,进行违法犯罪的活动。 3、社会教育的不当。首先,人的行为习惯与社会环境是分不开的,目前,我国社会和平安定,经济高速发展,人们的自身素质也在不断提高,这些对未成年人的成长都十分有利;但在改革开放的同时,社会上也滋生了一些不良风气,如拜金主义,赌博之风,自私自利,坑蒙拐骗,享乐主义等,这些社会化观念对未成年人的思想形成潜移默化的作用。其次,不良的媒体导向。受经济利益的驱动,影视业很多关于爱情、暴力、凶杀、色情等影片和网络的充斥。给具有极强的好奇心和模仿欲望的青少年产生了难以抵制的不良诱惑,致使他们的人生观、价值观、道德观发生严重扭曲。最后,我国的法律法规还不完善,我国虽然实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,填补了我国少年司法的空白和保护了未成年人的合法利益。但由于规定过于笼统,实际操作起来难度较大,再加上未成年人犯罪的时代性和多样性元素出现了一些新的犯罪形式和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,给我们国家的法律法规的完善提出了更高的要求。一些较为成熟的国家相比,我国未成年人的法律法规忽视了一些可以促进未成年人不良品行的领域,如向未成年人销售烟酒,影视、录像没有根据其内容标明不同年龄的限制级别等。 四、预防和减少未成年人犯罪是至关重要的 为了保护和促进未成年人健康成长、减少未成年人的犯罪,我们需要建立一个系统工程,我们应该注意一下几方面: (一)、加强对青少年的法制教育,关注未成年人的心理健康。开展法律知识普及教育,引导青少年学法、懂法、守法、用法,帮组青少年增强依法自我保护能力和辨别真伪、抵制不良诱惑的能力。 (二)、加强家庭管教功能。家庭是未成年人重要的学习、生活和活动的主要场所,对未成年人的健康成长和心理发展有很大影响。 (三)、注重学校的教育功能。学校教育是家庭教育的延伸和继续,对未成年人的培养、教育起着重要的作用。学校要改变那种只重分数片面追求升学率的不良倾向,要全面推进素质教育,把德育工作放在学校工作的首位,同时开展法制教育,切实担负起加强法制教育的重任,使未成年人从小树立牢固的法制观念。 (四)、净化社会环境。社会各方面应齐抓共管,营造良好的社会环境,为未成年人的成长提供一个健康的外部环境。 参考文献: 1.《中华人民共和国刑法》1997年版 2.《预防未成人年犯罪法》1999年版 3. 董新臣主编《未成年人犯罪的惩治及预防》西苑出版社 2000年版 4.少年司法网 PAGE - 2 -
本文档为【未成年人犯罪】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_750602
暂无简介~
格式:doc
大小:33KB
软件:Word
页数:3
分类:哲学
上传时间:2012-04-17
浏览量:195