null一、 调查
表
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的定义与内容一、 调查表的定义与内容调查表是由一系列与研究目标有关的问题组成的问卷
(questionnaire),是用来研究事物特征的测量工具。调查表
questionnaire二、调查表的构成二、调查表的构成null题目引导语填表
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
调查项目编码1、调查表的题目1、调查表的题目概括说明调查的研究主题;
简明扼要,易于引起回答者的兴趣;
不要简单采用“调查问卷”这样的标题,容易引起回答者因不必要的怀疑而拒绝回答。
如“生育健康状况调查表”,“农村妇女生殖道感染调查表”等。2、 调 查 表 说 明2、 调 查 表 说 明 常以简短的指导语或说明信出现,旨在向被调查者说明调查的目的、意义。对自填式调查表还有填表须知,交表时间、地点及其他事项说明等。调查表说明一般放在调查表开头,通过它可以使被调查者了解调查目的,消除顾虑,并按一定的要求填写调查表。有的调查表说明还进行一定的宣传,以引起调查对象对调查表的重视。3、被访者基本情况3、被访者基本情况被访者的人口学特征,即背景
资料
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:
性别、年龄、民族、家庭人口、婚姻状况、文化程度、职业等;
实际调查中,列入哪些项目,列入多少项目,应根据调查目的、调查要求而定,并非多多益善。4、调查主要内容4、调查主要内容是研究者要了解的基本内容,也是调查表中最重要的部分;
主要以提问的形式提供给被访者。
5、编 码5、编 码 包括调查表编号、调查项目编号和回答选
项编号。对于正规的调查表,还有过录
框,将要录入计算机的各种数据和编码填
于其中,以便于录入计算机。
6、作业证明的记载6、作业证明的记载在调查表的后面,常需附上调查员的姓名、
访问日期、时间等,以明确调查人员完成任
务的情况。
如有必要,还可写上被访者的姓名、单位或
家庭住址、电话等,以便于审核和进一步追
踪调查。 三、调查表设计应考虑的问题三、调查表设计应考虑的问题1、调查表的作用
首先要考虑的是,调查表是不是最合适的收集
数据的工具,有无其他工具和方法比用调查表
调查更好。如果用调查表调查是最好的方法,
则可决定使用调查表。null2、表中每一种问题有一明确的目的
在设计调查前,可以首先用简洁的方式列出所
希望调查的主要内容。按照这些内容,安排一
系列的问题。对于每一个问题,必须明确为什
么要提出这一问题,这一信息将用来做什么样
的分析,如何编码和分析。null3、最大限度的保证信息质量
问题的表达和顺序有利于启发被调查者(应答者),问
题要使人感兴趣,并易于回忆,要避免那些难以回答、
浪费时间、使人感到窘迫的问题。
4、问题流畅
一个问题转到另一个问题时,注意逻辑关系、用词和
语气,如从一般到个别、容易到困难等。5、尊重应答者的尊严和隐私5、尊重应答者的尊严和隐私 卫生服务和流行病学研究的调查成功与否也取决于应答者的信任和友善。信任使他们接受采访者(调查者),相信采访者不会伤害他们和损害他们的利益。友善使应答者愿意花时间接受采访。调查的访谈不同于临床或精神病学的访谈,后者有理由进行一些深层次的个人私情的探查,以利于提供建设和心理疗法。6、采用一些保密方法6、采用一些保密方法 在开始调查询问前告知应答者回答内容是否
被保密。并应用一些保密的方法,如在调查表
上使用应答者的一个号码,如身份证号,再将
应答者的姓名与号码
记录
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在另一特定纸上,并
保存在一个安全的地方。四、调查表制定步骤四、调查表制定步骤1、设立研究工作组1、设立研究工作组 根据研究目的和对象由各方面有关工作人员组成的研究工作组负责调查表的制定。可采取提名小组(nominal group) 和专题小组(focus group)相结合的程序化决策方式进行。其中,提名小组的成员应广泛一些,主要负责调查项目的提出;专题小组则专业化和精干化一些,负责具体的研究工作。2、提出调查项目,形成项目池2、提出调查项目,形成项目池 由专题小组将调查项目、内容向提名小组详细介绍和说明(最好召集一个会议),然后由提名小组成员分别独立地根据专业知识、个人经验等写出与上述概念有关的项目。将各人提出的项目收回并经整理分析,对含义相同但表达不同者进行统一描述,形成一个项目,所有不同的项目即构成调查项目池(item pool)。3、项目筛选3、项目筛选对项目池中的项目采用专家咨询评分、
专题小组讨论等方法进行分析及筛选,
以便精简调查项目。4、确定每个项目的提问形式和类型4、确定每个项目的提问形式和类型(1)直接性问答题、间接性问答题和假设性问题1)直接性问答题是指在调查表中能够通过直接提问方式得到答案的问答题。
2) 间接性问答题是那些不便直接询问的问答题(通常是会让被访者差生顾虑、不敢或不愿真实地回答的项目),常采用间接提问的方式得到所需答案。
3) 假设性问答题是通过假设某一情景或现象存在而被访者提出的问答题。(2) 开放性问答题和封闭性问答题(2) 开放性问答题和封闭性问答题 开放性问答题是指所出的问题并不列出所有可能的答案,而是由被访者自由作答。 1)优点:被访者可以充分地按照自己的想法和方式回答问题和发表意见,所得的资料往往比较主动、具体、信息量大,特别适合于询问那些潜在的答案很多、很复杂的问题,或者尚未弄清各种可能答案的问题。null2) 缺点:难于进行定量整理和分析,还可能因被访者表达能力差异形成调查偏倚。同时,由于时间关系或缺乏心理准备,被访者往往放弃回
答或答非所问,使调查表的有效率降低。
因此,此种问题不宜过多。
3) 封闭性问答题3) 封闭性问答题1)优点:回答方便,易于进行各种统计处理和分析,利于提高调动表的回收率和有效率。
2) 缺点:被访者只能在规定的范围内回答,可能无法反映其他各种真实的想法。此外,它的设计比较困难,一旦设计有缺陷,被访者就可能无法正确回答问题,从而影响调查质量。 封闭性问答题是指事先设计了各种可能的答案、被访者只要从中选定一个或几个现成答案的提问方式。5、确定每个项目的回答选项5、确定每个项目的回答选项1、回答选项与项目的提问方式和类型有关;
2、不同的问题有不同的答案设计方法;
3、若是开放性项目,无固定的回答选项,留下一定的空白供回答用即可。
4、若是封闭式项目,应列出各种可能的答案(各回答选项须互斥且要完备,为防止列举不全,可在备选答案的最后列出一项“其他”) ,并按一定顺序编号。7、修改完善 在上述基础上修改完善,形成最
终的调查表。6、预调查及初步考评 利用上述形成的初步调
查表进行预调查,由此对调查表的信度、
效度等特性进行考评。7、修改完善 在上述基础上修改完善,形成最
终的调查表。(三) 调查表确定中应注意的问题(三) 调查表确定中应注意的问题1、调查表说明要简单明了,打动人心
调查表的说明关系到调查的质量与效果,一般要用委婉、感人的语气,说明调查的目的、意义,尤其是要让被调查者觉得调查对自己有作用和意义,或者能够帮助别人,激发他们助人为乐的积极性。大规模调查时,说明中最后给出如何在答案上做记号的范例。null2、避免用不确切的词 一些副词和形容词,如“很
久”、“经常”、“一些”等,个人理解往往不同,
在调查表中应避免或减少使用。
如: 你经常抽烟吗?3、避免提断定性问题3、避免提断定性问题例如“您一天抽多少支烟?”这种问题即为断定
性问题,被调查者如果根本不抽烟,就会造成
无法回答。正确的处理办法是在此问题前加一
条“过滤”型问题。如“您抽烟吗?”。如果回答
“是”,可继续提问,否则就终止提问。4、避免引导性提问4、避免引导性提问 引导性提问指所提出的问题暗示出研究者的观点
和见解,有使被访者跟着这种倾向回答的可能。
例如,“有人认为被动吸烟会导致肺癌,您同意
吗?”。引导性提问会导致被调查者不加思考就
同意问题中暗示的结论。引导性提问是调查的大
忌,常常会引出有严重偏倚的结论。5、避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题5、避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题 包括各地风俗和民族习惯中忌讳的问题、涉及个人利害关系的问题、个人隐私问题能。例如,“您是否有婚外性关系?有过多少次?” 对于这类问题,被访者往往出于本能的自卫心理,不愿意回答或不予真实回答,而且还会引起反感。因此,调查表中应尽量避免。6、避免提笼统、抽象或不确切的问题6、避免提笼统、抽象或不确切的问题容易误解的概念应明确限定,年龄、经济收入、家庭人口
等调查项目可能会差生歧义的理解。如果研究者对此没有
很明确的界定,调查结果很难达到预期要求。
如,年龄有虚岁、实岁;收入是仅指工资,还是包括奖
金、补贴、其他收入、实物发放折款收入在内;家庭
人口有常住人口和生活费开支在一起的人口。null 一个项目最好只问一个要点,一个项目中如果包含过多询问内容,会使被访者无从回答,给统计处理也带来困难。
例如,“您的父母是知识分子吗?”
那些父母中仅有一个是知识分子的人无法回答“是” 或“否”。此外,知识分子本身也需要界定清楚,否则难以回答。7、避免一答多问的问题8、注意提问的顺序8、注意提问的顺序注意提问的顺序,使调查表条理清楚,提高回答
效果。可参考以下几点:(1)被访者容易回答且较为关心的内容先提问,专业性强的具体细节问题和敏感性问题应尽量放在后面;
(2)提问的内容应从简单逐渐向复杂深化,对相关联的内容应进行系统的整理,使被访者不断增加兴趣;
(3)封闭性问题放在前面,开放性问题放在后面。9、关于定量指标的半定量化9、关于定量指标的半定量化 一些定量指标,如年龄、经济收入等如果能调查到具体的数据,最好按定量指标进行调查,便于分析和归类。否则,也可将其半定量化。如“您的月工资是:
①300元以下②300~499元③500~999元④1000元
以上。此时,要注意划分的档次不宜太多,各
档的数字之间正好衔接,无重叠、中断现象。五、 调查表的考评五、 调查表的考评(一) 效度考评(一) 效度考评 效度(validity)即调查表的有效性和正确性
亦即正确度(accuracy)。意指调查表确实测定了它打算测定的特征(而不是其他特征)以及测定的程度。
一个调查表的效度越高,说明调查表的结果越能显示其所测对象的真正特征。1、内容效度(content validity)1、内容效度(content validity) 也称内在效度(intrinsic validity),是指调查表在多大程度上表示了所测特征的范畴,即调查表是否包含足够的条目来反映所测内容。2、结构效度(construct validity)2、结构效度(construct validity) 也称构思效度或特征效度(trait validity),说明调查表的构造是否符合有关的理论构想和框架,也就是检验调查表是否真正测量了所提出的理论构思。因而结构效度是最重要的效度指标之一。3、
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
关联效度( criterion-related validity)3、标准关联效度( criterion-related validity) 也称效表效度(criterion validity),是调查表
得分与某种外部标准(效标)之间的关联程度,
常用测量得分与效度标准之间的相关系数表
示。外部标准指该调查表以外的另一些客观
指标或人们熟知的另一种调查表。(一) 信度考评(一) 信度考评 信度(reliability),指调查表测量结果的可靠性、稳定性和一致性,亦即精确度(precision)。一般认为信度反映测量中偶然误差引起的变异程度。
1、重测信度(test-retest reliability) 是在一定时间间隔中运用同一调查表作重复测量所得的信度系数。也称为稳定系数,因为它说明了使用同一测量工具重复测量时个体分数的稳定性。
在实际调查中,重测信度一般用两次测定间的相关系数表示。2、分半信度(split-half reliability)2、分半信度(split-half reliability) 是在一次测量后将条目分为等价的两部分,分别计算两部分的得分,并以其相关系数作为信度指标。3、内部一致性信度(Internal consistent reliability)3、内部一致性信度(Internal consistent reliability) 是目前较流行的信度评价方法,是分半信度的推广。它无需将条目分成两部分,而是以条目之间的联系程度对信度做出评估。(三) 可接受性(acceptability) (三) 可接受性(acceptability) 可接受性是指被测定者对调查表的接受程度
1、简单性(simplicity),条目少容易理解。
2、内容为被测者所熟悉,认为有意义(与其生活及健康相关)。
3、容易填写,看完简短的“填表说明”后即知如何完成。
4、完成调查表所需的时间较少。一般认为5~30分钟为宜。