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人教版生物七年级下册期中复习知识点复习

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人教版生物七年级下册期中复习知识点复习nullnull第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1 进化论的建立者:达尔文2 现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等,它们与人类的亲缘关系最近null3 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿4 森林古猿的进化历程null5 在研究人类起源的过程中,化石发 挥了重要作用,为探究人类的起源提供了证据6 学会区分事实和观点:观点根据事实提出,事实客观存在。 null第二节 人的生殖1 男性生殖系统的主要器官1 男性生殖系统的主要器官睾丸:产生精子和分泌雄性激素输精管:输送精子附睾:贮存和输送精子精囊腺和前列...

人教版生物七年级下册期中复习知识点复习
nullnull第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1 进化论的建立者:达尔文2 现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等,它们与人类的亲缘关系最近null3 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿4 森林古猿的进化历程null5 在研究人类起源的过程中,化石发 挥了重要作用,为探究人类的起源提供了证据6 学会区分事实和观点:观点根据事实提出,事实客观存在。 null第二节 人的生殖1 男性生殖系统的主要器官1 男性生殖系统的主要器官睾丸:产生精子和分泌雄性激素输精管:输送精子附睾:贮存和输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器:阴囊、阴茎内生殖器null2 女性生殖系统的主要器官卵巢:输卵管:子宫:阴道:产生卵细胞,分泌雌性激素输送卵细胞及受精的场所胚胎和胎儿发育的场所精子进入和胎儿产出的通道内生殖器(盆腔内)外生殖器:即外阴 null3 生殖过程 (1)生殖细胞:精子和卵细胞 (2)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精的场所在输卵管 (3)过程:null(4)概念: 发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 怀孕:受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡,移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕; 分娩:怀孕40周,胎儿基本发育成熟,胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。 (5)胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。null1 青春期:是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是身体发育和智力发展的黄金时期。在我国,一般把12~18岁这一年龄段看作是青春期。女生早于男生进入青春期。第三节 青春期null2 青春期的发育特点 (1)身高突增; (2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强; (3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性征,如男生生须、嗓音改变,喉结鼓出;女生乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细null3 青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。 4 遗精和月经: (1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色 null(2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。 形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程:卵巢分泌的雌激素和孕激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精,雌激素和孕激素分泌减少子宫内膜坏死、 脱落出血,脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。 null5 青春期心理变化及其卫生 (1)心理变化:有强烈的独立意识,但又不能完全和群体脱离;内心世界复杂,一定程度对长辈封闭自己;性意识萌动 对异性有朦胧的依恋(2)心理卫生:树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱;学会调节情绪 保持乐观健康心态;积极参加各种活动,培养协调和适应环境的能力null第四节 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育1 我国人口现状的基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。null2 我国计划生育的具体 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 : (1)晚婚——提倡比法定结婚年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚2~3年结婚。 (2) 晚育——提倡婚后推迟2~3年生育。 (3)少生——稳定低生育水平。 (4)优生——通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免生出具有遗传疾病的孩子。 null第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1 食物中营养物质的种类:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素 2 食物中营养物质的作用(1)脂肪:人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等null (3)蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料,也能供能 富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等 (4)水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。(2)糖类:人体内主要的供能物质 富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等null(5)无机盐:构成人体组织的重要材料, 维持人体正常生理活动 null()维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。null水溶性维生素:维生素B、C 脂溶性维生素:维生素A、D维生素C的水溶液能使高锰酸钾水溶液褪色null第2节 消化和吸收1 消化系统的组成null消化道口腔:牙齿能咀嚼食物;舌能搅拌食物咽、食道:吞咽食物及食物进入胃的通道胃:通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合小肠:通过蠕动,促进消化、吸收营养物质,并将剩余物推入大肠大肠:通过蠕动,将食物残渣推向肛门。盲肠是大肠的起始部位,其上长有阑尾肛门:排出粪便消化腺大消化腺唾液腺:分泌唾液,含能消化淀粉的酶分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪起乳化作用胰腺:分泌胰液,含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶null小消化腺胃 腺:分泌胃液,进入胃;含盐酸和蛋白酶,能初步消化蛋白质肠 腺:分泌肠液,进入小肠;含消化糖类、蛋白质和脂肪的消化酶2 食物在消化系统中的变化2 食物在消化系统中的变化部位及过程营养物质null3 人体消化、吸收营养物质的主要器官 —小肠结构特点(1)小肠很长,约5-6米长(2)小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增加了内表面积(3)小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着 丰富的毛细血管,有利于营养物质的吸收。null4 人体的吸收部位胃:少量的水、酒精 小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素、大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。 大肠:少量水、无机盐和一部分维生素 null第3节 关注合理营养与食品安全 1 合理营养(1) 按“平衡膳食宝塔”进食,以避免营养不良和营养过剩,不偏食, 少吃盐 (2) 保证每日三餐,按时进餐, 早、中、晚餐能量分别为30%、40%、30% null2 食品安全(1) 食用蔬菜、水果:用清水浸泡、冲洗,也可以削去外皮(2)买肉时要看肉是否是检疫合格的(3)不能吃有毒的食品(4) 厨房和炊具要经常保持干净(5) 关注食品包装上的生产日期和保质期null3 绿色食品(1)概念:产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品(2)标志及寓意:由上方的太阳,下方的叶片和中心的蓓蕾组成,象征和谐的生态系统,整个标志为正圆形,寓意保护null(3)分类:AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质;A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质 null第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理null呼吸系统的组成呼吸道鼻咽喉气管支气管保证气体顺畅通过,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁肺气体交换的场所null第二节 发生在肺内的气体交换null1 肺位于胸腔内,有左肺(两叶)、右肺(三叶)两部分2 呼吸频率:每分钟内呼吸的次数. 成年人在平静状态下16~18次/分3 胸围差 =尽力吸气停止时胸围长度-尽力呼气停止时胸围长度 null吸气时,膈肌和肋间外肌收缩,胸廓容积增大,肺被动扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进肺呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,胸廓容积减小,胸廓内气压增大,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺中气体排出4 呼吸运动null肺泡血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳5 肺泡与血液的气体交换-气体的扩散null6 肺泡适于与血液进行气体交换的结构①肺泡数量多②肺泡外包绕着毛细血管③肺泡壁、毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞null
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分类:初中语文
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