第二学期期末考试七年级语文_(苏教版)

2003—2004第二学期期末考试七年级语文试题（卷） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 说明：本试题（卷）共8页，满分100分，考试时间150分钟 一、语言积累与运用。（20分） 1．按提示填空。（10分） A、 ，背灼炎天光。 B、 ，她在丛中笑。 C、敦厚的性格像微风下的湖水， 。 D、 ，闻歌始觉有人来。 E、辛弃疾在《破阵子》一词中， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达其建功立业的词句是： 。 F、《木兰诗》中，万里迢迢奔赴战场的诗句是： ；概述十年征战的诗句是： 。 2．阅读短文，完成后面的问题。（6分） 今年2月19日上午10时20分，在新闻传煤中频掀波澜的天安门城楼一对旧的大红宫灯，随着首席拍卖师高德明的落chuí 声，以1380万元的竟价成为北京中华百亭鱼乐园的“náng 中之物”。至此，有关拍卖天安门宫灯的争议，在历经了一个多月的是是非非后，画上了句号。 A、短文中有两个错别字，请找出来改正。（2分） 错别字： 改正 错别字： 改正 B、根据拼音，在文中横线上写出汉字。（2分） C、把短文压缩成一句话。（不出现“北京中华百亭鱼乐园”的字样，不超过15个字，数目算1个字）（2分） 一句话： 。 3．你是怎样理解“理想既是一种获得/理想又是一种牺牲”这两句诗的含义的？（2分） 答： 。 4．依照下面一句话的格式和含义续写两句话。（2分） 例句：如果你是一棵大树，就为人们赠送一片绿荫； 如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜。 续写： 二、阅读能力（40分） （一）（16分） 寻找圣人 ①1947年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，在卫生间里，看到一位黑人小伙正跪在地板上擦水渍，并且每擦一下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，问他为何如此。黑人答，在感谢一位圣人。 ②贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰，问他为何要感谢那位圣人？黑人说，是他帮助找了这份工作，让自己终于有了饭吃。 ③贝里奇笑了。他说，我曾遇到一位圣人，他使我成了美孚公司的董事长，你愿见他一面吗？黑人说，我是个孤儿，从小靠锡克教会养大，我很想报答养育过我的人，这位圣人若使我吃饱以后还有余钱，我愿去拜访他。 ④贝里奇说，你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能为人指点迷津，凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前，我去南非登上过那座山，正巧遇到他，并得到他的指点。假如你愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一月的假。 ⑤这位年轻的黑人是个虔诚的锡克教徒，很相信神的帮助，他谢过贝里奇就上路了。30天的时间里，他一路披荆斩棘，风餐露宿，过草甸，穿森林，历尽艰辛，终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山，他在山顶徘徊了一天，除了自己，什么都没有遇到。 ⑥黑人小伙很失望地回来了，他见到贝里奇后，说的第一句话是：“董事长先生，一路我处处留意，直至山顶，我发现除我之外，根本没有什么圣人。”贝里奇说：“你说得很对，除你之外，根本没有什么圣人。” ⑦20年后，这位黑人小伙做了美孚公司开普敦分公司的总经理，他的名字叫贾姆讷。2002年，世界经济论坛大会在上海召开，他作为美孚石油公司的代表参加了大会，在一次记者招待会上，针对他的传奇一生，他说了这么一句话：您发现自己的那一天，就是您遇到圣人的时候。 5．结合语境，解释文中加点词语的意思。（2分） A、虔诚： B、风餐露宿： 6．第①段中加点的“圣人”与第③段中加点的“圣人”意思是否相同？为什么？（2分） 答： 。 7．第③段中加点的“笑”字，反映了贝里奇怎样的心理？（2分） 答： 。 8．从文中找出一句与第⑦段中的画线句相呼应的话。（2分） 答： 。 9．世间本没有圣人，贝里奇却让黑人小伙去找，其用意是什么？（2分） 答： 。 10．文中点明主旨的一句话是： 。（2分） 11．这篇文章告诉了我们什么道理？（2分） 答： 。 12．阅读本文，会使我们想起《国际歌》中的哪句歌词？（2分） 答： 。 （二）（12分） ①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 ②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来,一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。 ③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。 13．第①段在文中的作用是 。（2分） 14．第②段文字的主要表达方式是 ，主要从 、 、 、 等方面描述了松鼠外形漂亮的特点。（2分） 15．“尾巴老是翘起来”句中“老”的词性是 ，它的意思是 ，由此可以看出作者对松鼠作了 。（1分） 16．“用前爪往嘴里送东西吃”这句话写出了松鼠 的原因，它的这一特点与 不同。（2分） 17．“衬上一条帽缨形的尾巴”一句用了 的修辞方法，用 形容尾巴，既 又 。（2分） 18．第③段说明的内容是 ，表明它 的特点。（2分） 19．第②、③段说明的语言风格不同：第②段语言风格是 ，第③段语言风格是 。（2分） （三）（12分） （甲词） 沁园春 雪 一九三六年二月 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （乙词） 浪 淘 沙 一九五四年夏 毛泽东 大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见， 知向谁边？ 往事越千年， 魏武挥鞭， 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是， 换了人间。 20．甲乙两词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。从表现的内容上看，两词的上阕都是 ；下阕都是 ，而重在 。两词都采用了 的表达方式。（2分） 21．两词都有点睛之笔。表示甲词主旨的句子是“ ”。表示乙词主旨的句子是“ ”。（2分） 22．用准确的语句概括两词景物描写的特色。（1分） 答： 23．甲词描写雪景的三幅画中，以 领起第二幅画而具体描写了 的实景；两词各有一幅画是诗人想象或联想而来的，即甲词中的 （诗句），乙词中往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇（诗句）的句子展现出的历史画面。（2分） 24．在写景方法的运用上，两词各具特色。甲词中有动景描写，也有静景描写，“冰封”是 景，“雪飘”是 景，也有化静为动的，如 诗句即是。乙词上阕富情于景。其中 的句子就是这样描写的，句中倾注了诗人 。（3分） 25．甲词中的“莽莽”改成“茫茫”可以吗？为什么？（2分） 答： 。 三、写作能力（40分） 题目：a、多彩的七年级生活 b、再见，七年级 要求：自选一题，写一篇600字左右的文章，体裁不限，写出真情实感。 PAGE 七年级语文第 9 页（共 8 页）（苏教版）