2009年03月29日 大陆托福机经回忆

http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 2009 年 03 月 29 日 大陆托福机经回忆 矿物学 人们误认为晶体很稀有，但是其实晶体很常见，只是很少有能以单晶形式存在的，多数是多 晶的形式。如果晶体在理想的环境下生长就会形成单晶状态，但实际上，多数晶体生长的时 候会出现多个晶体竞争空间的情况，导致无法形成形貌良好的单晶。要鉴别晶体的组成成分 composition，化学方法比较麻烦，介绍了三种物理方法。一种是看外形，不同的晶体会有不 同的外形，但是并不准确，外形不一定代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 了内部构造，而且不同的晶体也有可能会有相同 的外形（这个地方不太确定文章里是否有，但是从我的专业角度来看，这是晶体基本的情况， 也许有用）。第二个方法是看颜色，但是也不准确，因为颜色很有可能是因为晶体中的杂质 impurity 离子导致的，不同的杂质有不同的颜色，而有的情况是有的矿物颜色对杂质不是很 敏感。因此无法从颜色上看出晶体的主要的组成成分。但是可以把晶体研磨成粉末，粉末的 颜色会和晶体不同，但是基本能反映出主要成分。第三种方法是从硬度上来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。（具体内 容不是很记得了，大家百度莫氏硬度 Mohs' hardness scale 吧。基本情况是分为十级，金刚石 最硬为 10，然后还列举了硬度的作用）。最后一段讲的是矿物的解理 cleavage plane。有解理 面的破碎时会沿着解理面裂开形成片状物，有两个解理面的矿物解理时外形会有固定的角度， 从而解理后的晶体与原来的晶体外形保持一致。但并不是所有的矿物都会解理，比如石英是 晶体不会解理，破碎时会形成大小形状不规则的碎片。 题目：单词题 apparatus configuration 生命起源 有人提出早起大气由甲烷构成。有一个科学家提出了早期地球大气的成分的推测和蛋白质的 产生方式。后来有个科学家做了一个很有意义的实验验证这个推测，就是在容器中模拟早期 大气中发生的反应生成有机体。在容器中假如甲烷氢气等一些气体，还有水蒸气，在容器中 放电（模拟闪电），就产生了一种酸。不过这种酸顶多可以算作是一种生命的前驱体，因为 本身不能复制也没有生命。实际上这两个理论都不是很准确，因为他们对早期地球大气的成 分的假定不准确。实际上由于有大量的陨石（meteorite）撞击地球，一来带来了额外的热量， 二来撞击到地壳的脆弱部位引发火山爆发，导致大量气体喷出，造成严重（考到单词 severe） http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 的温室效应。地球的温度很高，再加上大气压很高，海洋的温度实际上要高于 100 摄氏度（考 到为什么海洋会比 100 度高，是因为大气压很高，所以水的沸点会高于 100 度），而生命对 温度是很敏感的，现在的生物都不能在这样的条件下生存（编者按：实际上这个说法是有常 识性错误的，在海底火山口附近，科学家已经发现很多能够在超过 100 度的水中生存的生物）， 所以生命应该是在地球变凉爽，水温降到 100 度以下之后才能出现的。人们从火星和金星的 研究中发现，地球早起大气的成分很可能不是甲烷，而是二氧化碳。但是由于二氧化碳会溶 解到海水中形成碳酸，和矿物质反应形成碳酸盐从而被固定在固体中，导致了地球现在大气 中二氧化碳含量只有原来的百分之一。 草原上的草(prairie grass), 草原上的草的形状都是为了适应自然环境而进行了“修饰的”，比如说长而窄的，针形的等等， 这样可以减少气孔(stoma)数量，防止水分损失过于严重。此外还有一些附属结构，例如绒 毛，能够防止风带走水气(moisture)。另外还有一种方法是可以把叶子卷起来，减少水分蒸 发。 但是这样会造成一个矛盾，因为气孔不光会散失水分，同时也是二氧化碳(carbon dioxide)的 进入通道，而二氧化碳是进行光合作用(photosynthesis)所必须的物质，如果关闭气孔减少水 分散失就无法进行光合作用。于是草就进化出了一种 机制 综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图 ，在阳光明媚的时候关闭气孔，利 用太阳能制造储能物质(注：某种光合作用的中间产物，此过程无需二氧化碳)，而后在夜间 打开气孔吸收二氧化碳制造糖类及其他有机物，此过程不需要光。因此这些草儿主要是在夜 间生长(这部分可以百度“光合作用”，其实就是光反应和暗反应) 许多草原生物都是生活在地下以躲避阳光，但是人们并没有意识到草其实也是生活在地下的。 多数的草地下部分所占的比重更大。举例了一种植物，地上 3m 地下 3.5m。有的草虽然地 上部分看起来很小，但是地下却有发达的根系以吸收土壤中的水分(考了一个单词 anchored)， 以维持蒸腾作用的水分损失。但是大旱的时候根也吸不到水了，这时候植物就会把营养物质 转移到地下部分，让地上部分“死去”。等到一场好雨过后草就又长出来了 听力： http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 1. 教授请一个学生来谈她的 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ,是关于一本书的,女生就有一些问题,说是不清楚作者为什么 突然转变了态度,还有一个问题忘了...又问教授该怎么写比较好,教授就说可以写她的疑问就 是为什么作者会突然转变了态度,也可以写作者的文笔 2. 讲咖啡....讲现在人们对低咖啡因(好像是....)的咖啡的需求量特别大,然后将怎么样在高温高 压下(超过一个点叫 TC)的情况下来制取这种咖啡. 3. 讲人的记忆根一个 neo 什么的东西有关,然后说一个人做的一个什么试验,发现人有固定的什 么社会群体哦...而且数量不同,说白了就是记到朋友的要少点,记到家人的要多点...(不是很肯 定哈~~)然后又用电话号码作了例子.最后说有一种什么人的记忆容量很少. 加试：1.一个女生找到宿舍的一个管赔偿的负责人,问两个问题,一个是说学校的规定不对头, 不应该把责任分配到寝室头上,而应该具体到个人.老师说学校这样做以后发现宿舍的损坏减 少了,因为室友肯以互相监督.学生就认咯,又问了一个问题说是她寝室少了把椅子,是因为本 来就没有.现在她需要赔,可是她有个同学的情况一样的,却不需要,觉得不公平.老师就问你有 没有找管理员登记,学生说有,老师又问有没有登记的 paper,学生说管理员没给,老师就说你先 不用交,要管理员负责. 2.艺术课, 没怎么听清楚..已经要昏了...说的是一种 art 是把以前的雕塑拼起来,举了个例子是 一个什么艺术馆里面有个雕塑,它的头.腿.身子是从不同的雕塑上面来的,有个男生就说这样 不好,一个是这个不是他们自己的,不 credit,而且对原作不尊重. 口语： 1. 描述你最 enjoy 的一天,AND WHY http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 2. 有些学生在晚上打工,有些学生在白天打工,你更支持哪个 3. 学校准备增加每门课的学生,原因是学生增多了但是教授不够.学生认为学校不应该这样做, 因为小课堂更好讨论和参与,如果增大了他们会没有这些好处.而学校有更多的学生就会有更 多的收入,所以完全可以请更多的教授 4. 阅读讲了一种动物的行为,就是说它们会养成一种习惯即使是情况改变了. 听力里教授讲了两个例子,一个是一种公的鱼,他们会有自己的领地,然后攻击其他的公鱼 (Which is remarked in red),后来即使是看到其他的红色的东西也会攻击.另一个例子是讲母鱼 会怎么 MOVING THEIR HEAD 来保护他们的卵,后来即使是卵被拿开了他们仍然会这样做. 5. 女生有个问题是她有个机会去参加一个 Research team,但是她又要去参加 internship,因 Research team 给的钱太少了,然后男生就给了她两个建议,一个是去要求 research team 给她多 点的钱.还有一个我没听清楚.好像是找其他时间做 internship哇...然后女的说有很多人都想参 加这个 research team,如果她再去提这个要求的话可能就会把这个机会给别人了. 6. 讲的是广告学....说一个什么 name recognition 很重要,先是说怎么样子做到 name recognition, 是要重复产品的名字 ,同时这个名字也应该出现在电视屏幕上 .后来又讲为什么 name recognition 很重要,举了两个例子,一个是说消费者在看到很多同类产品的时候肯定会 买名字比较熟悉的一种.另一个是说广告中介绍了产品的优点以后必须要让消费者记住名字 才有用. http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 http://tpooo.taobao.com/ 【TPO 小站】托福雅思 1 对 1 在线指导【保 100 分】 写作： Reading 是说一个什么东西可能会说话,用了三个方面来证明,一个是说他们的大脑很大,然后 他们有一种骨头来保护什么东西，最后是说他们有个什么肌肉很发达,让他门的呼吸系统比 较发达. Lecture 不同意,他说大脑大不见得说就能讲话,跟结构有很大的关系.然后用了另外一个什么 东西也有那种骨头来说有这种骨头也不一定就能讲话.最后一个是说呼吸系统发达跟说话没 关系,因为这种呼吸系统也可能是为了其他活动,比如长跑. 需要更多托福资料以及最新培训资料请点击链接 http://tpooo.taobao.com/