幼儿园常出现的十六个突发事件解决方案

幼儿园常出现的十六个突发事件解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、咬伤的处理方法 视伤口严重程度而定 a、若伤口不严重，则： 1.用清水清洗伤口 2.用湿毛巾按压伤口(冷敷） 与此同时，安抚幼儿情绪 3.涂香油，汇报园长 4.在家长下午来接时告诉家长相关情况以及老师的处理方法，让家长不要担心（专车的幼儿则以电访的形式与家长交流 b、若伤口很严重，则： 1.汇报园长，看是否需要马上送往医院，并及时通知家长 2.在家长来之前，帮幼儿清洗伤口，冷敷，涂香油，安抚幼儿情绪 3.晚上及时电访，询问幼儿情况，若情况严重则需找时间家访   二、摔伤的处理方法 视伤口严重程度而定 a.若伤口不严重，则： 1.问明摔伤原因（自伤还是他伤） 2.用湿毛巾擦拭伤口周围的尘渍 3.用湿毛巾按压伤口（冷敷） 4.初步的包扎：用红药水涂在周围的皮肤上，让幼儿不要乱跑，防止伤口感染 5.汇报园长 6.下午家长来接时告诉家长相关情况以及老师的处理方法，让家长不要担心（专车的幼儿则以电访的形式与家长交流） b.若伤口很严重，则： 1.汇报园长，看是否需要马上送往医院，并及时通知家长 2.在家长来之前，帮幼儿擦拭尘渍，冷敷，涂红药水，安抚幼儿情绪 3.让幼儿坐下来休息，不要再到处乱跑，一面伤口感染 4.晚上及时电访，询问幼儿情况，情况严重则需找时间家访   三、高烧的处理方法 a.量体温，看幼儿的温度有多高 b.若情况非常严重，必须汇报园长，然后通知家长，把幼儿送往医院 c.若情况不是非常严重，可以先让幼儿喝点开水和板蓝根，休息一下。然后告诉园长相关情况 d.用湿毛巾放在幼儿额头（降温） e.及时量体温，观察幼儿情况（有所好转还是更恶劣） f.打电话通知家长相关情况以及老师的处理方法，让家长暂时不要担心，但是为了宝宝的健康还是希望家长过来送宝宝去医院检查一下   四、抓伤的处理方法 a.看伤势是否非常严重，告诉园长 b.用干净的湿毛巾擦拭伤口周围的皮肤，冷敷片刻，与此同时安抚幼儿情绪 c.在伤口周围擦上治疗抓伤、消肿止痛的药（比如香油） d.让幼儿减少运动，以免伤口感染 e.下午家长来接时告诉家长相关情况以及老师的处理方法，让家长不要担心 f.晚上及时电访，了解幼儿情况， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示老师的关心   五、尿湿的处理方法 a.看幼儿是否带有备用衣物 b.若没有的话，则：让幼儿躺在床上，盖好被子，老师帮其把裤子吹干后给幼儿换上 c.若有的话，则：帮幼儿换上干净的衣物，尿湿的裤子老师对其进行处理（用太阳晒干，或者用吹风机吹干） d.给幼儿灌输以后要上厕所了记得告诉老师，以便老师及时带他去厕所 e.下午家长来接时告诉家长相关情况，以及老师的处理方法，让家长不要担心（专车的幼儿则以电访或写回条的形式与家长交流）   六、汗湿的处理方法 a.看幼儿是否带有毛巾或备用衣物 b.若没有的话，则：先用幼儿园的毛巾帮他垫上，也可以先让他躺在床上盖好被子，老师帮忙把衣服吹干 c.若有的话，则：帮幼儿换上干净的衣物，对于汗湿很厉害的幼儿可以在换上衣物后把毛巾垫上 d.下午家长来接时告诉家长想干情况以及老师处理方法，让家长不要担心（专车的幼儿则以电访或写回条的形式与家长交流）   七、接待新生 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 a.了解幼儿基本情况（姓名、年龄、性格爱好、家庭住址、父母相关情况…） b.观察幼儿进幼儿园的情绪 c.和家长交流，多了解幼儿在家的情况 d.安抚幼儿情绪，多与幼儿交流，想办法让幼儿不要一直哭闹 e.在幼儿情绪稳定的情况下，带幼儿熟悉幼儿园环境 f.生活照顾必须到位，对他更关心，让他感受到你对他的关心与爱 g.让幼儿喜欢你，喜欢幼儿园，每天来幼儿园 h.下午家长来接时与家长交流幼儿在园一天的情况，以及告诉家长宝宝是第一次来幼儿园，哭闹是很正常的，要给他一段适应的时间（专车的幼儿则以电访的形式与家长交流）   八、面对新生必须做到 a.了解幼儿基本情况 b.稳定幼儿情绪，带幼儿熟悉幼儿园环境 c.让班上的幼儿多与他接触玩耍，让他更快的融入到班级里面 d.投其所好,用幼儿喜欢的东西去吸引他的注意 e.生活照顾与教学，多关注幼儿的动态 f.必须让幼儿喜欢你，从而喜欢幼儿园，并坚持每天上幼儿园 g.下午家长来接时与家长交流幼儿在园一天的情况（专车的幼儿则以电访的形式与家长交流）   九、关于幼儿佩戴贵重物品 a.给幼儿灌输不能带贵重物品来幼儿园的意识，并和他解释为什么 b.在活动中，让幼儿不要把贵重物品拿下来玩，可以让老师暂时帮忙保管，放学后还给他 c.给全班幼儿灌输"别人的东西我不要，自己的东西保管好"的意识 d.和家长多做交流，尽量让家长不要把贵重物品让幼儿带到幼儿园里 十、教室物品如何规划分类 a.区域划分明显，物品摆放整齐（生活物品一类，教学物品一类，教师死人物品一类，再细分） b.需要使用的物品整理分类摆好，不需要的物品与其他班上另外老师协商好扔掉 c.把比较危险的物品放在较高或比较隐蔽的地方（灌输幼儿哪些东西不能碰，会出现危险） d.分好类之后，要经常整理，让教室保持干净整洁   十一、关于"不是自己的事我不做，在别人教师看见危险品装作看不见" a.作为教师，作为一个团队里的一员，我们是一个大家庭，不论是自己班上的孩子还是别人班上的，都是我们应该给予关爱的 b.我们除了要坚守自己的岗位，和其他同事也要互相团结，相互合作 c.看到别人教室有危险物品，自己应主动把危险物品放在幼儿拿不到的地方，再和其老师交流 d.这样可以减少安全事故的发生 十二、在什么样的情况下，老师才能午休一下 a.保证大部分幼儿都睡熟了 b.寝室保持安静 c.接送卡、资料、今日教学、回条等东西都放在幼儿的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包里面装好了，落实到位 d.检查所有幼儿汗湿情况，是否有异常，摸摸额头，帮没有盖好被子的幼儿盖好被子 e.寝室还有另外一名老师 f.不能睡的太熟，要随时注意幼儿情况   十三、教师在视频下不能出现的情况 a.体罚幼儿、恐吓幼儿 b.用手指着幼儿，让他背书包出去，或者把幼儿直接拖出去 c.动作粗鲁，行为举止不雅，毫无形象（打呵欠，衣服太过暴露等） d.呆呆的站着不知道要做什么 e.看到幼儿出现问题却不去处理 f.做自己的私事（玩手机等） g.上课不生动   十四、教师每日上课需要保证哪些东西 a.版面设计 b.教材准备（比如字宝宝，小礼物等） c.如何去上好这节课的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 d.把常规训好，有利于幼儿更认真的听课 e.教师的精神状态 f.保证幼儿不出现安全事故 g.保证幼儿学的开心 h.保证上课效果 十五、家长交代的事，怎样做才能让家长更满意 a. 家长交代时，当着他的面记在备忘本上（让家长感觉你很重视他的孩子） b.时刻谨记，并在幼儿的身上落实 c.下午家长来接时，放大性的告诉家长你已经把他交代的事做好了，以及幼儿在幼儿园一天的情况 d.如果是专车，则以写回条或者电访的形式与家长交流，让家长不要担心 十六、针对幼儿的今日教学，家长没签字。而且这类家长属于想起来就签，没想起来就不签 a.与家长交流，可以拿今日教学在家辅导幼儿，这样每次辅导时也会天天看今日教学并且签字 b.如果家长工作忙，所以忘了签。老师应该多和家长交流，并说明签今日教学的对幼儿的重要性 c.多和幼儿灌输，回家一定要让爸爸妈妈在今日教学上面签字。（由孩子来提醒家长，让家长意识到这个问题） d.早上家长来送时，可以和家长交流，不用可以强调今日教学签字，而是问他一些情况，顺便说：家长，请问昨天的今日教学看了没有啊？以后看了要记得签字哦.这类的话 e.可以在教室外面做一个评比栏：今日小明星：XXX  爸爸妈妈每天都在今日教学上面签了字哦！                  这些小朋友要努力哦：XXX   XXX             （让孩子之间有一个影响，家长看到了也会不好意思 。版面可以老师自己设计） f.如果是专车幼儿，则以电访或回条的形式与家长交流（说明签今日教学对于宝宝的重要性） （家长签不签字是家长的问题，老师必须每天把今日教学做好。并且每天检查今日教学的作业内容，只有我们自己做好了，才能不让家长挑刺，找理由不签。） PAGE 6