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2011年自学考试管理学原理简答重点总结

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2011年自学考试管理学原理简答重点总结2011年自学考试管理学原理简答重点总结 (必考内容)     管理的概念包括以下四个方面的含义   1.管理的目的是为了实现预期目标   2.管理的手段是计划、组织、领导、控制和创新    3.管理的本质是协调   4.管理的主体是管理者   管理的两重性是自然属性和社会属性   管理的职能包括计划、组织、领导、控制、创新五种。   按管理层次划分:1.高层管理人员2.中层管理人员3.基层管理人员   按管理领域和专业划分:1.综合管理人员2.专业管理人员   管理学有以下特点:1.一般性2...

2011年自学考试管理学原理简答重点总结
2011年自学考试管理学原理简答重点总结 (必考内容)     管理的概念包括以下四个方面的含义   1.管理的目的是为了实现预期目标   2.管理的手段是 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、组织、领导、控制和创新    3.管理的本质是协调   4.管理的主体是管理者   管理的两重性是自然属性和社会属性   管理的职能包括计划、组织、领导、控制、创新五种。   按管理层次划分:1.高层管理人员2.中层管理人员3.基层管理人员   按管理领域和专业划分:1.综合管理人员2.专业管理人员   管理学有以下特点:1.一般性2.综合性3.历史性4.实践性   管理活动和管理过程就是管理学研究的对象。   泰罗是美国古典管理学家,科学管理的主要倡导人,被称为"科学管理之父"。  亨利*法约尔出生于法国,是欧洲古典管理理论的创始人,被称为"管理过程理论之父"。   马克斯*韦伯是德国古典管理理论代表人物,被称为"组织理论之父。   人际关系学说的代表人物是梅奥。  决策理论的主要代表人物是赫伯特*西蒙。   计划,亦称谋划、筹划或规划,是指在工作或行动之前,通过科学的分析、预测与决策,对未来工作或行动作出全面筹划和部署的一系列活动。   计划的基本特征是:1.目的性2.首位性3.普遍性4.实践性5.效率性   计划工作的任务就是预先决定做什么(what),为什么要做(why),何时做(when),何地做(where),何人做(who),以及如何做(how),也就是通常所说的5W1H.   所谓决策,就是对未来的行为确定目标,并从两个或两个以上的可行 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中,选择一个合理方案的分析判断过程。   决策的具体内容:   1.决策要有明确的目标。   2.决策要有两个或两个以上的可行方案。   3.决策要做分析评价。   4.决策要进行优选。   5.决策要进行实施的。   决策的作用   1.决策是管理的基础和核心。   2.决策是管理者的首要工作和基本职能。   3.决策在管理中起着决定性的作用。   战略决策又称宏观决策或全局决策,战术决策也称作微观决策或局部决策。   网络图的编绘规则  1.两个事项(结点)之间,只能出现一个作业。   2.表示作业的箭线之间,不能直接接触。   3.网络图中不能出现循环闭合路线。   4.每个网络图只能有一个起始事项和一个最终事项。  5.设置虚作业只表示作业之间的相互关系。   6.尽量采用平行作业和交叉作业。   所谓组织是人们为了实现某一特定的目的而形成的系统集合,它有一个特定的目的,由一群人所组成,有一个系统化的结构。   组织的特点:1.组织要有既定目标2.组织要进行分工与合作3.组织要有权债制度。   组织工作是指根据一个组织的目标,将实现组织目标所必须进行的各项活动和工作加以分类和归并,设计出合理的组织结构,配备相应人员,分工授权并进行协调的过程。   所谓组织结构是指组织的基本框架,是完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排。   组织结构设计的原则:1.统一指挥原则2.有效管理幅度原则3.权责对等原则4.柔性经济原则5.精干高效原则   管理幅度与管理层次成反比例关系。   组织结构形式   1.直线制组织结构。适用于技术较为简单、业务单纯、规模较小的组织。   2.直线职能制组织结构。对中小企业比较适合。   3.事业部制组织结构。适用于采用多元化、国际化经营战略、业务范围比较广、市场范围大的大型组织。   4.矩阵制组织结构。适用于一些需要集中多方面专业人员集体攻关项目或企业。   5.网络结构。   所谓授权就是指上级给予下级一定的权利和责任,使下属在一定的监督下,拥有相当的自主权而行动。   人员配备的原则:1.经济效益原则2.任人唯贤原则3.因事择人原则4.量才使用原则5.程序化、规范化原则6.人事动态平衡原则7.照顾差异原则   组织变革的类型:1.战略性变革2.结构性变革3.流程主导性变革4.以人为中心的变革  从定义上区别领导与领导者:领导是指挥、带领、引导、鼓励和影响组织成员或群体为实现目标而努力的过程。领导者是指能够影响他人,并拥有管理权利实现领导活动过程的人  激励是指激发人的动机,激励人充分发挥内在动力,朝着所期望的目标,采取行动的过程。   美国心理学家亚布拉罕*马斯洛创立了需要层次理论:生理的需要,安全的需要,社交的需要,尊重的需要,自我实现的需要。  公平理论是由美国心理学家亚当斯提出的   有效的激励方案既能鼓励员工的积极行为,也可以惩罚有害的行为。   管理学之中的控制,是由管理者对当前的实际工作是否符合计划或 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 进行的测定、衡量和评价,并促使工作既定目标实现的过程或实现更高既定目标的过程。   市场营销控制是对市场营销因素与活动进行组合的控制。4P指:产品、价格、地点、促销。   控制工作的类型:1.前馈控制2.现场控制3.反馈控制   控制工作的要求:1.适应性的要求2.及时性要求3.灵活性的要求4.经济性的要求   预算控制系统必须具有灵活性。预算控制系统具有准确性。预算控制系统提供的信息必须客观、及时、精确。   通过成本预测、成本计划、成本核算、成本分析来降低成本的控制就叫成本控制。   创新又城革新或改革。概念包括:1.采用一种新产品2.采用一种新的生产方法3.开辟一个新的市场4.掠取或控制原材料或半制品的一种新的供应来源5.实现任何一种工业的新组织,或打破一种垄断地位。   管理创新的原则:1.目的性原则2.系统性原则3.注重性原则4.反向思维原则5.综合交叉原则  管理创新的过程:1.寻找机会阶段2.创意形成阶段3.创意筛选阶段4.创意验证实施阶段   知识管理与信息管理的不同点在于:信息管理主要侧重于信息的收集、检查、分类、存贮和传输等,对信息管理者的创新能力,并没有提出多么特殊的要求。而知识管理与此大不相同,要想在知识经济中求得生存,就必须把信息于信息、信息与人、信息与过程联系起来,以进行大量创新。  学习型组织是一个能使组织内的全体成员全身心投入,并保持持续增长学习力的组织。   学习型组织的核心理念就是创新,而且是持续的创新。   学习型组织的特征:1.学习型精简2.扁平化3.有弹性4.不断创新5.善于学习6.自主管理7.领导者的新角色    简答题 809固体物理简答题教师资格证考试简答题教育知识和能力简答题名词解释及简答题答案财务管理简答题重点   一、何谓目标管理?它的主要特征与基本内容有哪些?   所谓目标管理,是管理者在管理过程中,通过制定、控制和评价管理目标,对全部活动实施有效管理的一种科学方法。   特点:1.目标的整体性2.目标的激励性3.重视最终成果4.应变性   基本内容:   1.定总目标和方针。   2.据总目标和方针,自上而下地依次制定单位内部各部门目标和个人目标。   3.委任权限,制定措施,执行目标,并检查目标执行情况,保证目标最终实现。   4.评定成果,表彰奖励。   二、集权与分权的含义、标志及影响集权与分权的因素有哪些?授权的益处、授权的基本过程如何?   集权是指在组织系统的较高层次中,决策权要一定程度的集中;分权是指在组织系统的较低层次中,决策权可一定程度的分散。   衡量集权与分权的标志主要有:决策的数量、决策的范围、决策的重要性、决策的审核。   影响集权与分权的因素包括;决策的代价、政策的一致性、组织的规模、组织的成长方式、管理哲学、管理人员的数量及素质、控制技术与手段。   授权可使高层管理人员从日常事务中解脱出来,专心处理重大问题;授权可以缓解工作中的压力,人在中等压力下工作绩效更佳;可提高下属的士气,增强其责任心,调动下属工作的积极性和主动性;可增长下属的才干,有利于选择和培养管理人员。   授权的基本过程包括:1.任务的分派2.权力的授予3.责任的明确4.监控权的确认   三、何谓沟通?简述沟通的过程?   沟通就是信息交流,又称沟通联络,是指将某一信息传递给客体或对象,以期取得客体或对象作出相应反应的过程。   沟通的过程:1.发送者发出信息2.编码3.媒体4.接受5.反馈   四、有效沟通的障碍及如何克服?   有效沟通的障碍:1.语言障碍2.语义曲解3.心理障碍4.过滤的障碍5.时间压力的障碍6.信息过多的障碍沟通障碍的克服:   1.对所要发送的信息必须有认真的准备   2.尽可能传递有效的信息   3.及时反馈与跟踪   4.增加沟通双方的信任度   5.改善组织结构   6.领导者要保持清醒的头脑   7.营造良好的沟通氛围,善于运用非正式沟通   8.充分考虑文化因素对沟通的影响   五、前馈控制、现场控制、反馈控制的含义与优缺点是什么?   前馈控制:是一种面向未来积极预防的控制。优点:1.防患于未然2.不易造成冲突3.适用范围广泛。缺点:主要是资源、精力投入较大,正确运用相当复杂,一旦失效,就会造成控制系统的性能变化。   现场控制:是一种发生在执行过程中的控制。优点:1.由于指导及时,因而可减少损失,具有指导职能与及时效果;2.可提高工作能力及自我控制能力。缺点:1.受管理者时间、经理、业务水平的制约;2.现场控制的应用范围较小;3.易形成心理上的对立。   反馈控制:是一种针对结果的控制。优点:便于总结规律,为下一步工作的实施创造条件;不断地进行信息反馈,有利于实现良性循环,提高效率。缺点:实施措施前,偏差已产生,时间已滞后。   六、什么是柔性管理?内容有哪些?   柔性管理是现代企业的一种灵活管理模式,它要求企业组织结构是扁平的和灵活的,企业产品开发、生产、销售和服务是市场导向的快速变化的,信息沟通是畅通的和便捷的,人的积极性得到最大发挥,企业能够根据市场变化,迅速反应和调整管理。   柔性管理是企业管理发展的新阶段,是现代企业管理的一种新模式,也是人本管理的一种新实践。   柔性管理的内容:   1.强调感情管理、塑造企业文化、推行民主管理、重视人才培训、人力资源开发。   2.强调组织的柔性化   3.强调战略决策的柔性化   4.强调营销的柔性化   5.强调生产的柔性化   6.强调利用高新技术进行管理   7.强调视觉标识管理   七、什么是危机管理?有效的危机管理应遵循哪些原则?   危机管理是指个人或组织为防范危机、预测危机、规避危机、化解危机、渡过危机、摆脱危机、减轻危机损害,或有意识利用危机等等,所采取的管理行为的总称。   危机管理的原则:   1.预防第一原则   2.公众利益至上原则   3.全局利益优先原则   4.主动面对原则   5.快速反应原则   6.统一对外原则   7.真诚坦率原则|考试大收集整理 《管理学原理》考前复习资料  来源:【考试大:中国教育考试第一门户】 名词解释   管理突破:指通过解决组织的慢性问题,增强组织素质的有组织的活动过程。   全面质量管理:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。   人才生命周期:人才的生命周期大致可以划分为引入阶段、成长阶成熟阶段和衰退阶段。主管人员培训应根据各个阶段的特点采取相应的对策和措施。   霍桑实验:20世纪20年代至30年代间,美国有关研究人员在美国西方电器公司霍桑工厂进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。   决策:是为达到一定的目标,从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。   强化:指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强,减弱或消失某种行为的过程。   零期预算:在每个预算年度开始时,将所有还在进行的管理活动都看作重新开始。  管理道德:指规定行为是非的惯例或原则。 战略:是为了回答使命和目标而对发展方向,行为方针,以及资源配置等提出的总体规划。   直线职权:指某项职位或某部门所拥有的包括作出决策,发布命令等的权力,也就是通常所说的指挥权。   目标管理:是让组织的管理人员和涡工亲自参加目标的制定,在工作中实行“自我控制”并努力完成目标的一种 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 或方法。   沟通:指将某一信息传递给客体或对象,以期取得客体做出相应反应效果的过程。   社会责任:指组织在遵守,维护和改善社会秩序保护增加社会福利等方面所承担的职责义务。  系统:指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体。   控制工作:指管理者通过事先确定的标准,或根据组织内外环境的变化和组织的发展,重新拟订标准,对下发工作成交进行测量、评价和采取相应纠正措施的过程。   预算:就是用数字编制未来某一个时期的计划,也就是用财务数字或非财务数字来表明预期结果。   简答题   1、计划工作程序:   ①估量机会②确定目标③确定前提条件④确定可供选择的方案⑤评价各种方案⑥选择方案⑦制订派生计划⑧用预算形式使计划数字化   2、内部提升制优缺点:   优点:1.由于对机构中的人员有较充实可靠的资料,可了解候选人的优缺点,以判断是否适合新的工作。2.组织内成员对组织的历史和现状比较了解,能较快地胜任工作。3.可激励组织成员的进取心,努力充实提高本身的知识和技能。4.工作有变换机会,可提高组织成员的兴趣和士气,使其有一个良好的工作情绪。5.可使过去对组织成员的训练投资获得回收,并判断其效益如何。   缺点:1.所能提供的人员有限,尤其是关键的管理者,当组织内有大量空缺职位时,往往会发生“表黄不接”的情况。2.会造成“近亲繁殖”。3.组织内没有被提升到的人的积极性将会受到挫伤。   3、简述实现“管理突破过程”的步骤   实现“管理突破过程”的步骤:论证必要性;组织落实;进行“诊断”;治疗过程;克服阻力;在新的水平上控制。   4、领导工作的影响力来源于哪里?   可以分为两类:一类是所谓的正式的权力或职位的权力,一类称为个人的权力或非职位的权力。职位的权力又分为奖赏权力、强制的权力和合法的权力;个人的权力又分为专家的权力和榜样的权力。奖赏的权力是通过给予别人期望得到的东西来影响他们的行为的能力;强制的权力是通过惩罚来影响别人的行为的能力;合法的权力是指一般人都认为主管人员有权命令或批示下属的工作;专家的权力是个人通过别人需要的知识、经验或消息来影响别人行为的能力;榜样的权力是指利用别人对自己的认同而影响他们行为的能力。   5、组织工作的内容  ①职位和岗位设计,②组织结构纵向划分③组织结构的横向划分④职权配置⑤纵横两个方面对组织结构进行协调和整和⑥组织变革   6、扁平结构优缺点:   扁平的结构的优点(ACD)有利于缩短上下级距离,密切上下级之间的关系,信息纵向流通快,管理费用低,而且由于管理宽度大,被管理者有较大的自由性和创造性,因则有满足感,同时也有得选择和培训下属人员。   缺点:但由于不能严密的监督下级,上下级协调较差,管理宽度加大,也增加了同级间相互沟通的困难。   7、有效激励的要求:   坚持物质利益的原则;坚持按劳分配的原则;随机制宜,创造激励条件;以身作则,发挥榜样的作用。   8、科学管理理论要点:   科学管理的中心总是是提高劳动生产率;为了提高劳动生产率,必须为工作配备第一流的工人;要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准人的工具、机器和材料,并使作业环境标准化;实行有差别的计件工资制;工人和雇主双方都必须来一次心理革命;把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法;实行职能工长制;在管理控制上实行例外原则。   9、组织工作的基本原理:   目标统一原理;分工协作原理;管理宽度管理;责权一致原理;集权与分权相结合的原理;稳定性与适应性相结合的原理。   10、影响管理宽度的因素:   又称管理幅度,是指管理者有效地监督、管理其直接下属的人数。   ①理者与其下属双方的能力。②对问题的种类。③织沟通的类型及方法。④授权。⑤计划。⑥组织的稳定性也影响着管理宽度。   11、控制工作的要求:   控制系统应切合管理者的个别情况;控制工作应确立客观标准;控制工作应具有灵活性;控制工作应讲究经济效益;控制工作应有纠正措施;控制工作应具有全局观点;控制工作应面向未来。   12、学习型组织的特点:   要有领导远见;要讲求战略;组织结构扁平或水平化;信息在组织内分享;活性化;要有强的组织文化   13、团队给个人带来的好处:   问题解决技能的提高;个人交往能力的提高;对业务过程理解的加深;培养未来领导角色的新技能;工作生活质量的提高;满足感和认同感;感觉自己参与团队完成的事情远远大于个人所能等.   14、非正式沟通的特点:   ①消息越新鲜,人们谈论得就越多,②对人们工作有影响的,最容易招致人们谈论,③最为人们所熟悉者,最多为人们谈论,④在工作上有关系的人,往往容易被牵扯到同一传闻中去,⑤在工作中接触多的人,最可能被牵扯到同一传闻中去。   15、目标管理的特点:   目标管理工作是参与管理的一种形式。强调“自我控制”。促使下放权力。注重成果第一的方针。还力求组织目标与个人目标更密切地结合在一起,以增强员工的工作满足感。   16、霍桑试验的阶段及结论:   阶段:1、工场照明试验。2、继电器装配室试验。3、大规模的访问与普查。4、电话线圈装配工试验。   结论:1、职工是“社会人2、企业中存在着“非正式组织”3、新型的领导能力在于提高职工的满足度4、存在着霍桑效应   论述题   1、泰罗的科学管理理论的要点及评价:   1、科学管理的中心问题是提高劳动生产率。2、为了提高劳动率,必须为工作配备“第一流的工人”。3、要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具,机器和材料,并使作业环境标准化。4、实行有差别的计件工资制。5、人各雇主双方都必须来一次“心理革命”。6、把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法。7、行职能工长制。8、在管理控制上实行例外原则。   评价:泰罗的科学管理理论在20世纪初得到了广泛的传播和应用,影响很大。但总的来说,研究的范围始终没有超出劳动作业的技术过程,没有超出车间管理的范围。   2、委员会管理的利弊:   如果组织中的最高权交给两位以的管理者,也就是把权力分散到一个集体中去,即为委员会管理。   优点:集思广益,协调,防止职权过于集中,下级参与管理,加强沟通,代表集团利益,有得于管理者的成长。缺点:耗费时间和成本高,妥协与犹豫不决,职责分离,一个人或少数人占支配地位。   3、目标管理的特点及局限性:   是指组织的最高管理层根据组织面临的形势和社会需要,制定出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门管理人员以至每个员工根据上级制定的目标和保证措施,形成一个目标体系,并把目标完成情况作为各部门或个人考核的依据。简而言之,目标管理是让组织的管理人员各员工亲自参加目标的制定,在工作中实行“自我控制”并努力完成目标的一种管理制度或方法。、   优点:目标管理工作是参与管理的一种形式。强调“自我控制”。促使下放权力。注重成果第一的方针。还力求组织目标与个人目标更密切结合在一起,以增强员工的工作满足感。   缺点:目标管理的原理和方法方法宣传得不够。没有把指导方针向拟定目标的各级管理人员讲清楚。目标难以确定。目标一般是短期的。不灵活的危险。   4、沟通的原则及有效沟通的要求:   沟通的含义:就是信息交流,是指将某一住处传递给客体或对象,以期取得客体做出相应效果的过程。   沟通的原则:(1)明确原则。情报沟通是住处发出者发出信息的手段,但倘若要使该信息具有价值,就应当是能为接收收者所明确和理解的。(2)完整性原则。这就是说,当管理者为了达到组织目标,而要实现和维持良好的合作时,他们之间就要进行情报沟通,以促进他们之间的相互了解。(3)使用非正式组织的原则。只有当管理者使用好非正式组织来补充正式组织的情报沟通渠道时,才会产生最佳的沟通效果。沟通的要求:(1)表达清楚。表达不清楚、不准确往往会铸成大错(2)传递准确。(3)避免过早评价。过早的评价会使情报沟通停顿,会使情报传递人员产生手中无措的感觉(4)消除下级人员的顾虑。要做好情报工作必须依靠下级(5)管理者积极进行沟通(6)对情报沟通过程中以控制,为了骊一个坚强的、先进的主管部门有利,必须控制住情报的公开和秘密程度。 案例分析   一、某民营企业的老板通过学习有关激励理论,受到很大启发,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,并通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对老板的做法强烈不满,认为他是在利用轨迹来剥削员工,请根据所学的有关激励等理论,分析该老板做法是失败的原因并提出建议。   答:1从马斯洛的需要层次理论我们知道,人类需要是分层的,分别是生理需要、安全需要、社交需要、地位和受人尊重需要、自我实现需要。马斯洛认为只有当低级需要满足后才会有更高层次的需要。主导需要决定了人的行为。 1、案例中该民营企业的老板可能忽视了员工较低层次的需要,如生理和安全需要,而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药,才导致该老板激励做法的失败。    2、要使得激励有效,应当了解员工的真正需要,并加以满足。在实施过程中,应当坚持物质利益原则,随机制宜,创造激励条件,把物质利益和精神鼓励相结合。   二、随着我国加入WTO,企业面临新的机遇和挑战,某国有大型企业为了适应来自国内外的竞争,以及企业长期健康发展,认识到要转变观念,加快建立现代企业的步伐,同时需要苦练内功提高自身管理水平,而培训是先导。过来,企业搞过不少培训,但基本上是临时聘请几个知名专家,采用所有员工参加、上大课的培训方式,在培训过程疏于控制,培训过后,有人认为在工作汇总有用,有的人认为没有什么用,想学的没有学到,也有人反映培训方式太单一,没有结合工作实际等。如果你是公司负责人力资源管理工作的副总经理,你该如何管理公司的培训工作。   答:虽然企业认识到培训是先导的重要性,但正如案例中所显示的企业在培训方面还存在许多问题,如培训内容和方法的单调单一、培训过程控制和培训效果评估不够等,为了保证培训的有效性,应当从以下几方面进行考虑:   1、首先要对培训工作进行管理;   2、首次要确保培训内容多样性。培训内容应包括政治思想教育、业务知识和管理等方面的内容;   3、要采用多种培训方法,包括系统的理论基础、职务轮换、参观考察等   4、总之,在培训过程中,一般要着重解决以下问题:培训工作要与企业目标相合;上级管理者要支持和参与培训工作;选择和培训好教员;培训内容要有针对性;培训方法要与培训对象和培训内容相结合;理论和实践要相结合。   三、美国老板与希腊员工的对话(从沟通的原理进行分析)   1、每个人的知识,经验,文化背景,宗教不同引起沟通障碍   2、领导方式有差异   四、冷冻厂生产率下降,缺勤率上升,厂长分析问题与管理有关,具有不同管理思想的专家,会认为问题出在那里,提出不同的措施   答:列举少数不同学派的管理理论及改进方案   自考重点:   1、计划的表现形式。 2、计划工作的   4、研究有关领导问题的理论有哪三人大类?其中菲德勒所提山的领导权案理论有什么含义?他所提出影响领导者工作的二个基本因素是什么?   5.组织结构设计的成果主要表现为哪二类?   6.被西方所接受的两方“管理运动”的观点有四个,哪四个?   7、无国际组织的弱点。   8、目标管理自身的缺点。   11、科学决策的基本特征。   12、主管人员选聘中,内部提升方式的优缺点,外求制的优点。   13、法约尔认为企业的职业包括哪些?   14、在管理信息系统开发中,系统开发的二个阶段为?   15、马斯洛需求层次的理论。   16、集权与分权程度的冈素。   19、直线型细.织结构的优点。   20、计划工作的原理。   21、目标管理的含义及优缺点。   23、委员会制在管理中的利弊。   24、领导的艺术。   25、什么是时间网络分析?   26、主观决策法的含义?   27、委员会制的含义?   28、例外原则是什么?   29、管理宽度的含义是?   30人员配备的含义?31什么是管理学?   32、什么是沟通联络? 33、决策的含义。   34、怎样解释管理审核这一概念?   35、什么是组织工作?   36、控制工作与目标管理两者的含义。   37、直线职权的含义。   38、什么是计划工作?   39、按照纠正措施的环节分类,控制工作可分为哪儿类?
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分类:工学
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