2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术 模拟试题

2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试 信息技术 模拟试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 说明：本试卷分卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题），全卷共7页，满分100分，考试时间为50分钟。 卷Ⅰ 选择题 一、单项选择题（每小题2.5分，20小题，共50分） 1．在朝鲜战争即将爆发的时候，兰德公司向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会， 战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息具有： （ ） A．价值性 B．真伪性 C．可传递性 D．时效性 2．通过因特网找到了一些关于学习方法的文章，然后在班里办一个板报，这属于信息的 （ ） A．传递 B．加工 C．.收集 D．以上都是 3．扫描仪可以借助一种软件将印刷体文字识别为可编辑的文字，这种软件是（ ） A．WINRAR B．OCR C. ROM D. FRONTPAGE 4．有一台计算机，其配置为：Intel 酷睿i5 2300 /1GB/1TB/50×/19′，其中通常用来表示内存大小的是 (　　 ) A．2300 B．1GB C．1TB D．50× 5．下列不属于下载工具的是 （ ） A．电驴    B．Photoshop     C．迅雷     D．QQ旋风 6．期末考试成绩出来了，班主任想对各科成绩进行统计 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，比较合适的软件是( 　　) A. Word B. 记事本 C. Dreamweaver D. Excel 7．下列选项中，不属于常见的文字信息存储格式的是 （ ） A. DOC B. HTML C. TXT D. MP4 8．资源管理器是Windows系统的信息资源管理工具。它是采用 （ ） A．树型目录 B．网络型目录 C．交叉型目录 D．线性目录 9．在Excel中，对当前工作表C5至C15区域中的值相加，正确的公式为 （ ） A．=SUM（C5 + C15） B．SUM（C5:C15） C．=SUM（C5:C15） D．=SUM（C5，C15） 10．DNS的中文含义是 （ ） A．域名服务系统 B．服务器系统 C．邮件系统 D．地名系统 11．连接局域网有以下5个基本操作，正确的顺序应该是 （ ） （1）连接网线（2）安装网卡（3）安装必要的网络 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 （4）安装网卡驱动程序（5）实现网络共享 A．（2）（1）（3）（4）（5） B．（1）（2）（3）（4）（5） C．（1）（3）（2）（4）（5） D．（2）（1）（4）（3）（5） 12．下列不属于因特网接入方式的是 （ ） A. 用调制解调器拨号上网 B. ISDN C. ADSL D. EMS 13．世界上第一台电子计算机名称是 （ ） A. Apple B. ENIAC C. Oliver D. Intel 14．下面哪些操作有利于避免病毒的感染与传播？ （ ） ① 随意打开来历不明的邮件 ② 及时安装操作系统补丁 ③ 下载的文件使用前先查杀病毒 ④ 打开QQ上陌生人信息中的链接 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15．小红从网络上下载了一段视频文件，那么这段视频文件的格式不可能是 （ ） A. rm B. mpg C. mp3 D. mov 16．李老师想创作两幅图甲、乙，图甲希望图像放大很多倍后仍然很清晰，图乙更注重表现图像的色彩和层次。图甲和图乙应该分别是 （ ） A. 位图、位图 B. 矢量图、矢量图 C. 矢量图、位图 D. 位图、矢量图 17．下列选项中，不属于数据库管理系统的是 （ ） A．ACCESS B．FOXPRO C．EXCEL D．SQL_SERVER 18．下列哪种行为是合法的 （ ） A．窃取公司秘密数据转卖给他人 B．利用“黑客”手段攻击某政府网站 C．利用电子邮件传播计算机病毒 D．为防泄密而给资料加密 19．假设某教师上网时输入http://www.dlteacher.com，其中的http是 （ ） A．文件传输协议 B．超文本传输协议 C．计算机主机域名 D．TCP/IP协议 20．某教师在网站www.baidu.com的搜索栏输入“高中信息技术试题”，然后单击“搜索”按钮，请问这种信息资源检索的方式是属于 （ ） A．专业垂直搜索 B．多媒体信息搜索 C．全文搜索 D．分类搜索 卷Ⅱ 非选择题 第一部分 必修模块试题 二、综合应用题（20分） 张军需要处理班级评优活动所产生的数据，并用Excel软件进行处理和分析，如第二题-1图所示。请回答下列问题： 1、为统计各班级的总分，在E3单元格中输入的公式应为 。 2、利用自动填充功能完成其余班级总分的计算，有如下操作： 1 将鼠标指针移至E3单元格右下角填充柄处 2 按住鼠标左键向下拖曳至E5单元格 3 选择E3单元格。 正确的顺序是： (填序号)。 3、若要计算平均分，应选择插入函数对话框（第二题—2图）中 函数。 4、要将第二题-1图中的数据转化为图表，应先选定图表 之间的区域；然后单击常用工具栏中的工具按钮 （填第二题—3图中的字母）。 5、若将该文件发给老师，在电子邮件中应以 形式发送。 6、老师用“回复”功能给张军回复邮件时，是否需要在“收件人”栏中手工输入张军的电子邮件地址？ (填：是 / 否) 第二部分 选修模块试题 【选修模块：算法与程序 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1、算法就是计算方法。 （ ） 2、程序中一条或一组语句只能执行一次。 （ ） 3、Visual Basic是面向对象程序设计语言。 （ ） 4、Visual Basic中文本框没有Caption属性。 （ ） 5、Visual Basic中，在程序执行过程中，数组的大小不能修改。 （ ） 6、递归算法就是一种直接或间接地调用自身的算法。 （ ） 7、已知有数组声明语句：Dim a（3，-2 To 2 , 5 ），则数组a包含75个元素。 （ ） 8、3A可以作为Visual Basic的变量名。 （ ） 9、逻辑表达式（13<12）or （10=10） and not （1 > - 1）的值是False。 （ ） 10、“类”就是一组具有相同属性和行为的客观对象的抽象。 （ ） 四、实践分析题（15分） 人们常使用计算机程序解决一些实际问题。下面的程序可以找出能被3、5、7除，余数为1的最小的五个正整数。请分析程序回答问题。 Private Sub Command1_Click() Dim CountN%,n% CountN=0 n=1 Do n=n+1 If ① Then Print n CountN=Countn+1 End If Loop ② End Sub 1、变量CountN 的数据类型定义为 （ ） A．integer B．single C．double D．string 2、这是一段 结构程序。 3、认真阅读程序，在带序号的空白处补充恰当的语句，完善程序。 【选修模块：多媒体技术应用】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1、一般来说，矢量图像文件比较小，放大或者旋转等操作后是不会失真的。 （ ） 2、多媒体作品中必须要有文字、动画和声音信息。 （ ） 3、计算机只能加工数字信息，因此，所有的多媒体信息都必须转换成数字信息，再由计算机处理。 （ ） 4、制作多媒体作品首先要写出脚本设计，然后画出规划图。 （ ） 5、ＢＭＰ转换为ＪＰＧ格式，文件大小基本不变。 （ ） 6、能播放声音的软件都是声音加工软件。 （ ） 7、Flash制作动画时，时间轴上的5、10、15……等表示的是时间，单位为秒。（ ） 8、计算机对文件采用有损压缩，可以将文件压缩的更小，减少存储空间。 （ ） 9、Word、WPS、FrontPage都是多媒体集成软件。 （ ） 10、视频采集卡的作用是将输入的模拟视频信号数字化。 （ ） 四、实践分析题（15分） 有两个均为单声道的音频文件m1.wav和m2.wav，其中m1.wav是歌曲《大山》的伴奏，m2.wav是歌曲《大山》的清唱。小李进行了以下操作： ①启动CoolEdit，新建一个立体声音频文件dashan.wav，接着分别打开m1.wav和m2.wav； ②切换到“m1.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上； ③切换到“dashan.wav”窗口，点击“编辑左声道”按钮，执行“粘贴”命令； ④切换到“m2.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上； ⑤切换到“dashan.wav”窗口，点击“编辑右声道”按钮，执行“粘贴”命令。 1、播放dashan.wav时，右声道发出的声音为 （填：伴奏或清唱）。“dashan.wav的播放时间长度一定是m1.wav与m2.wav的播放时间长度之和”，这种说法是否正确？______(填：正确/不正确) 2、小李想把合成以后的音乐格式转换为MP3,他可以在CoolEdit中使用______（填写序号：①【文件】→【保存】、②【文件】→【另存为】或③【效果】→【标记】）命令来实现，这种格式转换过程使用了______（填：有损或无损）压缩算法。 【选修模块：网络技术应用】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1、全文搜索引擎的优点是信息量大、更新及时；缺点是返回信息过多，有很多无关信息，用户必须从结果中进行筛选。 （ ） 2、用QQ或者MSN等工具软件，可以实现一对一在线视频或者语音交流。 （ ） 3、通常所说的FTP协议是指文件传输协议。 （ ） 4、计算机网络的主要功能是信息通信、资源共享、分布式处理。 （ ） 5、IP地址的表示方法为hhh．hhh．hhh．hhh，其每段的取值范围是1-254。 （ ） 6、互联网络上的服务都是基于一种协议，www服务基于POP协议。 （ ） 7、在普通网页中我们只能加入图片和音频文件，不能加入视频文件。 （ ） 8、用 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 进行网页布局时，表格中可以再嵌套表格。 （ ） 9、如果没有专门的下载工具，就不能从因特网上下载图片以及各种文件资料。（ ） 10、某中学尽管只有一个校区，但它拥有 1000 多台电脑，因此它是广域网。（ ） 四、实践分析题（15分） 下面是一个同学设计的网站的首页，请通过分析回答下面的问题： 1、图中1处链接的是这个同学在网易申请的免费电子信箱，用户名是zgqp，那么这个邮箱正确的写法应该是： 。 2、当把鼠标指向图中2处时，鼠标指针会变成小手状，这说明这儿有 。 3、这个同学在制作这个网页时忘了加标题了，请试着帮他想一个标题： 。 4、若要在网页中插入JavaScript脚本语言，应该使用的标记是 （ ） A． B． C． D． 5、若要将网站用FTP上传到网站空间中，常用的软件是 （ ） A．QQ B．CuteFTP C．MSN D．PhotoShop 【选修模块：数据管理技术】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1、数据库管理技术的产生历史，经历了人工管理阶段 → 机器系统阶段 → 数据库系统阶段。 （ ） 2、Access是一个面向对象的可视化的数据库应用系统。 （ ） 3、在关系数据模型中只能表示实体间一对一的联系。 （ ） 4、平常我们所见的二维表都可以称之为关系。 （ ） 5、在数据库设计中，生成系统的E-R图是需求分析阶段应该完成的工作。 （ ） 6、数据挖掘的主要目的是从数据库中发现知识及有价值信息。 （ ） 7、报表不能对大量的原始数据进行比较、汇总和小计。 （ ） 8、查询可以用来检索满足条件的记录，但不可以以查询为基础定义新的查询。（ ） 9、关系规范化的目的是对关系模式进行分解与变换，以消除数据冗余、插入异常、删除异常等不正常现象。 （ ） 10、在ACCESS中，也可使用通用字符“*”。 （ ） 四、实践分析题（15分） 某学校开设拓展型课程，学生可以自行选课。每个学生可选学多门课程，每门课程有多个学生选学；每门课程由一位教师主讲，每位教师讲授一门课程。下面是尚未完成的E-R图，请你完成它。 ①_______ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ 参考答案 卷Ⅰ 选择题 一、单项选择题（每小题2.5分，20小题，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D B B B D D A C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D B B C C C D B C 卷Ⅱ 非选择题 第一部分 必修模块试题 二、综合应用题（20分） 1、=sum(B3:D3) 2、③ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② 3、AVERAGE 4、A2：D5，E 5、附件 6、否 第二部分 选修模块试题 【选修模块：算法与程序设计】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ √ × √ × × √ √ 四、实践分析题（15分） 1、A 2、循环 3、① n Mod 3 = 1 And n Mod 5 = 1 And n Mod 7 = 1 ② Until CountN = 5 【选修模块：多媒体技术应用】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ × √ × × × × √ × √ 四、实践分析题（15分） 1、清唱，不正确 2、②，有损 【选修模块：网络技术应用】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ √ √ √ × × × √ × × 四、实践分析题（15分） 1、zgqp@163.com（或者zgqp@126.com） 2、超链接（或者链接） 3、中国旗袍文化 4、C 5、B 【选修模块：数据管理技术】 三、判断题（每小题1.5分，10小题，共15分，对的打√号，错的打×号） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × × √ √ × × √ √ 四、实践分析题（15分） ①姓名②课程名③学号（学籍号）④1 ⑤1 ⑥m 工号 ⑤ ④ 第二题 -1图 A 第二题—2图 B C D E 第二题—3图 ① 教师 授课 课程 课程号 ② 课时 学分 选课 学生 ③ 姓名 班级 性别 n ⑥ 性别