家教教案

家教 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 古沟民族中学 李浩 （4课时） 课题（一）：如何提高孩子的学习成绩 教学目的： 如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。 教学重点：如何提高孩子的学习成绩 教学难点：如何提高孩子的学习成绩 教学内容及过程： 家长同志们,大家好!首先感谢大家在百忙的工作和生活中,抽出时间参加我校的家长学校的活动。今天主要给大家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然后谈谈有关孩子的学习问题。     一、 什么孩子的学习成绩总是不够理想？     或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。 但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现，并不是学习失败的主要原因。 没有一个孩子是愿意失败的！ 你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？     二、如何提高孩子的学习成绩？     学习问题研究专家们认为：     1．没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。 学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。孩子从来不缺乏学习能力。学习是快乐而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。     2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。 多种因素共同影响孩子的学习，必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。影响学习的问题如果是心理问题，要从心理层面上解决才是最彻底的解决。     3．每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法去适应学习上的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 。     4.孩子是学习和训练的主体。只有充分调动孩子认知的、情感的、行为的、生理的等诸多因素参与，才能发挥孩子的主观能动性，促进主动探索与发展，形成积极的自我效能感，达到最佳学习和训练效果。所以，自我管理式训练是一种最佳的训练方法。     5．孩子之间存在智力差异，但这种差异不足以造成成绩差异，因为人的大脑潜能是无限的，只要多发挥一点就可以超过其他人。     6．没有一种学习方法是万能的，只有适合孩子的，才是最好的。不管孩子现在的成绩如何不好，只要找到合适的解决方法，他就能学好。 所以，要迅速提高孩子的学习成绩，必须这样去做：     （1）、发现孩子独有的学习优势（学习偏好）和学习类型，为他构建个性化的学习策略和学习方法。     （2）、发现并且彻底解决孩子所存在的学习问题和学习困扰，利用自我管理式训练，提高学习成绩。     （3）、作为家长，你对孩子学习的影响也不能低估。许许多多的研究都证实了这一点：孩子的学习问题与他们和父母的情感联系和亲子关系的质量是密切关联的。 因此，我要告诉你们的还有：比我们的帮助更重要的，是你对孩子的爱、支持和鼓励，以及对孩子的欣赏和尊重。不管他现在成绩如何，相信他肯定能学好。     二、 如何来提高孩子的学习兴趣?     1、首先要使孩子尝到学习成功的快乐，增加信心。例如有的孩子语文好、数学差，做功课时让他先做语文，而后才做数学，做数学时也是先让做简易的题目。这样做的目的是为了增加他的信心，使之获得成功的乐趣．如果程序相反了，不但数学没有做好，连语文也难以做好，一旦灰心失望，所带给孩子的刺激将会影响他的学习兴趣和成绩．    2、要鼓励表扬他每一点学习上的进步，不要过多地批评．做功课的时间要适宜，中间要有休息。    3、要不断激发孩子的好奇心和求知欲。周末节假日带他们参观博物馆、科技馆等．    4、培养孩子独自完成作业的能力、鼓励他克服困难的勇气，不要养成孩子的依赖性，要让他明白做功课是他应独立做的事．    5、学习目标要切合实际，不要好高骛远，这样容易引起孩子的逆反情绪，其效果适得其反。    6、如果家里住房条件允许的话．不妨给孩子空出一个房间作为他学习的地方，或是在房间设一个角，放他自用的书桌和椅子，布置成一个读书角，这个角落是“他的”时，孩子有了自己学习的天地，他每天在那里做功课、读书，就会更专心，更爱学习。 7、还有一条很重要的经验是父母要树立榜样．父母爱学习，喜欢读书，对孩子是一个无形的影响力，会提高孩子的求知欲和学习兴趣。 课题（二）：不要给孩子加压 教学目的：如何让孩子在轻松的环境中成长和学习。 教学重点：学生在成长学习中所承受的压力分析。 教学难点：如何给孩子减压。 教学过程及方内容： 一、要注重于孩子良好行为习惯的培养。良好的行为习惯，不但体现了一个人的学识，更体现了一个人的素质和教养，也是孩子以后融入社会的试金石，敲门砖。因此，细节问题千万不可马虎。 1、要求孩子尊老爱幼，讲文明，懂礼貌。 中华民族五千年文明古国，道德礼仪源远流长。我们可以摈弃那些封建残余糟粕的束缚，但“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”还是要做到的。在这个问题上，我们觉得，父母的一言一行对孩子的影响最大。我们工作都很忙，但是在空闲下来的时候，我们经常带着儿子去看望双方的老人，和老人聊聊家常，有什么好吃的东西总是专门给老人留着，（而不是自己不爱吃的或者剩下的才留给老人，这一点非常重要），出去逛商场，看到老人喜欢的东西，总是很郑重其事的去买，看得多了，听得多了，儿子就把这些事情也就当成份内事了，出去的时候，总是不忘给爷爷、奶奶、外公、外婆专门买一些东西送过去。 儿子嘴巴甜，看见什么人都愿意打个招呼，而且能主动和别人交流沟通。有一次，保姆的女儿来我家找我帮忙点事情，我们正在交谈的时候，突然看见儿子从厨房间出来，端着一杯水，轻轻的走过来，放在她面前说：“阿姨，喝杯水”。然后自己到隔壁的房间去看课外书了。后来，保姆的女儿走的时候，儿子还特地从房间里出来和她说：“阿姨再见，有空来玩”。后来，保姆和我说起这个事情的时候，激动得眼泪都要出来了，连声说：“真是想不到，真是想不到，黄恩奇这么懂事”。而那时候，儿子实足六岁还不到。 2、热爱学习，善思考 无论做什么事情，兴趣最重要。学习更是如此。黄恩奇精力比较充沛，喜欢新鲜事物。在学校里学到了什么新的知识，回到家总是忘不了卖弄一番，什么词语接龙、成语比赛、对对子、背古诗。这个时候，作为父母的，千万不能嫌小孩子烦，要鼓励他。那时我就发挥了主力军的作用，成了他的竞争对手，或者说是游戏伙伴。有一段时间，他对词语接龙兴趣盎然，每天晚上找我和他比赛，我也就表现出很有兴趣的样子，和他争个高低；有时候，我们两个摇头晃脑的在沙发上比赛背诵古诗；而有时候，我又是语文书里的小兔或者山羊公公什么的，和他玩情景剧。数学的话更是有意思了，让他看时间，提醒我们洗澡了，或者该看什么电视了，或者让他帮我们去买一些小东西，认识人民币的一些换算方面的知识。一句话，就是快乐学习，培养他的学习兴趣。 学习兴趣有了，更要举一反三，融会贯通。在这个问题上，孩子的爸爸就比较有 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 。他总是让儿子多问几个为什么，为什么选择这个答案，而不是其他的答案，理由是什么等等。比如有一道题目：一只小鸭子掉到很深的土坑里，你用什么办法把它救上来？答案有好几个，融汇了常识、语文、数学等各种方法的一道习题。儿子一下子就选择了灌水搭救小鸭子的方法。孩子他爸没有很简单的说对，而是让黄恩奇说出为什么。儿子采用了比较和归类，第一种有什么缺点，第二种也可以，但会出现意外情况，第三中最适合，因为是由于小鸭子的生活习性决定的。其中，儿子在叙述的时候用了几个词，让人耳目一新，比如：不可行、万一…就会出现意外情况、而我选择…是因为…最主要的好处是…所以我就选择…等等。感觉上条理清晰，表述正确。孩子他爸私下里和我说：孩子的分析能力挺强的，说起来头头是道，很不错。     二、独立自主，培养孩子的责任心。父母不可能包办一辈子，自己的人生道路还得靠自己来走。因此，从小培养孩子的独立自主能力非常重要。 在黄恩奇刚刚学会走路的时候，就基本上学会了吃饭穿衣。刚学吃饭的时候，饭粒满桌都是，脸上嘴巴上都是油渍，保姆要给他喂，但我们一直要求他自己吃；衣服穿反了，裤管高低了，我们会帮孩子指出来，但不会全权帮他，只会让他自己重新来过。所以，在他虚岁三岁的时候，我们就把他送到了幼儿园，当时他是班级里年纪最小的，保育员要帮他穿衣服，喂吃饭，儿子总是说：不要你帮，我自己会的。现在那些老师还是记忆犹新。不是不心疼孩子，实在是希望有一天当他离开父母的怀抱的时候，还能够茁壮成长。现在，每天晚上，一到八点，他就自己找衣服、洗澡，然后自己睡觉；早上时间一到，就自己起来换衣服，刷牙洗脸，检查书包，然后等我们送他上学校。 学习上，要求儿子自己的事情自己解决。孩子年纪小，依赖性强，总是希望父母亲能够帮助他完成一些学习的任务。特别是一年级第一学期的时候，放学回来，总是要求父母亲和保姆帮他拿铅笔、拿书本、拿饮料，什么事情都要别人帮着做，回到家有时候不是把作业忘记抄写了，就是上学的时候把书本忘记在家了。后来我给儿子制定了规矩：上课必须认真听讲，到家必须先做作业，要仔细认真，还要速度快，然后复习，比如朗读课文。然后自己准备上学的东西，如果发生丢三落四的情况，第一次我们会提醒他并返回家中帮他拿，第二次提出批评再去帮他拿，第三次坚决不拿。让他承受由于自己粗心而带来的不良后果：比如老师的批评，同学的一些小小的讥笑等等。 实践下来，效果相当不错。我和他爸爸从来没有在儿子身边陪他做作业，也不帮他检查作业。我们下班回到家，儿子早已经完成作业，并且复习完毕。然后我们各干各的事情，我备课写教案，他爸爸上网看新闻，写论文，或者打打牌，儿子看看电视和课外书。偶尔，我们会抽查他对书本知识的掌握情况，抽查情况好，我们会奖励他玩电脑游戏半个小时，或者说一些表扬的话；抽查情况不好，也不会对他色厉内荏，而是先帮他把那些没有掌握的知识进行复习，然后对他提出要求，并适当的减少他的一些娱乐活动。由于是奖惩并举，以表扬鼓励为主，良好的学习习惯养成了，所以，在孩子的学习上，我们当家长得相当省心。 三、民主平等的氛围，把孩子当朋友。我和他爸爸都比较开明，所以家里一直是欢声笑语不断，尽管在一些行为习惯上，要求很严格，但更多时候，我们是把孩子当作朋友来对待的。无论发生什么事情，我们都不会大声呵斥孩子，而是帮助孩子查找原因，加以改进。在对待孩子的要求上，我们也尽量尊重孩子的决定，如果实在觉得不可以，我们也会和他解释原因。所以，有时候我们要求他做一些事情，黄恩奇首先表示可以去做，但会问：为什么？请给我个理由。把我们逗得哈哈大笑。由于家庭良好的环境，也养成了黄恩奇开朗活泼的性格。他也把我们当成是他的知心朋友，尤其是和我，更是无话不谈。学校里发生的有趣的事情，老师的表扬和批评，有哪几个好朋友，谁成绩好，谁习惯好我都能叫得上一二。学校经常要进行一些测试，他拿了满分会很高兴，就给我说：妈妈，我要给你一个惊喜。如果错了几道题目，也会在我回家的时候，拿出来给我看，解释为什么会做错，应该要怎么样做。如果错的次数多了，他就会不好意思再解释，而是和我说：妈妈，错了不要紧，只要能改正就是好的，不能只是嘴巴上说说，关键是要做到，对不对？ 有时候，我和他爸爸说一些玩笑话，不小心会冒出来一些俚语粗话，他就会义正言辞的对他爸爸说：“爸爸，你刚才说脏话了，这是没有文化的表现”。他爸爸马上会说：“说得对，爸爸马上改正，以后不说这样的话了”。 我家儿子在很多事情都是自主的，包括上兴趣班，选择文具，甚至包括购买校服，都是他自己拿的注意。我们家里的一些事情，包括购买大件东西，我们也会和他商量。让他从小在平等民主的气氛中，感受生活的美好。 这是我们在对待孩子教育上的一些点点滴滴。其实教育孩子是一个庞大的系统 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ，不是一蹴而就的。要细心，更要有耐心。十年树木，百年树人。比如要善于发现孩子的优点长处，要学会欣赏孩子；做父母的要“言必出，行必果”；最重要的是要关心孩子，爱孩子，懂孩子。我认为：父母或许没有高深的知识，但如果有一颗爱孩子的心，也注意潜移默化，润物细无声，相信孩子一定能成为健康地对社会有用的人。