下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 四年级家长会发言稿3

四年级家长会发言稿3.doc

四年级家长会发言稿3

lezaiqizhong
2012-03-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级家长会发言稿3doc》,可适用于活动策划领域

家长会发言稿 尊敬的各位家长:大家好!刚才大家已经听孩子们讲了他们眼中的老师在这里我还要“自吹自擂”一下我是年来到一中附小的……我之所以要来这场自我吹捧是想给我们家长一点信心。接手这个班对我来说是一个严峻的挑战。一方面四年级本身是一个“多事之秋”这个年级的孩子正处于一个过度时期孩子有了一些似是而非、似非而是的想法可他们会以为自己懂得了很多很多对老师、家长的教育会持怀疑的态度会有些叛逆另一方面我班的学生比较特殊他们有部分特别活泼、贪玩在三年级已经出现了一些不好的苗头。我在这种时候接班有很大的“风险”虽然开学初有了一些思想准备想了一想办法如设立班级量化评分标准创设“荣誉登记本”小组竞赛栏等但开学的那一个多月把我的设想击个“粉碎”班上出现了某些混乱的状态。我反思了自己的做法觉得是自己对学生的要求比较高各项要求比较笼统奖惩制度不得力等所以我改变了自己的做法。第一:明确什么时间做什么事有什么具体的要求。比如:上课铃响后必须做到:、做好、安静、跟读。同时明确每一个细节有什么要求。第二:奖惩分明如果你能按照老师的各项规章制度做的老师会奖励星星或者一个小小的奖品如果违反了的先给你一次机会再犯就会罚抄古诗、写《小学生日常行为规范》、《班级一日常规》等等这样做了以后学生能明确自己该做什么、不该做什么所以纪律出现了比较明显的好转同时也给我自己带来了一些信心。俗话说:“十年树木百年树人”教育孩子不可能是一蹴而就的事情需要的是反复的、耐心的工作这样也要求我们孩子的老师、家长都要有一定的耐心。成长中的孩子就像小树一样总会出现一些枝杈如果修剪得及时这棵小树必定长成栋梁之才。反之它可能就是废才。下面我想和各位家长一起来探讨一下关于孩子良好习惯的培养问题。一、存在的问题因为各种原因我班同样存在一些问题。学习习惯方面:没有课前准备的意识有的同学上课时注意力不集中有说小话等现象做作业当作是完成老师布置的任务自己有没有真正掌握知识并不在意只追求结果不注重过程甚至有学生抄袭有的同学有拖欠作业的现象有的同学不及时预习和复习功课还有的同学连订正作业也不做。学习十分被动。行为习惯方面:小部分同学经常排路队拖拉有的同学不注意收拾抽屉抽屉的学习用品摆放很乱有的同学纪律观念不强(集会、做操、升旗仪式)也有同学不懂得感恩不讲文明懂礼貌有的同学卫生意识差还有部分学生在集体生活中自我意识过于强烈很自私很小气所以造成了同学之间不团结。二、、我们如何应对:注重养成教育大家知道小学阶段是孩子养成教育的重要阶段这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”然而正确的育人观应是先成人后成材面对孩子的日益成长我们都要特别关注孩子的思想健康督促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外针对竞争日益激烈的当今社会我们都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的学习不仅是一种智力活动而且还伴随着非智力的活动。诸如认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容我们应着重从以下几个方面进行培养:第一、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间对孩子来说是比较抽象的若不加指导孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强孩子们常常是想到哪就做到哪儿有的孩子在家可能一边玩一边做作业许多孩子甚至一边看电视一边做作业这样肯定难以优质高效地完成作业。我们要从具体的时间安排抓起比如学校合理地安排要孩子早睡早起早晨起来后做操、晨读下午放学后活动晚饭后晚读、做作业、复习功课等等我们都给孩子规定一些具体任务并使这些活动为孩子接受逐渐成为习惯。第二、要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式有些孩子不愿下工夫自己做作业要么在校抄袭他人做的作业要么在家里缠着家长替他解答、替他检查因为现在家长素质提高了能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以我们一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。我对孩子做作业约法三章:()、练习中通过自己努力能做出来的不要问别人()、练习时感到不知所措的要先复习已学知识再看题目接着自己思考争取独立完成()、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考如果是要求在家完成的作业在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”从孩子的思维障碍出发一个一个地加以排除启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动我们经常有意识地加以指导并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习家长也可以协助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四、帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯如周末回家后贪玩、看电视把作业敷衍了事不愿自己检查在书或作业本上乱撕乱画不爱惜文具随意损坏或丢弃文具等。我们不可小看这些这是态度问题这些毛病如果说在最初还不十分明显的话那么高年级或进入初中就会严重影响孩子的学业长进我们家校一定要互相配合帮助孩子克服让孩子养成认真负责的态度该学习时就集中精力学习该玩的时候就痛痛快快地玩。三、几点建议.家长在家里为学生创设良好的学习环境使学生安心、充分学习。.家长要善于发现孩子学习上的进步之处及时、充分地肯定并提出新的要求。.家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每次双休日的家庭作业并让孩子养成检查作业的习惯。.家长要让学生在家里完成力所能及的家务活教给孩子做事的方法和步骤提高效率。.家长经常关心、过问自己孩子的学习经常沟通了解他学习上、生活中遇到的问题并指导孩子想办法去解决这些问题。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/3

四年级家长会发言稿3

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利