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论_哈利_波特_的象征手法

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论_哈利_波特_的象征手法 -141- 文 化 教 育 论“哈利·波特”的象征手法 王 昀 (渤海大学 大学外语教研部,辽宁 锦州 121000) 1概述 象征是文学作品以独特、完整的形象体系 为基础,进而表现或暗示出一种超越这种形象 体系的丰富、深邃的美学意境的艺术手段。英国 女作家J·K罗林的系列长篇小说“哈利·波特” 继承了英国小说的悠久传统,其象征手法带有 浓郁的魔力幻想和浪漫气息,具有丰富的神秘 象征和寓意性。其借用作象征的事物几乎无所 不有,包括自然界的日、月、水、山、石、冰、雾, 动植物中的花草树木,蛇马猫鼠...

论_哈利_波特_的象征手法
-141- 文 化 教 育 论“哈利·波特”的象征手法 王 昀 (渤海大学 大学外语教研部,辽宁 锦州 121000) 1概述 象征是文学作品以独特、完整的形象体系 为基础,进而表现或暗示出一种超越这种形象 体系的丰富、深邃的美学意境的艺术手段。英国 女作家J·K罗林的系列长篇小说“哈利·波特” 继承了英国小说的悠久传统,其象征手法带有 浓郁的魔力幻想和浪漫气息,具有丰富的神秘 象征和寓意性。其借用作象征的事物几乎无所 不有,包括自然界的日、月、水、山、石、冰、雾, 动植物中的花草树木,蛇马猫鼠,有神话、预言、 文字、人物,有衣装服饰,道具等等。可以说, 这一系列小说中使用的象征手法广泛,提示事 物深刻,耐人深思,寓意深长。 2象征手法 2.1运用故事背景做象征 “哈利·波特”系列小说,将现实生活作了 两种陌生化处理,以给读者造成间离效果。首 先,将现实生活矮化、漫画化,现实生活的“麻 瓜”,一个个类似于漫画中的滑稽人物,每本小 说的开篇,都通过魔法对“麻瓜”的戏弄营造喜 剧效果。其次,魔法世界模仿着现实生活的所有 细节,魔法世界里也有官僚式的部长、钻营的科 员,魔法学校也有考试,也需要遵守纪律。伏地 魔占领魔法学校后,对有麻瓜血统的巫师进行 审问、清洗和迫害。魔法部前原本的喷泉没有 了,竖起了一座雕像,一男一女两个巫师坐在一 堆麻瓜的尸骨上。这一切,很难不令人想起希特 勒对犹太人的迫害与屠杀。只不过,现实生活中 的种种,搬到了魔法世界,套上了一层玫瑰色, 不仅可以忍受,而且对读者有着诸多吸引力。 2.2运用人物及其性格做象征 “哈利·波特”系列终止于哈利十七岁,这 是因为这个系列创造的原动力来源于儿童,而 在哈利的世界中十七岁正是成年人的标志。哈 利的成长展现了人类成长中所遇到的挑战与危 险,象征了每一个孩子成长过程中必经的磨难 经历:长大成人,赢得同龄人的尊敬,学习忠诚 的品德,弄懂可以原谅的错误与不可饶恕的罪 恶之间的区别,信仰比自己更伟大的东西等。他 拥有最大的魔力是他继承了爱的力量。他是渴 望成功踏入成人世界的所有孩子的代表。 抛开主人公,故事中其他人物的设定都各 有象征意义。Albus Dumbledore(阿不思·邓布 利多) :Albus是拉丁文中白色、纯净的意思,因 为邓布利是与黑魔头伏地魔对立的白魔法师, 他具备超人的智慧、知识及对他人的理解,正象 征着引导社会进步的智者。Auror(傲罗)在小说 中是追捕食死徒的正义之师,拉丁文aurora是 “光”,对一种对抗恶势力的职业来说很贴切。 Voldemort(伏地魔) ,法文中Vol de mort意思是 “逃过死亡”,就如他深深陷于对永生的追求。 Rita Skeeter(丽塔史基特)编造假话的记者, skeeter是蚊子的俗称,读者都清楚的知道,也一 定亲身体验过,世界上最烦人的生命体就是蚊 子。 Umbridge(乌姆里奇)是伏地魔法律的执 行者,这个字念起来像 umbrage“阴影”、“愤 怒”,这样解释吧,她为霍格沃茨带来黑暗阴影 的统治。 2.3运用服饰和道具做象征 “哈利·波特”系列是以对日常生活细节的 魔幻性想象打动读者的。魔杖,象征着命运,因 为并不是由人去选择他想要的魔杖,而是魔杖 选择人。魔杖使哈利命中注定要成为一个魔法 师。哈利的魔杖与伏地魔留给他的伤疤所使用 的魔杖相似,这根魔杖将他与失去父母的创伤 直接联系起来,正是这种创伤改变了他的生活。 哈利的这根魔杖与伏地魔所有的孪生魔杖,将 在善与恶的交锋中一决高下,最后这根魔杖成 为了哈利英雄地位的象征。将过去与将来联系 起来的隐身衣,整个系列中都在关键时刻作为 哈利的保护物出现,“隐身”是现实生活中人们 的一种奢避世心理的一种折射。魔镜,反射着人 们的欲望,相较之下,哈利所象征的儿童们,心 灵是高尚的,愿望是纯洁美好的。分院帽,象征 着诱惑,帽子的权利至尊无上,而学生对自己的 未来没有发言权。但当哈利戴上帽子时,帽子似 乎在用他将会在斯莱特林学院辉煌的预言来诱 惑他,哈利可以在黑暗的斯莱特林学院与友善 高贵的格兰芬多学院中做出选择时,分院帽象 征着哈利要在恶与善中做出选择。哈利的命运 似乎已经传递到自己的手中,他真正地造就了 自己。 2.4运用神话原型做象征 小说中设置的诸多细节,是现实生活或者 已有经典故事的变型,足够新鲜却不突兀。比如 小说中的“魁地奇球”比赛,就是会飞的棒球游 戏;小说中的各种龙,是欧洲骑士文学的主角, 英国更是著名的“圣乔治屠龙”故事的发生地 (英国的保护神就是圣乔治)。而小说中的许多神 奇生物,则具有着“全球化”的特色,比如马人、 狼人,前者来源于希腊神话,后者来源于东欧民 间故事;比如卡巴,是一种日本水怪,拉莫拉鱼 生活在印度洋,八眼巨蛛原创于加里曼丹岛。中 国的读者,可以在小说里找到浴火重生的凤 凰———还有一种“中国火球龙”,又叫“狮龙”,明 显是从舞狮变化而来。 3结论 任何魔幻小说都是以现实为基底,魔幻的 魅力恰恰来自它与现实的既吸附又排斥的张 力。世界是平的,阅读也是平面的,读者并不需 要一个陌生的光怪陆离的美丽新世界,那样太 不安全,读者只是对现有世界稍微不满,因而, 也只需要将现有世界稍微变型。可以说,运用象 征是“哈利·波特”系列小说的最大优点。将现实 世界稍微扭曲,切合了全球化时代读者的阅读 心理,吸引了无数读者。 参考文献 [1]Matthew T. Dickerson & David O'Hara. From Homer to Harry Potter: a handbook on myth and fantasy. Grand Rapids, Mich. : Bra- zos Press, c2006. [2]O'keefe. Deborah. Readers in wonderland : the liberating worlds of fantasy fiction: from Dorothy to Harry Potter / Deborah O'Keefe. New York: Continuum, 2003. [3]阎玉敏,朱柏桐.《哈利波特与魔法石》中的象 征意义[J].天津外国语学院学报,2004,5. [4]刘宇辰.论霍桑作品的象征手法[J].哈尔滨商 业大学学报(社会科学版),2007,3. 作者简介:王昀(1980~) ,女,汉族,生于辽 宁阜新,研究方向:英语教学法。 摘 要:象征手法是“哈利·波特”系列最显著的特征。运用故事背景、人物及其性格特征、服饰和道具、神话原型等做象征,其手法独特,丰富灵 活。 关键词:象征;象征手法;幻想小说 责任编辑:周宝军
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