务员考试真
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
20题
一、赌博是我国法律令禁止的行为。少数地区，尤其是农村，赌博现象屡禁不止。赌博容易造成乡邻、家庭失和，甚至诱发治安、民事和刑事案件。
作为一名县（区）级机关或乡（镇）机关干部，春节将到，就禁赌工作的开展，你如何来为领导出谋划策？命题思路：考察应试者对社会的感知能力和谋划水平。
评分要点：
对当前农村赌博现象有所了解；指出赌博社会的危害；重点是提出禁止赌博的对策思路。
二、元旦晚10点，当你在值班室接到村民举报说：村干部2个，纳税大户、企业法人代表1人和外地来本埠的客商1人在赌博，且数额较大时，如何处理？
命题思路：
考察应试者的法律知识及运用法律知识处理实际问题的能力。
评分要点：
及时向值班领导报告，建议采取禁赌措施；根据领导指示采取相应措施；督查抓赌结果。
三、县级机关甲局长的女儿与丁镇党委书记的儿子结婚之日。局长、镇党委书记热情非凡，在婚典所在宾馆门前一一相迎贺喜的亲朋。宾客竟达500人之多，且多为乡（镇）干部、企业领导和私营老板。
你作为从丁镇刚调到甲局的一名工作人员，竟然不在被邀的对象之中，对此你有何想法？
命题思路：
考察应试者对社会的感知能力、判断能力和人际交往能力。
评分要点：
指出领导干部子女婚事不应大操大办；表明自己从容对待没有参加婚礼这件事的态度。
四、今天是周五，下午上班时间尚未到，你接到了分管文教工作的副镇长的电话：周日县教育局领导到我镇来检查中小学校舍危房情况，请做好相关工作。
下午2点10分，也就是刚上班10分钟，镇政府秘书就来通知：全体干部、教师明天上午8时到镇开发园区会堂开会，听镇党委书记作“深入学习实践‘三个代表’重要思想的动员报告”。
镇政府秘书刚走，又接到了县监察局的电话：有人举报你镇三里河实验小学征收新生赞助费，请抓紧调查核实，下周五前把结果报来。
下午时，邻居打来电话，说他的孩子考上了国家重点大学，明晚到镇上饭店来请客，请您务必参加，给个面子。
上面是你在1个多小时的时间里所碰到的几件事情，请问你将如何应对？
命题思路：
考察应试者应急处事能力和工作态度。
评分要点：
准确判断事情的轻重缓急和大小；妥善安排各项任务；从容、乐观地完成任务每一项工作抽时间参加邻居家庆贺孩子录取重点大学的晚宴。
五、上午10点30分，局办公室主任把你请到他的办公室：下周五局里准备召开一个行业会议，传达省和市里绿化工作任务，各乡（镇）分管副乡（镇）长和本局全体干部参加。整个会议的秘书和会务工作请你先考虑，过一会我们讨论一下。
现在请你稍作准备，就把考虑的有关情况谈一谈
命题思路：
考察应试者对会议会务的感知能力、办事能力和组织计划能力。
评分要点：
赶快发会议通知；拟请县领导到会并讲话；拟出会议议程；提出会议食宿安排和会场布置等有关事宜；指定领导讲话稿的撰写、打印、装袋分发的人员。
六、“五·一”将至，你作为局办公室唯一在家的工作人员（主任出国、副主任到省城住院），分管局长要你临时担当起办公室负责人的
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
。
请问，节前你将做哪些工作？
命题思路：
考察应试者机关工作常识水平和统筹安排工作能力、机关日常管理能力。
评分要点：
至少讲出节前要做的工作在4项以上，每项工作都是与员工生活和单位工作有关的内容。
七、人类的生存和发展都离不开环境。目前环境问题已经成为全球性的重大问题之一。我国当前的生态环境问题依然十分严重，无论是城镇还是农村，人居环境不容乐观。
你认为基层政府抓环境保建设应从何处着手？
命题思路：
考察应试者的社会感知能力和发现问题、解决问题的能力。
评分要点：加大宣传力度，提高人们环保意识；建立健全相应法规，加大处罚力度；倡导环保生活方式，养成良好的文明习惯。
八、邓小平说：“贫穷不是社会主义。
有人说：“穷山恶水出刁民。‘
我国目前尚有一部分地区经济发展还比较落后，少数群众的生活水平还比较低下。
我国人民安居乐业，但“夜不闭户路不拾遗”的情况已不多见。而且少数地区车匪路霸不绝、农村流氓恶霸势力横行乡里，一些地方卖淫嫖娼、吸毒、赌博等社会丑恶现象屡禁不止。
面对如此现状，你怎样来动员群众奔小康？
命题思路：
考察应试者观察问题、分析问题、判断问题的能力和宣传说服能力。
评分要点：
正视现状。我国尚处在社会主义初级阶段。提出动员群众增强信心的思路。应坚持依法治国、以德治车并重的原则；发展经济，提升人们的生活质量和品位。
九、早上一到办公室，局长告诉你：下午外省业一个团，6人，考察我县外向型经济情况，要参观企业。所有的接待工作由你负责。
请问，在考察团来之前及来了后你要做些什么工作？
命题思路：
考察应试者的办事能力，包括协调、社交能力等。
评分要点：
掌握考察团组成情况及考察活动日程，安排好食宿和考察活动。叙述层次分明。
十、县政府准备团赴北美招商引智，县长任团长，你局局长任副团长，从全市8个相关局和40个乡（镇）领导中抽18个参加。请你随行，并做组团的具体工作。
请问，你将怎样开展工作？
命题思路：
考察应试者的策划、组织、协调沟通能力。
评分要点：
请示上级批准；与北美方面联系；征集引智项目；做出行准备工作。
十一、周一早上，你提前到办公室，打好开水和做好卫生后，在距上班尚有10分钟时，有3男2女来到你的面前打听局长的办公室，说要堵住局长的门，请局长评评理。
遇此情况，你如何应对？
命题思路：
考察应试者的应急处事能力和信访工作基本常识。
评分要点：
了解上访者的基本情况及上访原因；稳定情绪，化解矛盾，为求不给领导增加工作量；政策范围内帮助上访者解决问题。
十二、周五下午，当你最后一个走出办公大楼时，两个30。岁左右背着摄像机和采访包的男子。（其中一个手拿照像机，一个手拿话筒）。来到你的面前：我们是省电视台和省报的，来采访你们领导，来晚了，能不能让我们先住下，周一再访。
遇到这种情况，你该怎么办？命题思路：
考察应试者的分析、判断问题能和独立处理问题的能力。
评分要点：
了解来访者的真实情况，向有关领导报告领导；根据实际情况，或安排住下或采取其他措施。
十三、你局新成立的执法队共22人，大多为大专以上文凭的毕业生，少数为优秀的退役志愿兵。局决定举办一期为时半个月的上岗前培训，培训班由你负责。
请你谈谈如何开展这项工作。
命题思路：
考察应试者的组织、计划和管理能力。
评分要点：
对执法队成员基本情况进行调查摸底；
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
培训计划；组织教学；考核验收。
十四、春节将至，消防隐患频现。今日一上班，办公室主任就将刚收到的上级政府《关于做好元旦、春节期间预防火灾工作的通知》交你阅处。
你该怎么办？
命题思路：
考察应试者的社会感知能力和分析问题、处理问题的能力。
评分要点：
提出拟办意见；转发文件或召开会议传达文件并提出贯彻要求；转发文件或召开会议应涉及的内容；分析隐患、采取相应措施（重点述说）。
十五、年初你单位招收的20名应届大学毕业生将于近期报到。局领导把这批人员上岗前培训的组织工作交给你。
请问，你将要做哪些工作？
命题思路：
考察应试者的组织、计划能力。
评分要点：
调查参训人员素质；制度培训计划；确定培训教员；准备培训场地；组织实施教学和考核。
十六、近些年来，电影院、录像室、歌舞厅、卡拉OK厅、网吧和游艺房等的出现，大大丰富了人们闲暇文化娱乐生活。不过，我们也从报纸、电视和电台上看到或听到有关这些场所发生的不良现象，刑事案件发案率亦高于其它场所的报道。
假如请你负责整顿这些场所的秩序，你将如何开展工作？
命题思路：
考察应试者观察问题、分析问题解决问题的能力。
评分要点：
分析娱乐场所出现的好处；指出当前娱乐场所存在的问题；提出解决娱乐场所存在问题的对策。
十七、“破墙开店”曾一度被提倡，如今美化城镇将要拆除“违章搭建”。那么怎样才能使群众乐于配合呢？
命题思路：
考察应试者社会感知和宣传说服能力。
评分要点：
二者均是社会发展的需要，拆除违章搭建，美化人居环境，是与时俱进的举措。制定宣传计划，采取群众喜闻乐见的方式方法动员群众、说服群众。要举例。
十八、你是单位的团支部书记，“五·四”那天，你组织16个团员青年到森林公园游玩，临近傍晚时分，突然发现所处的树林发生火情，且风力较大。
此时你将做些什么？
命题应试者的判断、组织和决策能力。
评分要点：
准确判断灾情；设法报警；若火灾对人的生命不构成威胁时，应及时组织扑救，反则，组织人员迅速撤离。
十九、为赶写一个会议讲话稿，你已连续加了4个晚上的班。昨晚，局办公会议在讨论你写的稿件时，有一位领导说写的不错，个别地方再改一下就行了；有2位领导觉得写得还可以，但要作些修改；1位领导说写的不行，要作重大调整。今天临下班前，办公室主任找到你：周六和周日再辛苦一下，要修改的地方你当时都听见了，星期一再交办公会研究。
面对这一情况，你作何反映？
命题思路：
考察应试者的工作态度和敬业精神。
评分要点：
乐意接受任务；较详细问明修改意见。
二十、你所在的科除正、副科长之外，共有3个工作人员，甲是副主任科员、乙是科员，你也是科员。甲、乙两人关系较紧张，但均与副科长有矛盾。一日科长外出，副科长有急事要去处理，要你牵头接待上访群众。你该怎么办？
命题思路：
考察应试者协调关系、解决矛盾和在复杂情况下解决问题的能力。
评分要点：
接受任务；开碰头会，统一接待径；视情况解决问题。
省公务员录用考试面试试题
满分：100分 时限：30分钟
一、注意事项
1.应试人员提前30分钟到指定候考室集中，并进行面试顺序抽签。
2.主任评委宣布面试开始，工作人员按顺序引导应试者入场。
3.应试者到位后，主任评委向应试人员宣读指导语并简要交代面试规则、注意事项等。
二、面试环节：
指 导 语
你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面谈。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为30分钟。回答每个问题前，你可以考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。
1.你对反腐败的问题怎么看？
2.现在，社会出现一种现象，大城市人才过多，而中小城市特别是偏远山区人才缺乏。你认为形成这种现象的原因是什么？
3.“法不责众”是各级领导经常遇到的令人头疼的问题。请你从哲学角度谈一谈看法。
4.有的城市旧城改造，把一种文化底蕴都改变了。对此，你有何体会？
5.改革开放以来，民办学校如雨后春笋涌现。对此，你有何看法？
面试题目千变万化，但我觉得也有其自身的规律，本人把它分为了以下四类：
第一类为政策理论水平类的题。
出题方向：（一）思辩性命题：引用的话表面矛盾实际上是不矛盾的，只不过角度不一样，回答此类问题的时候要找到着落点。（二）对政策、方针的理解。（三）、对社会现象的认识类：①段子所反应的社会现象类。②对社会现象的直接认识。
（一）、思辩性问题的回答技巧
①先理解题意。②尽力找到着落点，找准切入点。③把问题的两个方面分角度解释清楚。④把问题的两方面统一起来。⑤联系自身（忌胡乱联系）。可以通过以下例题练习:
如：有人说公务员应该对上负责，又有人说公务员应该对下负责，你是怎么看的？
▲对于这个问题我是这样看的。①我认为这两个观点都有道理，只不过看问题的角度不同。②公务员应该对上负责是由公务员的组织性和纪律性决定的，就是说公务员应该服从上级的指挥，遵守党的政策、方针。对党和国家负责。③公务员应该对下负责是由公务员的宗旨决定的， 作为一名公务员要全心全意为人民服务。④从本质而言对上负责和对下负责是统一的，因为党的宗旨就是全心全意为人民服务。坚持三个代表重要思想就是立党为公，执政为民。执行党的政策方针就是等于为人民服务，而另一方面全心全意为人民服务就体现了党的遗志。⑤如果我有幸成为公务员，我将模范执行党的政策、方针，全心全意为人民服务，即做到对上负责，又对人民负责。
这样的题目还有很多，多练这样的面试题目使自己的反应能更加灵敏。
（二）、对社会现象的认识
答题思路：①解释给出的话所反映的现象。②辨证的看待这种现象：这种现象确实存在，而且在某些地区，某些领域还比较严重，但是是局部现象，这句话以偏概全。③指出这种现象的危害，虽然是局部现象，但是危害不可小视。④指出这种现象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，监督不到位，素质没提高造成的。⑤找出解决办法。⑥充满信心，提出希望。
要领：社会现象（不可取，反对，谴责，客观存在，丑恶，严厉打击，愤慨，自豪，）套路是（1）首先可能这个社会现象存在，判断是局部还是大局问题。大局是好的，主流是好的。只是极少数，极其个别的。党和国家正在努力解决这些问题，我本人更加有这样的义务。（2）核心：分析现象是否符合党和国家的政策，社会进步，判断是好是坏及其产生的原因和影响。（3）解决的办法：正确对待，采取相应的措施，一种现象的产生要得以解决并非短期内的事，要深思熟虑，从长计议，做好长期解决的准备
如有这样的一面试题目：有人说：“文凭不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如摆平”，你是如何看的？
▲ ①这句话反映了在有些用人单位里掌管用人考核的官员存在的以权谋私，甚至行贿受贿的违法乱纪现象。②我们要辨证的看待这种现象，这种现象确实存在，而且在某些地区某些领域还比较严重，但是这种现象毕竟是局部现象，不是主流。③虽然这种现象是局部现象，但是危害却不可小视，它的存在严重的影响了对人才的选拔和任用，无法做到人尽其材、量体裁衣，也使得一部分人能够钻空子走后门得到了提拔，给工作带来了负面影响，特别这种情况如果发生在我们国家机关的话，更是败坏了我们公务员队伍的形象，影响了党和政府的威望。④这种现象的存在是由于法制不完善，制度不完整，监督不到位，素质没提高造成的。⑤我们应该进一步规范选拔人才的制度，对人才选拔的过程加强监督，从法律、制度、措施上杜绝这种现象的发生。⑥随着我们的制度进一步的完善，我相信这种现象一定会得到根除，一定能够做到人尽其材、量体裁衣。使得人才都有个发挥才能的平台。
（三）、对政策方针的理解
答题思路：①指明政策方针的内容②阐明提出这个政策方针的背景③指出它的意义④指出实现的途径⑤联系自身！对于政策方针，每年都有不一样的热点，反正都是按照上面的套路回答.
第二类为组织协调能力类的题，就是一些和领导同事的关系如何处理，活动会议如何组织等方面的题目。这方面所占的比例比较大但也有其规律和套路。
第三类为应变能力类的题，就是训练你处理紧急时间的能力。如：你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语想向，你怎么办？等等。
第四类为敬业诚实精神类题型类的题，如你的报考动机，将在以后的工作中如何做。
1.你觉得公务员最吸引你的是什么?你是不是因为找不到工作而选择了报考公务员?你认为自己有这个能力来当这个公务员吗?
2.随着行政问责制和公务员辞职辞退制度的建立,有人认为公务员是越来越具有风险的职业了,你是怎么看的?
3.你工作很认真负责,对人也很好,可有个同事老是在一些小事上刁难你,你怎么办?
4,如果这次录取,领导把你安排到一个你很不熟悉的岗位工作,你觉得很难适应,你如何开展工作,打开局面?
5.在工作中你的一位同事由于疏忽大意造成了一起事故,在向领导解释汇报时他却把责任推给了你,你怎么办?
6.有人向我们反映,你工作粗枝大叶,办事毛手毛脚,对工作很不认真负责,你不适合你所报考的职位,你怎么办?
真题试卷分析(二)
1．当今社会存在着围观者对落水者冷漠，医生对患者冷漠，您认为应该如何丌展尊重生命的教育，从哪几方面做?
参考要点：
(1)针对人们道德缺位进行思想道德宣传教育，呼唤乐善好施的传统美德在社会上重新归位；
(2)开展多种形式的学习活动；
(3)多做公益性质的宣传活动。
2．您在单位里很能干，很受领导重视，但新来的一同事比您更有才能，那您将怎么处理和他的关系?
参考要点：
(1)既要有竞争意识，认识到自己的危机，努力提高自己各方面的能力和素质，可以向他学习请教以提高自己
(2)同时要注意协调工作，处理好与他的工作关系与私人关系。
3．史书里有一句话：：“察察而明”，意思是说，对小事情观察透彻，自以为精明而得意。对此谈谈您的看法?
参考要点：
(1)正确理解这句话的含义；
(2)不但要掌握局部，更要掌握全局；
(3)既要看到自己的长处还要看到自己的缺点和不足，尤其要学习别人的长处和优点。
4．有些地方对外来人口设立打工居住区，请您谈谈您的看法?
参考要点：
(1)肯定这种做法。为外来人员提供方便的条件；
(2)注意防止消极影响，产生区域歧视。
二、会议筹划、集团接待类1
1、向领导请示后确立会议主题 议题 和相关的材料
2、安排时间 地点 参加人员和邀请的嘉宾领导
3、安排会议程序和食宿 会议的安全保卫工作
4、经过领导同意后发邀请函
5、安排会场以及报道宣传的地方
6、安排主持人 记录员 发言人
7、会议后做一个总结 向领导进行汇报和对会议形成的文件进行存档
8、总结语 回答完毕
三、社会现象分析类1
1、肯定现象的存在是个现实
2、分析现象的利(成功) 弊(失败)
3、政府机构应该采取的措施
4、表明自己的态度
5、总结 回答完毕
四、句子辨析类
1、就句子的字面意思进行阐述
2、指出句子中包含意思的现实意义
3、分析句子中的好处 欠缺的地方
4、联系实际提出措施
5、表明自己的态度
6、总结 回答完毕
五、问题处理类
1、先进行一次调查 仔细的分析问题之所以发生的原因
2、以法律和政策为准绳 根据实际情况提出可行的
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
和措施
3、向领导请示和同事询问 征求他们的意见 因为他们经验丰富 掌握大量的处理问题的经验
4、坚决按照通过审议和批准的方案灵活的处理问题
5、和下级单位进行积极的沟通 听取他们的意见
6、事情处理完成后总结成功和不足的地方并向领导进行汇报
7、总结语 回答完毕
8、（补）如果碰到两难的境地 我将会选择职务回避
六、人际关系处理类1
1、阐述人际关系的重要 可以积极推动单位的效率 个人的愉悦
2、处理人际关系时以原则为准绳 不能违背原则 尊重对手
3、在原则的基础上积极灵活的处理 争取和敌对方面多沟通
4、谦虚的听取别人的意见 “有则改之 无则加勉” 发现和弥补自己的短处
5、刚刚进入单位 主动的承担任务 有成绩不自夸
6、总结 在讲原则的基础上灵活辨证的处理 回答完毕
七、政府职能转变类
1、由模糊行政到明确行政 明确自己的职能和范围
2、加大交流和沟通建立信息化政府 打击地方保护主义 创造公平的市场准如制度
3、加大监督的力度 争取及早发现矛盾和不良倾向 争取消灭在萌芽阶段
4、积极的吸收群众和民间组织的参与 建立广大的普遍的监控制度
5、加大宣传的力度 普及科学知识 增加群总的参政议政能力
6、自己应该做的
7、多方下手 综合整治
8、结束语 回答完毕
八、其他连接语句
１、以上只是我个人 粗浅的看法 我想在以后的学习和工作中将会有更加深刻的认识和了解
２、对于这个问题 我涉猎的比较少 就我想到的谈谈自己粗浅的看法
３、以上就是我不成熟的看法 相信在以后的工作和学习中会有更明确的认识
2005年国家公务员录用面试案例最新解析
案例一：中央国家某机关2001年公务员
招考面试题及其解析
指导语
你好，①首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。②请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。③我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。④对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。⑤在后面的考核阶段，我们会核实你所谈的情况。⑥对你所谈的个人信息，我们会为你保密。⑦面谈的时间为30分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。⑧回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。
一、请你用3分钟的时间简要介绍一下你自己的基本情况，并说说你主要的优缺点，有哪些特长和爱好?(5分)
追问：喜欢书、报、刊吗?喜欢读哪类书籍?经常看的刊物有哪几种?
解析：
出题思路：背景性题目。此题的目的是以轻松的话题使考生进入面试状态，并考查其言语表达能力和自我认知能力。在考生介绍自己优缺点的过程中，也可以看出其是否有备而来。追问部分的问题着重考查考生的业余爱好、知识面以及在业务方面充实、提高自己的意识。一般考生的回答都是爱看书报，让其罗列常看的报纸时，往往脱口而出，但从报刊种类可知其爱好、知识面。从考生看专业类报刊的情况，可了解其对自身专业的关注程度和自我提高的主动性。
参考评分标准：
好：介绍自己的情况简明扼要、全面，表达清晰流畅，对自己有正确客观的评价，可看出强烈而端正的求职动机。回答追问部分问题时，反应敏捷自然，表达真实可信；爱好层次高，知识面与专业联系紧密。
中：表达基本清楚、有条理，对自己有比较客观的认识。回答追问部分问题时，反映自然，爱好的书报刊有一定层次，显示有较宽的知识面。
差：表达不清或对自己缺乏客观认识，动机不明。回答追问部分问题时，反映真实但面窄，层次不高或不符合专业要求；或者无读书习惯；或者故作高深但经不起分析。
二、对自己将来要达到的事业目标有什么设想吗?为此你做过哪些准备?已具备了哪些条件，或者已取得了什么成绩呢?请你用3～4分钟谈一谈。(5分)
解析：
出题思路：背景性题目。初步了解考生的志向、学习、工作等基本情况，并为以下话题收集信息。考官可适当就考生学习情况、工作情况进行追问，尽可能询问已经取得的成绩，以便考生增强临场自信，消除紧张感。从考生对事业的设想和所做的准备中，可以考查考生的求职动机与拟任职岗位的匹配性以及动机的坚定性。
参考评分标准：
好：考生对自己未来设想明确，做出的准备全面、充分，表达清晰、流畅，动机与岗位匹配。
中：考生对未来有设想，有一定准备；表达有条理，动机合理。
差：考生对未来茫然，或对未来无实际准备；表达零散不清，对给予岗位情况无联系或有冲突。
三、根据专业和能力情况看，你可选择的职业范围很广，为什么选择国家机关而且特别选择了我单位呢?(4分)
追问：1介绍我单位目前存在的一些困难。
2考生为此做了哪些准备。
解析：
出题思路：意愿性题目。考查考生的求职动机与拟任职位的匹配性。考官可就事业追求和现实生活需要两方面对考生加以追问，甚至给考生以压力，考查其自我情绪控制能力，并尽可能全面了解考生对事业和生活方面的真实要求，再与职位提供的条件和要求相比较。
参考评分标准：
好：考生意向清楚，态度诚实，有较强的事业追求，又不回避生活需要，求职动机与职位条件一致；在追问下情绪稳定。
中：基本意向清楚可信，求职动机与职位条件不冲突，情绪基本稳定。
差：意向模糊不清，态度虚假，或求职动机与职位条件冲突，在追问下情绪不稳定或失控。
四、请讲一件你在生活或学习中做得成功的一件事，当时是什么情况?你是怎么做的?有何体会?请讲得尽可能详细一些。(5分)
稍停后可逐步追问：最后结果是什么?别人怎么评价?您自己怎么评价?您从中获得了什么经验或得到了什么教训?
解析：
出题思路：行为性题目。该题考查考生计划、组织和协调方面的能力，以及相关的工作经验和自我认知的能力，同时从该题中也可以看出考生的价值观与成就动机。注意：一定要问出具体事例。
参考评分标准：
好：事情确实做得漂亮，显示出可信的计划组织和协调的能力，别人的评价高，自己的评价也中肯、客观。对其中不足之处能正确对待。
中：事情做得一般，但可看出一定的能力和相关经验；自己的评价基本中肯。
差：经再三启发也谈不出来，或自认为成功的事情并不是真的很成功，自己不能正确、客观评价自己，缺少相关经验和思考总结。
五、在工作或学习过程中，你可能会遇到这种情况：你与一位同事(或同学)需共同完成一项任务，由于某种原因他有些情绪，表现出工作积极性不高。你是怎样对待这种情况的呢?请举个例子，好吗?(4分)
追问1，该同事有什么问题?对工作有什么影响?
追问2，你是怎么做的?
追问3，结果怎样?
考官也可根据回答情况随机追问。
解析：
出题思路：行为性题目。该题考查考生人际交往的意识和技巧，着重考查其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。
参考评分标准：
好：具备主动合作的意识，善于与他人沟通，能采取有效措施，通过对他人的理解和支持来促进工作。
中：有合作意识，能够与对方沟通，基本上能采取措施处理好双方的关系，不影响工作。
差：无合作意识，不能理解他人，或采取的措施不得力，可能使工作无法进展。
六、在你的工作经历中可能出现过这样的情况，你所在的组织(如单位、科室、班级、工作组等)与另一兄弟组织之间产生了矛盾或冲突，要由你来解决，如果有，请你举例谈谈整个情况。(5分)
能举例，则追问：
1当时遇到的是什么矛盾(问题)?
2你的任务是什么?
3你采取了什么办法(措施)?
4最终的效果如何?
不能举例，则请考生假设有这样的情况。请他谈谈想如何处理两个组织之间的矛盾。
解析：
出题思路：行为性问题或情境性问题。通过考生的回答了解他的组织协调能力、人际交往能力，特别是解决平级组织间矛盾问题的能力。
参考评分标准：
好：考生能够洞察问题并协调各种关系，考虑问题全面，能抓住关键，措施得力，且能条理清楚地表达。
中：考生能够对问题加以解决，办法基本有效；表述的条理基本清楚。
差：在所组织的活动中表现出组织、协调能力差，工作措施不得力；表述的条理不清。
七、你的司长让你将一份急件送给中宣部，第二天却发现送错了单位，他不仅不承担责任，还生气地批评你马虎大意，没按要求将材料送给文化部。这时，你要怎样表白自己，而又不影晌工作，不加剧你与领导的矛盾?(3分)
解析：
出题思路：情境性问题。该题用于考查考生的应变能力和情绪稳定性，考生应该尽快找出压力情况下合乎情理地解决问题的办法，做法灵活周到。该题也能考查考生处理与上级关系的能力与技巧。
参考评分标准：
好：情绪稳定，思维敏捷，考虑问题周到。如：当时不做解释，只抓紧时间补救，以后选择较轻松场合，再做适当解释。
中：情绪基本稳定，反应基本得体。
差：情绪慌乱，不知所措，或解决办法不当。如：与领导争辩。
八、假设你手头上有好几项工作没有完成，可是上级又给你安排了一项任务。你感到自己完成这项工作有困难。你如何处理这个矛盾?(此题备用，3分)
解析：
出题思路：情境性问题。该题用于考查考生的人际交往的意识与技巧，主要是在组织中处理权属关系的能力。
参考评分标准：
好：能够很好地与人沟通，有很好的交往方法和技巧；能够在尊重他人的前提下恰当地表达自己的意见。如：能用适当方法让领导了解到自己现有任务已很重，并能向领导提出完成该任务的可行建议。
中：能与人沟通，交往中有一些方法、技巧，能适当地表达出自己的意见。如：能让领导认识到自己的困难。
差：不能与他人沟通，交往中缺乏技巧；难以表达自己的意见。如：无法让领导了解自己的困难，或直接顶撞领导。
九、这次报考，你的笔试成绩一般，面试情况也不突出，你觉得我们会录用你吗?(3分)
适当追问：
你对公务员招考有什么看法?
听说你找人帮你疏通关系了?
解析：
出题思路：情境性问题。该题有意地给考生施加压力，考查考生的应变能力和自我情绪控制及自信心。
参考评分标准：
好：情绪稳定，思维敏捷、自信，对自己有正确的评价，并设法得体地突出自己的优势，变被动为主动。
中：情绪在控制后趋于稳定，对自己的情况做出合理的解释。
差：不知所措，只急于解释，语无伦次或沮丧不安，缺乏自信，完全符合考官的意见或否认考官的陈述。
十、北京市现有数万下岗职工，他们的再就业是一个很大的难题。然而，每年却有上百万外地人在北京打工，挣走了上百亿元人民币。请分析一下造成下岗职工再就业难的原因，并简单谈谈你认为合适的解决办法。(5分)
解析：
出题思路：智能性问题。通过对比较复杂的社会热点问题的讨论，考查考生的综合分析能力，也在一定程度上考查考生对社会的关心程度。注意不要对考生的观点做正确与否的判断，而主要看其是否言之成理。
参考评分标准：
好：能够全面地分析问题，论点鲜明，论据充分、恰当，论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。
中：基本上能够考虑到问题的主要方面，论据恰当，论证合理。
差：考虑问题片面，论据不当，论证不合理。
十一、有句古话“木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之”，你怎么看?(如考生不理解这句话的含义，问“枪打出头鸟”你怎么看?)(3分)
解析：
出题思路：智能性问题。本题可考查考生文化素养，如不理解“木秀于林……”的含义，其文化素养可能不高，考生的回答，可表现其综合分析的能力。根据考生的回答，考官可进一步追问“如果你是秀于林的木，你将如何与别人相处?”进而了解考生人际交往的意识与技巧。
参考评分标准：
好：联系中华文化的特点，深刻分析“木秀于林……”的含义，指出在我们的社会中，确实有这样的现象，分析这种现象存在的原因，同时能恰当、积极、有建设性地提出如果自己是“秀于林的木”将如何做。
中：能说明“木秀于林……”的含义，只从“有突出成绩者常受攻击和指责”或只从“如果我是做出成绩者，我仍会努力，不去理会别人的闲言”这两方面的方向阐述观点，而不能全面地看问题。
差：不理解“木秀于林……”的含义，对“枪打出头鸟”也说不出自己的见解，只是罗列现象附和、抱怨。
十二、当前人民群众对腐败现象深恶痛绝。党中央、国务院非常重视开展反腐败斗争。你对腐败现象是怎么看?你认为如何才能消灭腐败现象?(5分)
解析：
出题思路：思辨性问题。略。
十三、改革开放以来，北京的道路交通有了很大改善，每年都有高速公路和改建扩建马路的工程竣工。但北京交通堵塞的现象仍然很严重。请分析一下造成交通堵塞的原因，并简单谈谈你认为合适的解决办法。(此题备用，5分)
解析：
出题思路：思辨性问题。略。
案例二：某省2001年考录公务员面试题
指导语
你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。
导入语
请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。
此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境；二是了解考生的学习、工作、生活经历；三是考查考生自我认知能力。
一、敬业、诚实精神(10分)
测评要点：
(1)报考动机及对工作的责任心、进取心；
(2)诚实、求实精神。
测试题目：
1小说《围城》中有句话：“城外的人想挤进来，而城里的人则想冲出去。”假如你考上公务员后，可能许多情况并不像你想像的那么如意，对此，你打算怎么办?
评价参考标准：
好：采取实事求是的态度，不回避问题，报考动机与拟任职位所能提供的条件相当，上进心强，情绪稳定，应对自然。
中：态度积极，基本实事求是，能提出一些基本可行的想法。
差：不能正面回答问题，采取回避态度，含糊其词，回答问题虚假。
2机关要求比较严，待遇比较低，而每年要进行严格的考核，如工作不称职或违纪，还要受到处分或被辞退。如果在待遇相同、工作条件相仿的情况下，你还会报考公务员吗?为什么?
评价参考标准：
好：回答问题真实，不闪烁其词，工作责任心、上进心强，能结合实际回答问题，条理清楚目的明确。
中：回答问题基本符合实际，陈述想法能够自圆其说，但不够中肯有力。
差：回答问题时闪烁其词，生搬硬套，缺乏条理，不令人信服。
二、政策、理论水平(15分)
测评要点：
(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力；
(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。
测试题目：
1近年来一些中小学收费名目繁多，家长们不堪重负，怨声载道。然而校方认为，目前办学经费紧张，要提高教师待遇、改善学校环境，收取必要的费用是恰当的。请就此问题谈谈你的看法。
评价参考标准：
好：能够全面地分析问题。论据充分恰当，论证严密，考虑问题有深度，政策性强，有自己独到的见解。
中：基本能够全面考虑问题，论据基本恰当，论证基本合理。
差：不能全面考虑问题，论据不恰当，论证不合理，政策性较差。
2加强精神文明建设要从我做起。请你结合实际，谈谈你对这句话的理解。
评价参考标准：
好：说理充分，论证严密，政策性强，有较高的理论素养。
中：说理、论证基本得当，有一定的理论素养。
差：说理不充分；论证不严密，思维面窄，缺乏理论深度，政策性差。
三、组织、协调能力(10分)
测评要点：
(1)组织计划的周密性、条理性、可行性；
(2)各方面关系的协调、沟通能力。
测试题目：
1如果让你牵头，如何开展工作?
评价参考标准：
好：考生能综合各方面因素进行计划、组织，协调能力强，工作有条理，说明问题清楚。
中：开展工作有一定计划性，采取的措施基本可行，并基本能说清楚。
差：计划安排有漏洞，反映出的组织、协调能力不强，又未能说清楚。
2机关工作会议比较多，但有的会议效率不高。如果让你主持一次会议，你会采取哪些措施提高会议效率?
评价参考标准：
好：分析透彻，措施得力，反映出来的组织、协调能力强。
中：能够分析问题并采取一定的措施，但组织计划的周密性、可行性一般。
差：工作缺乏计划性，协调能力、沟通能力较差，说理较差。
四、应变能力及开拓、创新意识(10分)
测评要点：
(1)心理承受能力、情绪稳定性、自制力；
(2)反应的敏捷性及开拓、创新意识。
测试题目：
1你们科的副科长某天让你撰写一项
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
，当你完成后送他审阅时，他相当不满意，要你重写，而你计划中的很多想法都得到过正科长的赞同。这时你会怎么做?
评价参考标准：
好：反应迅速、得体、对组织中的权属关系有很强的意识，处理人际关系问题原则性与灵活性相结合。
中：反应基本得体、对组织中的权属关系有一定的意识，能反应及处理人际关系问题的原则性和灵活性。
差：反应迟钝，或不知所措，对组织中的权属关系没有很好的认识，处理人际关系问题简单无效，反应不得体。
2，你做了一件好事，不仅没有得到周围人的理解，反而还受到一些人的冷嘲热讽，这时你怎么办?
评价参考标准：
好：反应冷静，正确对待，自制力强，心理素质好。
中：反应基本得体，有一定自制力。
差：不能坦然对待，反应偏激，自制力差，心理素质不好。
五、语言表达能力(10分)
测评要点：
(1)语言的准确性、逻辑性、流畅性；
(2)语言的描述能力、感染力、说服力。
评分说明：此部分不单独设题，考官以考生回答上述所有问题时的实际表现，依据测评要点为其打分。
六、仪表举止(5分)
测试要点：
(1)文化素养；
(2)体貌体态、衣着打扮；
3)身体状况。
评分说明：考官依据测评要点结合对考生的观察为考生打分。
案例三：某省2001年考录公务员面试题
导入语
请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。
此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境；二是了解考生的学习、工作、生活经历；三是考查考生自我认知能力。
一、敬业、诚实精神(10分)
测评要点：
(1)报考动机及对工作的责任心、进取心；
(2)诚实、求实精神。
测试题目：
1如果你被录用为国家公务员、由于工作需要，领导把别人瞧不起、又不愿意做的工作给你，遇到这种情况你该怎么办?
评价参考标准：
好：考生回答问题态度诚恳，不隐瞒自己的真实想法，有很强的工作责任心和对事业的追求，踏踏实实。
中：回答问题较诚实可信，有事业心、进取心，但有轻视事务性工作倾向。
差：考生回答问题心口不一，隐瞒自己的真实想法。
2你为什么要报考这个部门，这个职位?
追问1：你认为你从事这项工作有哪些有利条件?
追问2：还有哪些不利条件?
追问3：怎样克服不利条件?
评价参考标准：
好：考生意向清楚、态度诚恳，在追问压力下情绪稳定。有进取心与较强事业追求，又不回避生活需要、求职动机与职位条件。
中：意向基本清楚、可信，求职动机与职位条件不冲突，在追问的压力下情绪基本稳定。
差：意向含糊不清，或求职动机与职位条件冲突，情绪不稳定。
二、政策、理论水平(15分)
测评要点：
(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力；
(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。
测试题目：
1请你谈谈农村卖粮打“白条子”现象会产生哪些副作用?
评价参考标准：
好：分析归纳正确全面、思维有广度和深度，逻辑性强，能综合各方面情况谈问题。
中：分析归纳基本正确，各方面情况基本能考虑到。
差：思维面窄，只考虑一方面，而忽视其他方面。
2有个电冰箱厂为提高全厂职工的质量意识，将一批即将投放市场，但发现质量存在问题的电冰箱全部砸毁，在社会上引起强烈反响。有些人认为这么做对，也有些人认为提高质量意识是正确的，但不应将冰箱砸毁，你对这个问题怎样看?
评价参考标准：
好：不在于赞同哪种观点，而在于说理充分，分析归纳正确，思维的逻辑性强，思维面广，能综合各方面考虑。
中：说理论证基本得当，各方面情况基本能考虑到。
差：说理不充分，思维面窄，只考虑一方面而忽视其他方面。
三、组织、协调能力(10分)
测评要点：
(1)组织计划的周密性、条理性、可行性；
(2)各方面关系的协调、沟通能力。
测试题目：
1如果让你负责带队到农村了解扶贫工作进展情况，你将如何组织?
评价参考标准：
好：考生能综合各方面因素，很好地计划、组织、协调，想问题、办事情周密、可行，并能有层次地说明。
中：工作有步骤，思路较为清晰，表达通顺。
差：工作安排不全面，对面临的问题没有预见。语言表达在逻辑上较为混乱。
2如果你考上公务员，而你的原单位不放你，你怎样争取原单位的理解与支持，并实现自己的目标?
评价参考标准：
好：沟通能力强，方法得当，所采取的做法能充分反映考生的组织、协调能力，考虑问题全面、符合实际。
中：有一定沟通能力，方法基本得当，所采取的做法基本能反映考生的组织、协调能力。
差：考虑问题不全面，缺乏条理，工作可行性差，沟通能力差。
笔试就不说多说了，每个地方的笔试都有自己的特点，但行政能力测试是绝对会考的。
一、着装
着装无疑是很重要的，这会给考官第一印象，会直接影响到面试的成绩。不要以为现在是所谓的结构化面试，着装只有规定的分数。实际上面试的主观因素是很大的，不合适的着装不但会让你的仪容仪表分被扣，而且会影响到考官在其它项目上的评分的。还有，在面试的时候，你一般会遇到许多跟你一样是去面试的，整齐得体的着装已经是普通的共识了，如果你看到别人的着装那么整齐，自己一比较，心里就会有点慌，那么会影响到你的面试状态。同时，考官，尤其是招考单位的考官一比较，对你印象往往会不太好，因为机关里面是不喜欢太有个性的人的。着装主要是要整齐得体就行了，装得太漂亮（美女可能会除外），也可能让人觉得这个人不太好管。
二、面试的准备
许多人认为面试不需要准备，是平时长久积累下来的综合素质的体现，个人认为这种想法大错特错。实际上面试的题目有一定的规律，主要有三种，一种是考人际关系的，这种题目最常见到，一种是考对某种社会现象的看法，也占有比较大的比例，还有一种是考与拟任职位的匹配性，常常会以自我介绍或者为什么要报考这个职位的形式出现。如果你自己先准备了一些题目进行练习，对这三方面的问题的回答心里就会有个底，有时甚至会遇到跟你练习过的差不多或者基本相同的题目，即使是遇不到或者有点出其不意的题目，如果你在突击时多练习，相信要你随口多说几句还是很有用处的。不要以为这类题目考官会听得多仔细，一般的考官更在意你说得多不多（当然要在规定时间内），流不流利。因为考官的知识水平也不一定就很高，往往听你回答时也不一定就非常在意，我怀疑多数考官都并没有听清考生的思路的，尤其是对社会现象的看法方面的问题。自我介绍则例外，往往考官最注意的部分就是这部分。还有，在回答问题时一定要说大声，并且说得慢一些，虽然前面说过具体内容考官可能不是很在意，但至少要让考官听清楚你在说什么吧，而且要表现得自信一些，让考官对你印象好些。虽然是结构化的评分，但是主观性与随意性还是很大的。
三、其它一点想法
公务员的面试是人在评分的，所以免不了有主观因素，免不了不公平的现象。许多时候，运气也比较重要。如果你对从事什么部门的公务员工作没有什么明确的想法，只是想考公务员的话，建议你报考不热门的部门。现在许多地方的公务员工资由财政统一发放，不同部门的公务员之间的待遇是所差无几的，而且在大城市，一般基层的待遇也会高一点的。
不多说了，下面是我在准备面试的过程中搜集的一些面试题目，分为有参考答案和单纯问题两种，希望对你有所帮助。
一、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？
1.原则上我会尊重和服从领导的工作安排；同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法；
2.如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作；
3.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见；如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。
二、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？
一段时间发现工作不适合我，有两种情况：1.如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；2.你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。
三、你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语想向，你怎么办？
作为会议的主持人，我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论。等局面被我控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，我同样会把最后的结果写进会议记录中备查。
四、齐白石说“学我者生，似我者死”，什么意思，你对这句话的看法
答案：1、“学我者生，似我者死”的意思是学齐画的神韵，并不是学画的临摹，做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，桥的是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句“学我者生，似我者死”话。这也是从那以后白石才专著于画道的。
2、对于好的东西，我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验，办事方法，但在运用中要实事求是，具体问题具体分析。
3、我国正在轰轰烈烈的进行现代化建设，这是一个前无古人后无来者的尝试，对国外的先
进经验，我们要有“拿来主义”的精神。但要取其精华去其糟粕，否则就变成资本主义了。邓小平理论关于社会主义市场经济的论断就与这八个字精神吻合。
五、请谈谈如何适应办公室工作的新环境？
①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。
②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。
③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。
④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。
六、如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？
答：1、我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或
挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决；
2、是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。
3、总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免发生同类的错误。
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