第二节中学生物实验的常用工具

第二节中学生物实验的常用工具null第二节中学生物实验的常用工具第二节中学生物实验的常用工具一、解剖器的规范使用二、显微镜的规范使用一、解剖器的规范使用一、解剖器的规范使用解剖剪剪开、剪断一、解剖器的规范使用一、解剖器的规范使用切开、割断、剥离解剖刀Title Goes HereTitle Goes Here一、解剖器的规范使用分离刺孔探洞解剖针一、解剖器的规范使用一、解剖器的规范使用捡取、夹放镊子二、显微镜的规范使用二、显微镜的规范使用1.看一看显微镜的结构nullSubtitle Goes Here显微镜的使用显微镜...

null第二节中学生物实验的常用工具第二节中学生物实验的常用工具一、解剖器的规范使用二、显微镜的规范使用一、解剖器的规范使用一、解剖器的规范使用解剖剪剪开、剪断一、解剖器的规范使用一、解剖器的规范使用切开、割断、剥离解剖刀Title Goes HereTitle Goes Here一、解剖器的规范使用分离刺孔探洞解剖针一、解剖器的规范使用一、解剖器的规范使用捡取、夹放镊子二、显微镜的规范使用二、显微镜的规范使用1.看一看显微镜的结构nullSubtitle Goes Here显微镜的使用显微镜的使用思考总结：显微镜的使用步骤有哪些？有哪些注意事项？显微镜的使用步骤显微镜的使用步骤取镜安放对光调焦观察清洁收镜练习练习使用显微镜观察时，在下降镜筒时，为什么眼睛要注视物镜？ 2. 把写有“p”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？避免物镜与玻片标本相撞，损坏镜头和玻片。显微镜下形成的像是倒立的（左右相反，上下相反），所以是“d”。练习练习3. A、B两组目镜、物镜的放大倍数分别是5×、10 × 和10 × 、25 × ，则两组中，显微镜的放大倍数分别是多少？哪一组看到的细胞数目比较多？哪一组看到的视野范围比较大？A：5 × 10=50倍 B：10 × 25=250倍 A组看到的细胞数目较多，视野范围较大。B组看到的细胞数目较少，视野范围较小。

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分类：高中物理

上传时间：2012-02-11

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