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六年（3）班nullnull教学目标：
1．引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。
2．了解古诗的特点。
3．引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
null 一、激情导入
同学们，上一节课我们欣赏了《诗经.采薇》、《春夜喜雨》，相信同学们已感受到了诗歌的美妙了，同学们还想不想继续去了解诗歌，去感受诗歌的魅力呢？这节课我们就一起来欣赏欣赏《西江月·夜行黄沙道中》，跟随诗人一起到诗歌的王国去继续遨游吧。null （宋）辛弃疾
明月\别枝\惊鹊，清风\半夜\鸣蝉。
稻花\香里\说丰年，听取\蛙声\一片。
七八个\星\天外，两三点\雨\山前。
旧时\茅店\社林边，路转\溪桥\忽见 。 二、正确朗读本课null三、正确朗读下列生字null四、解释个别词语
别枝惊雀：惊动喜鹊飞离树枝。
见：同“现”。听取：听到。
七八个星天外：天外七八个星。
两三点雨山前：山前两三点雨。
茅店：乡村小客舍。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见：道路转过溪头，忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。null五、小小资料袋
《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调、双调之分。单调就只有一段，如《忆江南》，双调就是分为两大段，即上下两片（阙），两段的平仄、字数是相等或大致相等的 。null六、回答问题
1、这首词分上下两片，各写了什么内容? null 答：上片：写景。明月初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉；清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中；田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫；一路上都可以听到出来纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。
下片：避雨。乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了；当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤雨将至，想要找个地方避雨。说来也巧，当他急急忙忙转过溪头时，一眼就看到了他过去曾经见过的那家茅店，依然在社林边 。1、这首词分上下两片，各写了什么内容?null2、“忽见”一词有什么
表
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达作用?null 夜行遇雨，要寻找避雨之处，避雨之处“忽见”，想什么就有什么，能不高兴?表达了作者喜出望外之情。 2、“忽见”一词有什么表达作用?null七、理解填空
《西江月·夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的（ 、 、 、 、 、 、 、 ）巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的（ ）和对（ ）的（ ）。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。
null 《西江月·夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的（月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥）巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的（喜悦）和对（农村生活）的（热爱）。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。null八、板书设计 西江月 夜行黄沙道中 景 情
乡村夏夜 舒适喜悦
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