2009学年记者团培训计划
从属校党委宣传部的记者团,提供校网校报内的校园图片文字新闻。为提高记者团成员的工作水平,特此需要对记者团成员进行特别培训。
培训部门:新闻部、副刊部、摄影部
培训时间:由各部门自行决定。(摄影部要求培训时间在到达3个课时)
培训地点:由各部门自行决定
培训内容:由各部门自行决定
摄影部培训策划
从属校党委宣传部记者团下的摄影部,提供校网校报内的校园图片新闻。为提高摄影部成员的拍摄技术,特此需要对本部门成员进行特别培训。
培训时间
原则上以3个课时为基础,在充足的时间里让老师进行详细地讲课,也可增加师生间的互动,做到高效率的培训。
培训人员
希望可以联系到在社会上正在从事或曾经从事摄影的记者为我们进行专业地讲解,当然,也可以请校内的摄影课教师来授课。
培训地点
学校内的多媒体教室,保证电脑及投影仪的正常运行,并且可容纳目前部内25个成员即可。
培训内容
1. 基本的摄影构图,如何正确地最好地进行照片构图;
2. 快门与光圈的合理调节,尤其在灯光较暗的室内拍摄时;
3. 人物拍摄的要领,如何在一张照片中最好地凸显中心人物;
4. 会议场景的拍摄要领,即在拍摄会议时应注意哪些;
5. 如何进行活动照的抓拍,抓拍应注意的要点,以及抓拍的技巧;
6. 光对摄影的影响,如何避免光线的影响以及如何发挥光线的作用;
7. 举例讲解国内外著名摄影记者的精彩照片。
讲解时可用文字来说明理论部分,但希望老师使用大量的图片进行详细地
分析
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,提出拍摄者需要注意的事项,并要求听课的成员进行适当的笔记摘录。在可行的范围内,希望老师可以对已上校报的近期照片进行评判,最后加强交流的环节。
记者团摄影部部长 梁希
新闻部培训策划
从属校党委宣传部记者团下的新闻部,提供校网校报内的校园文字新闻。为提高新闻部成员的采稿写稿改稿定稿技术,特此需要对本部门成员进行特别培训。
培训时间
原则上以1到3个课时为基础,在充足的时间里让老师或者老记者进行详细地讲课,也可增加师生以及老记者和小记者间的互动,做到高效率的培训。
培训人员
希望可以联系到在语言学院的相关老师为我们进行专业地讲解。同时,请记者团的老师和老记者帮助培训讲解。
培训地点
学校内的多媒体教室。
培训内容
1、采访事件、人物的选取。
2、采访事件的技巧。
3、采访人物的技巧以及相关礼节。
4、写人物稿的技巧。
5、写事件的技巧。
6、语言的准确运用和标点符号的使用。
*相关具体内容根据届时的负责培训者拟定。如果是老师负责培训,则根据老师的计划培训。
讲解时说明理论部分,希望老师使用大量的文章进行详细地分析,提出作者需要注意的事项,并要求听课的成员进行适当的笔记摘录。在可行的范围内,希望老师可以对已上校报的近期文章进行评判,最后加强交流的环节。
记者团副团长 郑 雷
记者团新闻部部长 吴斯韩
副刊部培训策划
从属校党委宣传部记者团下的副刊部,主要负责校报第四版副刊。为提高副刊部成员的写作能力,特此需要对本部门成员进行特别培训。
培训时间
原则上以3个课时为基础,在充足的时间里让老师进行详细地讲课,也可增加师生间的互动,做到高效率的培训。
培训人员
希望可以联系到在社会上在其他报社工作的编辑或社会上的文学工作者。当然,也可以请校内的摄影课教师来授课。
培训地点
学校内的多媒体教室,保证电脑及投影仪的正常运行,并且可容纳目前部内25个成员即可。
培训内容
1、 对事物的观察方式介绍,从外在把握内在
2、 文章简练的把握度
3、 小说创作的技巧,如首先有故事(简单的最好),接着对人物性格的凸显,高潮的把握,情景的环扣性紧扣读者的阅读心理
4、 漫画创作时应注意的几个方面,简单易懂,思想深刻
5、 诗歌意象的选择以及意境的营造,并加以一定合理的联想
6、 副刊方面编辑的知识,校报副刊的要求
要求听课的成员进行适当的笔记摘录。在可行的范围内,希望老师可以对已上校报的近期文章进行评判,最后加强交流的环节。
记者团副刊部部长 陈道泉
根据实际工作要求,选择以上三部门培训。发行部和办公室则不做特别培训。
记者团副团长 郑雷
2009-10-21