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郑州市2012届高中毕业班第一次质量预测语文试题.doc

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上传者: 九月菊 2012-01-16 评分 5 0 119 16 542 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《郑州市2012届高中毕业班第一次质量预测语文试题doc》,可适用于考试题库领域,主题内容包含郑州市届高中毕业班第一次质量预测语文试题必考题一、现代文阅读(分每小题分)阅读下面的文字完成l题。上世纪末散文创作空前繁荣。其中最火爆、最活跃的散文符等。

郑州市届高中毕业班第一次质量预测语文试题必考题一、现代文阅读(分每小题分)阅读下面的文字完成l题。上世纪末散文创作空前繁荣。其中最火爆、最活跃的散文形式呈两极化发展:一方面是思辨化、大型化即所谓“大散文”如文化散文、思想随笔等一方面呈情感化、软化、细化趋向即所谓“小散文”特点是侧重表现都市生活的细微感受关心世俗红尘中自身的瞬间体验。“小散文”把散文的自由、随意和飘洒发挥到极致但同时也在一定程度上消解了精深的生命探求消解了文学的审美性而呈现出一种所谓的“散文的消费性格”:短短的篇幅甜甜的语言浅浅的哲学淡淡的哀愁。也有人把它归纳成一种模式温馨感人的小故事加上娓娓倾谈的小情调加上模糊不清的小感悟给在快节奏、重功利、轻人情的现代生活中奔走的人们一种廉价的抚慰。同样属于这一类型的还有所谓“明星写作”。它因作者本身的广告效应、读者的好奇心理和对于成名的期待与想象而拥有巨大的读者市场。不过就整个发展趋势看“小散文”也好“明星写作”也好。轰动的热潮都不会维持很久。相反的那些体现着浓重的人文精神体现着审美意识与历史感深入人的心灵境域抵选人性深处的思想随笔和文化散文倒是有着长久的文学生命力。它们或者采用平实、自然的话体风格抒写达观智慧的人生经验使人感受到冬天炉边闲话、夏日豆棚啜茗的艺术氛围或者表现为对传统文化的审视与反思流露着一种浓酽的文化乡愁或以理性视角、平常心理和世俗语言表选终极性、彼岸性的话题。文化散文的兴起有其现实的、社会的根源。随着改革开放的深入发展面时全球化的浪潮加上西方现代主义文学艺术的影响人的主体意识、探索意识、批判意识、超越意识大大增强审美趣味发生变化人们的文化观念、生活观念发生了重大变革文学艺术的含义与功能随之也发生了转换。文学观念趋向多样与宽容各种文学话语、理论话语逐步呈现出表现自我的自觉性放弃以往散文创作过于直白的政治功利目标摆脱商业时代物质主义、金钱至上的价值取向对文学的扭曲致力于新的表现领域与抒写方式终于使散文以自由的心态、优雅的格调、深刻的人生思考走近读者.从而实现了创作主体与接受主体的精神对接。由于文学环境的宽松、心态的自由和生存方式的转换作家也好读者也好存在着回归文学本体、张扬人文精神、重视生命体验从而获得较高的美学品质的审美期待这构成了今日散文繁荣兴盛的基础。(节选自王充闾《文学创作与生命体验》).下列关于“小散文”的表述不正确的一项是A.“小散文”具有情感化、软化、细化的趋向其特点是侧重于表现都市生活的细微感受关心世俗红尘中自身的瞬间体验。B.“小散文”虽然把散文的自由、随意和飘洒发挥到极致但它同时也消解了精深的生命探求和文学的审美性。C.“小散文”的“消费性格”表现为短短的篇幅、甜甜的语言、浅浅的哲学、淡淡的哀愁其共有模式是温馨感人的小故事加娓娓倾谈的小情调加模糊不清的小感悟。D.“小散文一能给现代生活中奔走的人们带来廉价的抚慰但从整个发展趋势来看它和“明星写作”一样所引起的轰动热潮不会维持太久。.下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.尽管具有思辨化、大型化特点的“大散文”是上世纪末最火爆、最活跃的散文形式之一但它却不及“小散文”和“明星写作”那样能引起轰动的热潮。B.“明星写作”能拥有巨大的读者市场既是因为作者本身的广告效应又是因为它能满足读者的好奇心理和对于成名的期待与想象。C.“大散文”选材多样可以抒写达观智慧的人生经验可以表现对传统文化的审视与反思也可以以理性视角、平常心理和世俗语言表达终极性、彼岸性的话题。D.因文学环境的宽松、心态的自由和生存方式的转换作家和读者中都存在着回归文学本体、张扬人文精神、重视生命体验从而获得较高的美学品质的审美期待。.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是A.思想随笔和文化散文之所以具有长久的文学生命力是因为它们体现着浓重的人文精神体现着审美意识与历史感能深人人的心灵境域抵达人性深处。B.改革开放的深入发展全球化的浪潮西方现代主义文学艺术的影响人们审美趣味、文化观念、生活观念的变化等都对文化散文的兴起产生了影响。C.以往的散文创作追求过于直白的政治功利目标受到商业时代物质主义、金钱至上的价值取向的扭曲而今日的散文创作已摆脱了这些影响。D.对新的表现领域与抒写方式的探索使散文能以自由的心态、优雅的格调、深刻的人生思考走近读者从而实现创作主体与接受主体的精神对接。二、古代诗文阅读(分)(一)文言文阅读(分)阅读下面的文言文完成题。孙长卿字次公扬州人。以外祖朱巽任为秘书省校书郎。天禧中巽守雍命随所取浮图像入见。仁宗方权听天下事嘉其年少敏占对欲留侍东宫辞以母疾。诏迁官知楚州粮料院。郡仓积米五十万陈腐不可食主吏皆惧法毋敢轻去长卿为酌新旧均渫之吏罪得免。通判河南府。秋大雨军营坏或言某众将叛洛中哗然。长卿驰谕之曰:“天雨败屋庐未能葺汝辈岂有欲叛意得无有乘此动吾军者邪?”推首恶一人诛之留宿其所众遂定。知和州民诉人杀弟长卿察所言无理问其资曰:“上等也。”“家几人?”曰:“惟此弟尔。”曰:“然则汝杀弟也。”鞫之服郡人神明之。历江东淮南河北转运使、江浙荆淮发运使。岁漕米至八百万或疑其多长卿曰:“吾非欲事羡赢以备饥岁尔。”议者谓楚水多风波请开盱眙河自淮趣高邮长卿言:“地阻山回绕役大难就。”事下都水。调工数百万卒以不可成罢之。时又将弛茶禁而收其征召长卿议长卿曰:“本祖宗榷茶盖将备二边之籴且不出都内钱公私以为便。今之所行不足助边籴什一国用耗矣。”乃条所不便十五事不从。改陕西都转运使。逾年知庆州。州据险高患无水盖尝疏引涧谷汲城中未几复绝。长卿凿百井皆及泉。泥阳有罗川、马岭上构危栈下临不测之渊过者惴恐。长卿访得唐故道辟为通涂。加集贤院学士、河东都转运使拜龙图阁直学士、知定州。熙宁元年河北地大震城郭仓庾皆颓长卿尽力缮补。神宗知其能转兵部侍郎留再任。明年卒年六十六。长卿无文学而长于政事为能臣。性洁廉不以一毫取诸人。定州当得园利八十万悉归之公。既没诏中使护其丧归葬。(节选自《宋史•列传第九十》).对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(分)A.仁宗方权听天下事听:听凭。B.推首恶一人诛之推:审问。C.自淮趣高邮趣:通向。D.时又将弛茶禁而收其征征:赋税。.以下各组句子中全都表明孙长卿“长于政事”的一组是(分).任为秘书省校书郎为酌新旧均渫之吏罪得免岁漕米至八百万凿百井皆及泉城郭仓庾皆颓长卿尽力缮补定州当得因利八十万悉归之公A.B.C.D..下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(分)A.孙长卿善于处理突发事件。他担任河南府通判时营房因秋雨被毁有人造谣惑众城中哗然。为稳定军心孙长卿赶去安抚士兵斩杀首恶并夜宿军营终使众人心安。B.孙长卿断案如神。在他担任和州知州时有人上诉说别人杀了他的弟弟孙长卿察觉他所讲的不合情理询问了他两个问题就断定是他杀了弟弟。经审问此人认了罪。C.孙长卿敢于直言。朝廷要开放茶禁召其商议。孙长卿认为当初实行茶叶专卖是为了西北边事购买军粮而今开放茶禁所得不足补助购买军粮开支的十分之一会使国用损耗所以拒绝执行。D.孙长卿关心民生疾苦。泥阳的罗川、马岭一带山上有一条栈道下临万丈深渊路过的人惴惴恐惧。孙长卿寻访到一条唐朝时的故道将它开辟为一条通途。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(分>()嘉其年少敏占对欲留侍东官辞以母疾。()州据险高患无水尝疏引涧谷汲城中未几复绝。(二)古代诗歌阅读(分)阅读下面这首宋词完成题。归朝欢(宋)柳永别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人只轮双桨尽是利名客。一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗诚何益。归去采玉楼深处有个人相忆。注只轮:代指车。梗:草本植物的枝茎。.这首词上阕的景物描写有什么作用请结合词意简要赏析。(分).词的下阕抒发了词人怎样的情感请结合词句具体分析。(分)(三)名篇名句默写(分).补写出下列名篇名句中的空缺部分。(分)()寄蜉蝣于天地。羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)()。最是一年春好处鲍胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)()不以物喜不以己悲,。(范仲淹《岳阳楼记》)选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题不得选做另一大题内的小题。如果多做则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(分).阅读下面的文字完成()一()题。(分)山那边的景致茨园返乡的日子里我常对着茨西山庄背后的犊牯山发呆。三百多年前山那边并没有发生过什么天灾人祸可我祖上却在三百多年前的某一个夜晚从山那边迁了过来。“山那边不好么”我童年时不止一次这样问爷爷。爷爷却只是笑什么也不说。于是在我童年的思维里就有了这样的推理:山那边是什么样子我爷爷的爷爷也未曾跟我爷爷说过。我祖上的坟都是在山那边的。听爷爷说每有先人作古的时候。总是叮咛子孙把他的尸骨抬到山那边安葬。但不知是淡了祖籍的概念还是子孙们懒惰了从我爷爷的爷爷那辈开始坟就在庄边不远处的坡地里。而令我已过了好奇的年龄却对祖上为什么要迁徙依然好奇。一个人若是不知道祖土为什么要抛家剐舍从一个地方到另一个地方是一种悲哀。起码我是这样认为的。我曾经有几次萌生了去山那边看一看的念头可与几个同龄的伙伴说了却没有一个人愿意扣我结伴而去。我是不惯于孤独的于是也就终来成行。只是我对山那边始终充满了好奇。在我的视线里一个笑意在嘴边、在眼角的老人赶着一群羊从山那边过来了。这群羊十多只一只比一只肥。山庄与山之间的确是放羊的好去处:有沟有坡。坡上草绿沟中水清。看到他我就想从他嘴里知道些山那边的情况于是就主动过去与他搭讪。“喂大爷怎么称呼”我迎着他笑问。“随你叫好了。”老人连正眼看我一下也不随口道。我愣了一下想不出该再说些什么才好但又不愿放弃了解山那边的机会于是就一声不响地蹲在了他一边拿眼嘌着他看。老人的脸上布满了核桃壳似的皱纹腰间挂个葫芦清漆漆的那种油津津的阳光下闪亮着微紫的光泽很好看。老人取下葫芦拔下塞子“嗞”了一口。“大爷你喝的是酒吧?”像是找到了话题我又问。“是吧。”老人说。“怎么您脸一点儿也不红?恐怕是水吧?”我故意这么说一句希望能听他说一句多一些单字的话。“是吧。”老人却仍是极简洁地答了句。看得出老人是不怎么喜欢说话的我也就不再顾忌什么问:“大爷山那边好么?”“好。”老人说。“怎么个好法?”我问。老人忽地扭脸看着我。眼睛里分明是一种嘲笑我问得奇怪的眼神。“就这么个好法。”老人挥手指了指四野说。我下意识地四下望了望也就不再说什么只是默默地陪他蹲着和他一起看他的羊“咩咩”地叫着吃草听他不时“嗞”他的葫芦。天黑了炊烟包裹的山庄里传来唤我回去吃饭的声音。我站起身看了看仍蹲着的老人说:“大爷晚上住俺家吧。”“不麻烦了。”老人说一句却没有丝毫感激我的意思。“晚上你怎么住?”我忍不住多了句嘴。“羊怎么住我怎么住。”老人指了指他那些勾头吃草的羊津津有味地“嗞”了口葫芦。老人住在山庄东边的一个破窑里。住了三五日我走的那一天他也走了。老人赶着他的羊和我一起向背山的地方走了。坐上车当车轮轧过钢轨把我从乡间往城市运的时候我是那样的想家里的景致。乍然间隔窗望见那牧羊老人仍在走我忽然感觉到了一阵从没有过的凄凉。这世上难道没有能够留住他的景致吗?()下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是(分)A.同龄的伙伴不愿与“我”结伴去山那边看看所以“我”尽管对山那边充满好奇但终未前往一探究竟。B.山庄与山之间有沟有坡坡上草绿沟中水清富有生机清新宁谧洋溢着“我”对故乡浓浓的喜爱之情。C.“我”主动与老人搭讪他不正眼看“我”嘲笑“我”问得奇怪没有丝毫感激“我”的意思折射出山里人与城里人之闻存在着无法逾越的心灵隔阂。D.标题中的“山那边的景致”既实指犊牯山那边的景致又虚指人们曾经有过的一种生活环境或生存状态。E.小说通过“我”与“老人”的对话回答了“我”对“山那边的景致”的询问:山那边很平常并不是什么好地方不值得“我”去探寻。()小说一开始就写“返乡的日子里我常对着茨园山庄背后的犊牯山发呆”这样写有什么作用?请简要分析。(分)()小说中“老人”有哪些性格特点?请简要赏析。(分)()关于这篇小说的主题有人认为是“寻根”有人认为是“漂泊”有人认为小说隐喻着不同人生态度的碰撞你怎么看?请结合全文进行探究。(分)四、实用类文本阅读(分).阅读下面的文字完成()()题。(分)最近出版的《历史的“暗室”:周海婴早期摄影集》呈现了意味丰富的画面意象。周海婴之子周令飞说在父亲拍摄的两万余张照片中的画面都是有人物的。用艺术批评家朱其的话说周海婴也拍摄了一些空镜头的景观。有些是非常冷僻的角落比如音乐堂的门口一个人也没有或者一个院子的边缘或者一些水泥墩子叠在一起。他关注人们密集视线的盲区并且“在大风景和大场景中角落里通常会有一个人”。作为鲁迅的儿子周海婴大半生都扮演着一个民族精神旗手之子的角色也因此在公众的眼中成为伟大父亲的影子。他似生活在一种家族荣誉的心理负重中。他曾说“我生活中的每一天都是与我父亲联系在一起的。”这固然是荣光的、炫目的、名垂青史的但也是多么沉重的一件事。周海婴出生于年。鲁迅为之取名“海婴”意即“上海出生的孩子”。年鲁迅逝世时周海婴岁实际上对父亲没有什么深刻记忆。他大多数时候是从一个民族的宏大传说中认识父亲的。他当然也得到了父爱。许广平著的《鲁迅回忆录》中提到一个细节:在上海他们家雇了一个善良纯朴的老女工鲁迅要孩子叫她姆妈不许直呼其名。每逢吃饭她都来到鲁迅书房做清洁或者带小孩玩耍。“有一次她和海婴在三楼阳台上一页页吹纸片说是放鸢。孩子看到纸片上下飞舞高兴极了。我们不看犹可一看却是鲁迅书架内的一本书被撕去大半本……因为她是文盲不懂得鲁迅嗜书如命的脾气只图博得小孩子欢喜……但鲁迅并没有责备。”周海婴自己也表示他从父亲的遗物如信件那里面提到他中感受到父亲对他的喜爱。特殊的家庭背景终使他待人处事如履薄冰。他回忆在北大物理系读书时同学们打桥牌跳交谊舞。他出于好奇偶尔走过去看就有人在背后指指点点说“鲁迅的儿子不好好读书只知道打牌跳舞”。他一直被公众期待“应该怎样怎样”他的生活牢牢地“被‘人场’控制着”。他有时候会冷不丁自嘲“我就是个道具”。或者摄影本身是他心灵的梦游。其实他的公共角色背后有一个巨大的精神暗室。周海婴说自己出生天便被父亲抱去照相馆照相。“自儿时起我对照相并不陌生甚至有莫名的新奇和亲切感。在镜头前我收敛调皮变成乖乖儿。我岁便拿起相机记录人生。”“年秋末父亲过世。母亲身体状况不好。一位姓蔡的阿姨建议母亲去杭州休养。蔡阿姨有一只黑色小型相机。很快她看出我对相机的好奇经不住我左缠右磨允许我按了几次快门。这一年算是我摄影的开端。”此后年周海婴热衷于是。但他对这件自己热爱的事总是半信半疑。他一直没有自信将照片示于公众也不能确认这是艺术。陈丹青说他“斯文谦和老牌的上海文人脾气随口说几句自贬的玩笑”确是活画。隐在摄影作品背后的他却是活泼的、不受限制的、自由的透着对上海市民阶层的广大的亲切感。在他的镜头里可以看见上世纪年代上海殷实人家的私家车库、坐在房顶上反叛的青春女孩、吹哨子的儿童、熟食小贩、修鞋修锁的匠人、街角游荡的乞丐以及年上海私人诊所里打针的旗袍女孩。他的视野中有新式婚礼、点心铺子有商人、淑女、缝纫的邻人、游黄浦江的活力青年。年以后他所拍摄的画面基本与国家建设、社会风尚相关。如抖空竹的人、举重的青年、里弄里肌肉结实的健美明星、街头的宣传标语等。他的人像摄影多风格沉郁。他透露了自己:机智而活泛的敏锐的对自己多少有些犹疑和不确定但在自谦中也有明确和肯定。他拍摄的动因显然不只是技术原因他对人的生命感觉很有反应。又有谁的艺术动因是源于技术呢?如同文学、建筑与舞蹈一样它们的好处全在于对生命状态的自觉。如果没有一个形而上的存在时刻观照那些艺术堆积就是负担或者垃圾。有人质疑这些照片的价值。我们狂奔的路上那路边的树又有什么价值呢?对每一个疾驰在生命路途中的人来说这个世界就是路边那些一晃而过的树。平庸的树会成为被速度拉直的横线条好的树会留下印记。(摘编自年月日《中国青年报》)()下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是(分)A.虽然鲁迅先生很爱儿子但他去世时儿子周海婴很小所以周海婴对伟大父亲的记忆都是从父亲的遗物和一个民族的宏大传说中得来的。B.鲁迅先生有嗜书如命的脾气但因为喜爱自己的儿子和对文盲女工的尊重所以他对女工为了博得孩子的欢喜而和海婴在阳台上撕书玩未加责备。C.在周海婴拍摄的两万余张照片中%的画面都是有人物的这表明他内心非常渴望得到别人的关注和理解。D.文章很少正面描写周海婴成年之后的生活而主要是透过他的摄影集和别人对他的评价来表现他的性格特点揭示他真实的内心世界。E.本文通过记述鲁迅先生的儿子周海婴对父亲鲁迅的深情回忆和深切思念以及他充满心理负重的沉重生活交代了他刻苦学习摄影从而取得的突出成就。()文章题目中的“历史暗室”有什么含义?请简要分析。(分)()周海婴拍摄的照片有什么特点?他为什么如此喜欢摄影?请简要分析。(分)()从文章的标题和内容来看全文重在写周海婴而文章最后一段萄线部分却在评价什么才是有价值的你认为这样写有必要吗?请结合全文简述理由。(分)第Ⅱ卷表达题五、语言文字运用(分).下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(分)A.目前校园里“差生”观念之所以流行是因为我们习惯了用一个标准学习成绩评价所有的学生学生的多元化发展受到限制导致野蛮区分孩子优劣的怪事层见叠出。B构建高效语文课堂就是要把死气沉沉的语文课.变成栩栩如生的“活语文”就是要把语文学习与火热的现实生活紧密联系在一起。C.目前政府部门开始了又一轮运动式的突击检查治理“地沟油”的行动。这种“围剿式”的集中整治虽有立竿见影的效果却难以走出“一管就见效一松就泛滥”的怪圈。D.“织围脖”(即“写微博”)是当前的时尚如今互联网已迅速进入“围脖时代”不仅名人热衷于“织围脖”普通人也纷纷成为“织男”“织女”乐此不疲。.下列各句中没有语病的一句是(分)A.学校要依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把减负落实到教育教学各个环节提高教师业务素质增强课堂教学效果改进教学方法减少学生作业量和考试次数。B.为了缓解河南省出生人口性别比失衡和人口老龄化《河南省人口与计划生育条例》增加了“夫妻双方均为独生子女的可以生育第二个子女”的规定。C.湖北省中山医院岁的护士肖芳连续三次口对口的人工呼吸使一位呼吸骤停、心脏停搏的大妈“起死回生”被网友用手机视频在网上传播后感动了全国众多的网民。D.天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船成功实现交会对接标志着我国空间交会对接技术取得了重大突破实现了我国载人航天事业发展的重大跨越。.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(分)中国的教育正处在深化改革、谋划长远的关键时期。。。要培养他们请从摘掉功利教育的“绿领巾”开始。而未来中国社会真正需要的但在急功近利的社会环境影响下最容易被世俗“劫持”而沦丧根本的育人理念而是遍布社会各个阶层的一代健康、成熟的合格公民不是少数自我强大的精英教育很难独醒A.B.C.D..请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求:观点鲜明言之成理不超过字。(分)郑州惠济区菜农韩洪刚承包的亩萝卜日前喜获丰收然而由于销路不好收购价每斤只有四五分钱他决定免费赠送给市民食用。此事被媒体报道后短短几炙韩洪刚亩地里的万公斤萝卜都有了着落但与此同时由于部分市民的不文明采摘行为其他蔬菜却遭了秧:韩洪刚套种在萝卜地里的的多亩红薯被偷挖走了三四万斤地边上种的两亩菠菜也被拔得只剩下三分之一。这让他损失惨重。一些刚得到消息但一无所获的市民还发出了抱怨:报纸登了拿着报纸来但是这儿什么都没有糊弄老百姓他是一种炒作。对此韩洪刚既伤心又委屈。.仿照所给的句子续写两句话使语意前后连贯构成一组排比句。(分)与其咒骂黑暗不如点亮一支蜡烛六、写作(分).阅读下面的材料根据要求写一篇不少于字的文章。(分)一老僧见一只蝎子在水流中挣扎迅速将其捞起怎奈被蝎子刺伤。次日这位老憎又遇一只蝎子在水流中挣扎不假思索叉迅速将蝎子捞起又被刺伤。路人不解问:天师为何不吸取教训如此毒蝎由它去吧!老僧曰:蝎蜇人乃天性不蜇人失其性非蝎也佛救苍生于水火亦乃天性。不施救失其性非佛也!要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。年高中毕业年级第一次质量预测语文参考答案一、现代文阅读(分每小题分)B(以偏概全原文是“在一定程度上消解了……”)A(无中生有说“大散文”“不及‘小散文’和‘明星写作’那样能引起轰动的热潮”原文中无此信息)C(说法绝对原文中“逐步呈现出表现自我的自觉性”意味着散文还没能完全摆脱外在影响达到彻底的自觉所以说“今日的散文创作已摆脱了这些影响”过于绝对)二、古代诗文阅读(分)(一)文言文阅读(分)A(听:治理。)D(是说孙长卿因“外祖朱巽”的关系任该职不能表明其“长于政事”是说孙长卿“性洁廉”)C(非是孙长卿拒绝执行开放茶禁而是朝廷不听孙长卿的建议)()(仁宗)称赞孙长卿年少而对答敏捷想留他在东宫侍奉自己(但)孙长卿以母亲患病为由推辞了。译出大意给分“嘉”(称赞欣赏)、“敏”(敏捷机敏)、“辞以母疾”(介宾短语后置结构)三处译对一处给分。()庆州占据险峻之地以无水为患曾经从山谷中挖渠引水以供城中人取水不久又断水了。译出大意给分“患”(“以……为患”或“苦于”)、“汲”(打水取水)、“未几”(不久)三处译对一处给分。注意:.关键词与“大意”不重复扣分.关键词译成近义词也可。(二)古代诗歌阅读(分).交代了早行的典型环境渲染一种荒寒的氛围暗示行旅的艰辛烘托旅人黯淡的心情和对羁旅行役的厌倦之情。风声淅淅白霜满地说明时值冬初天气寒冷宿雁惊起残月当空天刚破晓旅人就踏着白霜上路了突出了早行之早萧索清冷的晨景更衬托出词人行旅的艰辛心境的悲凉。(分总说分答出一点给分赏析分能结合意象、意境分析任意两点即可).“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡突出了归乡之情的迫切而愁如云恨如雨则突出了词人乡愁的浓重。“新春残腊相催逼”写出了时序代谢日月相催与“岁华都瞬息”一起表现出了词人年光逼人、年华易逝的伤感。“浪萍风梗诚何益”用比喻的手法写出了自己命如“浪萍风梗”浪迹无定之苦和对羁旅生活的厌倦。最后几句写出了自己归乡的渴望和对爱人的思念。(分思乡、年华易逝、厌倦漂泊、思亲四点之中答出任意三点并结合词句分析即可)(三)名篇名句默写(分)()渺沧海之一粟哀吾生之须臾()天街小雨润如酥草色遥看近却无()居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(分每句分有错别字该句不得分)三、文学类文本阅读(分)()答D给分答B给分答A给分答C、E不给分。(A“终未前往一探究竟”还有我不惯孤独的原因C说“折射出山里人与城里人之间存在着无法逾越的心灵隔阂”不当E对“山那边很平常并不是什么好地方”理解错误)()设置悬念引发读者阅读的兴趣引出下文“我”对祖上为什么要迁徙的好奇和探寻为“我”主动向牧羊老人询问“山那边的景致”作铺垫与结尾我远离家乡、重返城市相呼应突出了我对故乡的依恋。(分答出一点给分意思对即可如只简单罗列概念而无分析最多给分)()知足自乐:牧羊时笑意挂在嘴边、眼角很享受地“嗞”他的葫芦很悠闲地看羊儿“咩咩”叫着吃草。不善言谈:“我”主动与他攀谈他的回答每次都极为简洁。喜欢漂泊随遇而安:不断迁徙羊怎么住他就怎么住。喜好自然:觉得辽阔的四野都很好。(分答出一点给分其中概括和解析各占分)()观点一:寻根。先人作古的时候总是叮咛子孙把他的尸骨抬到山那边安葬表现出对故土的依恋与回归。文章标题是“山那边的景致”文章的主体部分“我”与老人的对话也是重在写“我”对山那边的景致的探寻。“我”一直对祖上为什么迁徙感到好奇想要追寻先人曾经有过的生活环境或生存状态。“我”离乡进城之后对故乡一直怀着依恋。观点二:漂泊。山那边并没有发生过什么天灾人祸可我祖上却在三百多年前的某一个夜晚从山那边迁到了山这边说明人常会久居思变渴望离开故土开拓新的生活空间。牧羊老人不断迁徙羊走到哪里他就到哪里漂泊就是他的生存方式。“我”从农村走向城市也是一种漂泊。先祖、牧羊老人、“我”都处在漂泊之中这说明人的本性就是不安于现状渴望追求新的“景致”漂泊实际上就是生存的常态。观点三:隐喻着不同人生态度的碰撞。我祖上和我对家族迁徙的态度不同祖上迁居到新的地方之后虽不忘故地死后仍要回归故里但他们并不打算追寻过去而我却总有探寻家族过去的渴望。我的爷爷对此不理解他对我的好奇笑而不答。“我”从农村迁徙到城市后依然思念眷恋故园我站在新的地方却不一定能感受到它“景致”的美好因此始终怀念旧地我对城市与农村的态度始终是矛盾的。牧羊老人与“我”对迁徙的态度截然相反他自足快乐随遇而安。他不理解我站在山这边却想到山那边一探究竟的好奇我也不理解他永远走下去不留恋任何美好景致的超然。(分观点明确分理由答出一点给分答出任意三点、意思对即可)四、实用类文本阅读(分)()答D给分答B给分答A给分答C、E不给分。(A不够全面C“表明他内心非常渴望得到别人的关注和理解”理解不当E“深情回忆和深切思念”“刻苦学习摄影”等语不准确。)()指周海婴早期摄影集他用相机记录中国不同时期不同人物的生活指他被父亲的伟大形象遮蔽的大半生他是公众眼中伟大父亲的影子是被人场“控制着”的道具大半生都扮演着民族精神旗手之子的公共角色指他鲜为人知的精神世界和真实自我。(分答出一点给分意思对即可。)()问题一:呈现了意味丰富的画面意象关注人们密集视线的盲区关注市民生活多人像摄影风格沉郁。(分答出一点给分答出任意三点即可)问题二:儿时起他就对照相有莫名的新奇和亲切感他关注市民生活对人的生命感觉很有反应摄影本身成了他心灵的梦游他可以在摄影中表现真实的自我。(分答出一点给分)()观点一:有必要。画线部分用巧妙的比喻肯定了周海婴摄影集的价值而摄影是周海婴真实自我得以表现的重要途径写摄影集就是在写周海婴。含蓄地表达了对周海婴自身价值的肯定他大半生背负着家族荣誉的沉重负担活在别人的期待和规定之中但他也有自己的个性自己的价值他终于借助自己的摄影透露了自己这与标题“走出历史暗室的周海婴”相吻合。画线部分是对文章主旨的升华人们只关注周海婴头上笼罩着的炫目的荣光而忽视了他作为个人真实的价值而结尾告诉我们不能用太过功利的眼光去看待一切“好的树会留下印记”美好的东西自有其价值。观点二:没必要。文章主要内容是写周海婴其人及其摄影集但画线部分却撇开这些内容泛泛地讨论什么有价值什么没价值游离于主要内容之外。文章的标题是“走出历史暗室的周海婴”写其摄影集重在突出他走出精神暗室表现真实自我的艰难而结尾的评价却更侧重于对其摄影作品的价值判断偏离文章的主题。前文的相关内容已经肯定了摄影对于周海婴个人的价值以及其作品的社会价值和艺术价值画线部分再用比喻不痛不痒地肯定他作品的价值显得画蛇添足。(分观点明确分理由答出一点给分意思对即可)五、语言文字运用(分).B(用错对象“栩栩如生”指艺术形象非常逼真如同活的一样。此处应用“生动活泼”“情趣盎然”等).D(A.语序不当应把“增强课堂教学效果”放到“改进教学方法”之后。B.宾语残缺应在“人口老龄化”后加上“的状况”。C.暗换主语应在“被网友”前加上“这件事”另外“用手机视频”也应改为“用手机拍成视频”。).C.(分。观点鲜明有自己的见解分言之成理语言通顺分。)参考观点:市民素质低下韩红刚组织不力菜贱伤农盲从导致集体道德失范等。如有其他观点言之成理也可。示例这则新闻事件折射出了部分市民素质的低下。拔免费赠送的萝卜无可指责但在享受别人给予的好处的同时顺手牵羊偷挖别人的红薯偷拔别人的蔬菜就是一种不文明不道德的行为。这件事不仅暴露出一部分市民贪多务得、见了便宜就占的自私心理也提醒我们提升国民素质任重而道远。.(分每句分其中“语意前后连贯”分句式一致分)示例与其痛恨荒漠不如播种一片绿茵与其抱怨寒冬不如燃起一丛篝火与其憎恶风雨不如撷取一片彩虹与其抱怨山高不如搭起一架云梯六、写作(分).参照年高考作文评分标准。附:文言文参考译文孙长卿字次公扬州人。因为外祖父朱巽的缘故被任命为秘书省校书郎。天禧年间朱巽驻守雍州让孙长卿随同运取佛像入见皇帝。(这时)宋仁宗正代(真宗)治理天下事务称赞孙长卿年少而对答敏捷想留他在东宫侍奉自己(但)孙长卿以母亲患病为由推辞了。皇帝下诏升迁孙长卿掌管楚州粮料院。州中仓库积存大米五十万(石)有的年久腐烂已不能食用主管官吏都怕犯法没人敢轻易出仓粮食。孙长卿斟酌粮食的新旧将好米筛选留下又将陈米用清水淘去泥污那些官吏才得以免于被治罪。孙长卿担任河南府通判。秋天下大雨军营房屋被毁坏。有人说某些士兵要叛乱洛阳城中一片哗然。孙长卿赶去晓谕他们说:“下雨毁坏了房屋还未能修葺你们怎么有想叛变的意思恐怕是有人想趁机动摇我们的军心吧?”(孙长卿)审问出一个首恶分子杀了并且当夜留宿在军营中众人的心才安定下来。孙长卿担任和州知州。有人上诉说别人杀了他弟弟孙长卿考察他所讲的不合情理询问他的家产情况他回答说:“是上等。”又问:“家中几个人?”回答说:“只有这个弟弟而已。”孙长卿说:“那么是你杀了弟弟。”审问这个人服了罪郡中的人把孙长卿视若神明。孙长卿历任江东淮南河北转运使、江浙荆淮发运使。一年漕运到京的米达八百万(石)有人质疑运的米太多孙长卿答道:“我不是想要有盈余而是用来预防荒年。”议论的人认为楚水多风浪请求开通盱眙河从淮河通到高邮。孙长卿说:“地势有山为阻曲折回绕工役大难于成功。”事情交付都水官调动民工几百万终于不能完成就作罢了。当时又要开放茶叶买卖而收其赋税召孙长卿商议孙长卿说:“本来祖宗实行茶叶专卖是为了充作西北二边境购买军粮之用而且不出京城的钱公家私人都认为便利。现在实行的措施不足补助边境购买军粮开支的十分之一而国家的财用被损耗了。”于是逐条陈奏不便的理由十五件事朝廷不听。孙长卿改任陕西都转运使。过了一年任庆州知州。庆州占据险峻之地以无水为患曾经从山谷中挖渠引水以供城中人取用不久又断水了。孙长卿开凿了一百口井都找到了泉水。泥阳有罗川、马岭等地山上构筑有危险的栈道下临万丈深渊路过的人惴惴恐惧。孙长卿寻访到唐朝时故道开辟为通途。改任定州知州。  熙宁元年河北发生大地震城墙和粮仓都倒塌了孙长卿尽力修缮补筑。宋神宗知道他的才能转任他为兵部侍郎。第二年去世享年六十六岁。孙长卿没有文学才能但擅长政事是能干的官员。孙长卿性情廉洁从不取别人一毫财利。孙长卿任定州知州时应得园林之利八十万他悉数归公。孙长卿死后皇帝下诏派人护送他的灵柩归葬原籍。PAGE

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