非裔美国黑人英语的形成及其特征

2009年第22期周刊 摘 要： 非裔美国黑人英语（AAVE）是美国化的黑人英 语，也就是所说的黑人英语（Black English），它并不是像人们 所说的那样“是英语的退化”，而是有着自己民族特色并建立 了一定体系的语言变体。 非裔美国黑人英语的语言变体使其 有了区别于美国 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 英语（Standard English）的语音、句法等 特征。 关键词： 非裔美国黑人英语 形成 特征 一、引言 民族的差异是引起语言社会变异的一个重要因素。 无论 是在英国或美国，尤其是在美国，不同民族的混合和不同文化 的交融是一种极其重要的社会现象。可以说，在引起语言社会 变异的过程中， 民族因素往往是与地域和职业等因素交织在 一起的， 具有各种民族背景的人在说英语的时候都难免不带 上其本族对语言的影响或特点， 这在受教育程度较低的人中 尤为明显。 美国的黑人英语在以往几十年中逐步成为一种重 要的社会方言， 这主要是因为美国黑人在社会生活中是一个 令人注目的社会阶层。 非裔美国黑人英语曾被视为一种次等 或低等的语言变体，这在语言学上是没有根据的。黑人英语是 从西非克里奥尔语发展而来的，它既不同于西非英语，又不同 于美国标准英语，它是一个独立的系统。但是这种不同又呈现 出一定的规律性。它是美国英语许多变体中的一种，黑人英语 在许多方面确实与别的变体有差异， 但任何一种变体与别的 变体之间总是存在差异的。 这就是说，黑人英语在语音、句法 等方面的变异有规律可循，并不是混乱或任意变化的。本文对 非裔美国黑人英语的形成及其语言特征进行了说明。 二、非裔美国黑人英语的形成 据官方统计，美国的黑人已有两千六百余万，约占美国总 人口的12%之多。 他们大多是被殖民主义者从非洲强行贩卖 到美国的黑奴的后裔。 非裔美国黑人英语是在美国黑人文化和以美国社会为背 景的黑人社区的发展中形成的一种方言， 有些语言学家则认 为，从奴隶贸易开始，直到20世纪60年代黑人英语主要是受南 方白人英语方言的影响，所以，黑人英语是由美国南部方言直 接派生出来的。 虽然语言学家们看法不一，但有一点就是，本 世纪大批美国黑人由南方向北方和西部迁移， 这是美国黑人 英语发展成为一种全国范围内的社会方言的主要原因。那么， 黑人英语究竟是如何形成的呢？ 让我们带着这一问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 作进一 步的探讨。 在美国，黑人几乎都是被当作奴隶从非洲贩运来的。 讲 英语的欧洲人在与非洲人接触时，有时需要交流思想。 而非 洲人与讲英语的欧洲人不生活在一起，也不可能经常模仿他 们的英语。 这样，他们之间的交往就必须借助于一种经过简 化、有一定局限、但仍然保证不同语言背景的人日常交际的 简单英语。 美国语言学家Steward和Dillard曾引用历史上大量 证据证明，早在16世纪西非的许多地方就已经开始使用洋泾 滨英语。 他们把非洲洋泾滨英语的发展与早期的以拉丁语为 基础的洋泾滨相比较，认为这两种混合与形成的方式十分相 似；以拉丁语为基础的洋泾滨语是用英语词来代替拉丁语词 汇，而在非洲使用的洋泾滨语多是黑人，因此，他们的洋泾滨 语自然以非洲语言的词汇和结构为基础。 这种洋泾滨英语， 最初只是为了表达最基本的思想而贯穿起来的一串串词，没 有什么曲折变化。 此外，北美各地种植园的非洲黑奴，有各自的语言，且互 不相通，他们要保持以母语为基础的语言集团是不可能的。这 时，他们就必须学会用洋泾滨英语同主人交际。而且他们相互 之间也要用它来交流思想， 于是洋泾滨英语便逐渐成为黑人 奴隶的共同语言。这些黑人的后代在这样的语言环境中生长， 他们的第一语言既不是先辈所讲的非洲语言， 也不是白人所 讲的英语，而正是这种洋泾滨英语，与当时的英语相比，洋泾 滨英语的语音和词汇均有所简化。 但其基本特征与英语大同 小异。 随着北美黑人居住区的建立和扩大， 洋泾滨英语逐渐演 变成黑人的通用语在各种场合中使用，词汇不断扩大，谈话范 围更广，语音和语法呈现出比较复杂和 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的形式。 这时黑人 的语言与早期的洋泾滨英语相比，已显示出明显的变化，这便 产生了一种基于英语的混合语———克里奥尔语（Creole）或称 作克里奥尔化英语（Creoleish-like English）。 现在一般认为，美 国至少还在讲一种克里奥尔英语———古勒语（Gullah）。 这就是 南卡罗来纳州和佐治亚州大西洋沿岸，尤其是海岛地区人们所 说的方言。这些海岛的居民大多是黑人，他们长期与世隔绝，使 这种克里奥尔语得以保留下来，从中我们可以看到这一语言既 含有洋泾滨英语的特征，也保留着许多非洲语言的词汇。 据统 计，古勒语中约有6000个源于非洲的词（大部分是人名），有的 已进入普通美国英语之中，如：Juke（用假动作诱使对方球员离 位）等，克里奥尔英语简化了英语的词和结构，语速较快，不像 美国南部方言说起来慢吞吞的，语音也与英语有所不同。 克里 奥尔英语倾向于避免词尾辅音， 词尾和元音后的r似乎都不存 在，元音之间的r也可省略，以及词尾辅音连缀简化等。 当然，美国黑人英语的发展并未就此止步，随着社会、政 治、经济的发展，特别是废除了奴隶 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，使得黑奴们获得了 人身自由之后，黑人与白人接触的机会越来越多，语言同化的 影响更加不可避免。正像对其他移民产生的结果一样，黑人事 实上也在像他们周围的人一样说话， 如果考虑到美国白人和 黑人进行交际的实际情况， 就不难理解白人英语对黑人产生 的巨大影响。 我们可以从20世纪前美国黑人的语言状况得出 这一结论。美国北方黑人移民讲的英语已接近美国北部方言， 与他们南方先辈的英语不尽相同。 而美国南方的黑人语言虽 然在某种程度上保留着古勒语的痕迹， 但也基本接近南部英 语方言。 正是这种南方黑人的英语方言奠定了现代美国黑人 英语的基础。 当然，我们不能排除黑人和白人的相互影响。 现 代美国英语中很容易找到这种影响。 这些影响往往发生在黑 人比较集中的地区，比如，南方白人可能更容易吸收黑人的语 言习惯。 然而，这时的黑人英语还只是区域性的变体，真正的 美国黑人英语发展成为一种社会方言， 还是从本世纪大批美 国黑人从南方向北方和西部迁移开始的。 从18世纪末到20世纪初， 美国大约有90%的黑人住在南 部，但自1910年以后，比率逐渐下降。 1920年为85%，1940年为 77%，而到了1960年只剩下60%，这一时期移居北方的黑人大 多数涌入城市，继而走向全国。由于黑人主要移居城市里的黑 人居住区， 他们有限的社会环境使得自己从南方带来的语言 特征得以保留， 使得白人和黑人之间的方言差距在这些尝试 非裔美国黑人英语的形成及其特征 （西华师范大学 外国语学院，南充 四川 637002） 张 川 ○ 外语教学与研究 115 周刊2009年第22期 里变得更加明显。 黑人语言集团的这一发展一方面有助于创 造保留黑人英语的环境， 使之成为一种全国范围内的独特方 言，另一方面又通过黑人的文化、艺术、音乐和生活等对美国 白人也产生了一定的影响， 以至于许多黑人英语的一些用法 已进入普通美国英语。 在美国，现在除了80%的黑人讲黑人英 语外，还有纽约的波多黎各人和许多白人也操这种方言。 20世 纪50年代，美国黑人运动的兴起和发展，不但提高了黑人的社 会地位，还极大地促进了黑人英语的普及。马克华德特和迪拉 德（Marckward & Dillard， 1985）写道： “1979年6月底特律法庭决定承认黑人英语， 这是黑人英 语在法律上的一个里程碑。但是作为社会方言，黑人英语直到 80年代才被广泛承认。 ” 从1619年第一批黑奴被贩卖到美国到1979年其语言得到 法律上的承认，其间经过了长达360年的苦难与斗争。 黑人英 语的成长如同其民族一样来之不易。 三．非裔美国黑人英语的语音特征 1.r音的省略。 黑人英语在语音上的一个显著特征就是r音的省略。 “在美 国，元音前r音的省略，是下层社会发音的一个倾向，并非黑人英 语所特有的”（侯维瑞，1992）。 由于r音的省略，guard-god，fort- fought，sore-saw这三组词在黑人中的发音并无区别。 而它们在 纽约等地的上层社会中是有区别的。 但是，黑人英语将r音省略 的规则推而广之，将两个元音之间的r也一并省略。 于是carol- cal，paris-pass的发音在黑人英语中可能并没有什么区别。 2.l音的省略。 许多讲黑人英语的人也常省略掉l音，于是，toll—toe，all— awe，help—hep，will也成了wi。 更有趣的是，他们把will的缩写 形式ll发成/ah/音，如：I ah be there in a minute.（标准英语为 I’ll be there in a minute.） 3. 辅音群的简化。 辅音群简化是黑人英语的又一明显特征。 英语中的闭止 辅音有［p］，［b］，［m］，［n］，［f］，［t］，［d］，［k］，［g］，［dz］。黑人英 语经常删除词末的闭止音 ，如 ，将 side［said］发成 sigh［sai］， passed和past都念成与pass一样的音，mend读成men，wasp成了 was，hood成了hoo，test成了tes。 同样，以［s］或［z］结尾的辅音连 缀也可简化，six听起来与sick相似，sometimes与sometime听起 来也无差别。 4.元音加ng的读音变化。 元音加ng的［耷］变成了ang，如thing成了thang，sing成了sang， ring成了rang。 Going to的缩写形式变成了gon，这里的to被完全 略去，词末的鼻音被缩短，发成有一些类似gone的形似，如：He was gon tell his momma the thang.（标准英语为He was going to tell his momma the things.） 5.某些元音的变化。 在黑人英语中，某些元音因受到某些浊辅音的影响，有些 双元音被糅合成了 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 音。如：my的读音/mai/变成了/ma/，right 的读音/rait/变成了/rat/等。 6.th音的读音变化。 词首的th音为清辅音时转化为 /t/，如think发成/tink/，同样 的t音在词头为浊辅音时转化为d如，this发成dis，词尾的th音发 成/f/，mouth读成/mauf/，nothing读成/n蘧fin/。 词中的th音发成v， 如mother中的th音就会变成v。迪拉德认为，在黑人英语中，th在 这类词中发/f/，是一种优雅化的发音，而发/t/就不那么优雅了， 通常在社会最底层或最非正式场合使用。 7.重音。 在标准英语中，有不少双音节词其重音在第二个音节上， 而在美国黑人英语中有将重音前移的倾向， 如，Po謖lice-謖po- lice，De謖troit-謖Detroit。 8.语调。 在语调方面， 黑人英语语调升降变化的幅度一般比白人 英语大。他们经常使用高声调甚至用假音，这成为黑人英语的 一个特征，在熟人交谈中更为明显，另外，黑人英语中声调的 出现和使用极为普遍。 事实上，黑人英语的语音特征远不止这些，上述列举的只 是其中最明显的而已， 但足可以让我们分辨出早期黑人英语 在语音上与标准英语的差距。 四、非裔美国黑人英语的句法特征 非裔美国黑人英语在早期就与白人英语在句法上出现明 显差异。不少语言学家对此作了深入的研究，他们认为句法是 言语固定的部分，变化较小，与语言的其它因素相比，它是被 白人英语同化最慢的部分。在美国，尽管有着地域差异和社会 阶层的不同，但黑人却使用某些共同的句法结构。有人认为这 是非洲语言文化在美国黑人民族的延续， 也有人认为它是南 部种植园的语言再生。不管怎样，了解黑人英语的句法特征对 与理解黑人英语有着至关重要的作用。 1.系动词be的用法。 黑人英语一个非常独特的句法特征就是发生词型变化的 系动词be的省略。如：He too tall for you.（白人英语：He is too tall for you.）；They shoes right there. （白人英语：Their shoes are right there.）；或在句中无词型或词性变化，如：He be tired.（白人英 语：He is tired.）；They be slow all the time.（白人英语 ：They are slow all the time.）凡是在标准英语中be可以以缩略形式出现的 地方，在黑人英语中这个be都可以略去不用。 另外，be与do连 用表示疑问句与强调句中所表示的经常发生的情况。 如：Do they be singing all day?（白人英语：Do they sing all day?）；Yeah， the boys do be messing around a lot.（白人英语：Yeah， the boys do mess around a lot.） be的变化形式been可以表示“不久前的过去”，强调这个 状态或动作与目前联系或对目前的影响。 这时它相当于have/ has been，起到标准英语中完成时的作用。 如： I been there before.=I have been there before. He been married.= He has been married. 2.美国黑人在代词表示性的时候，一般都用“he”表示，它 既表示阳性，又表示阴性，如： He a nice girl.=She is a nice girl. He a beautiful woman.=She is a beautiful woman. 3. ain’t的用法。 自18世纪以来，ain’t就一直是美国英语方言尤其是美国 黑人英语中最常见的一个否定词。 它除了可以代替am not， is not， aren’t， hasn’t， haven’t外，甚至还常用来代替didn’t等表 过去时态的否定形式。 如： Chris ain’t sing. Chris ain’t singing. Chris ain’t sang. 4.多重否定形式。 黑人英语的特征之一就是常常忽略语法规则使用多重否 定句型。 这几乎成了他们非用不可的否定句式。 如，把“They will bring nothing.”和 “Nobody will ever bring anything.”两个句 子分别变成“They won’t bring nothing.”和“Nobody won’t never bring nothing.”。 5.双重主语的使用。 黑人英语与白人英语的又一差别就是， 在黑人英语中常 出现两个主语的情况。 如： My mother she used to wash and iron and cook. My brother from Lubbock he visit to get his wife and baby. Some of them they put the needle in the fire. 6.词尾s变化的消失。 在黑人英语中， 大多数人在动词一般现在时的单数第三 人称上不使用屈折变化，如： Mr. mamma talk all the time.=Mr. mamma talks all the time. He dance well.=He dances well. 更有趣的是， 他们却在非单数第三人称中加s， 如：You goes，I goes，They goes等。 另外，在黑人英语中还有省略s表示 所有格的。 如：Mr. Smith truck got smashed. = Mr. Smith’s truck got smashed.The dog leg. = The dog’s leg. 再者，美国黑人大都 在名词后不加s表示复数形式。 如： seven apple， six book等。 ○ 外语教学与研究 116 2009年第22期周刊 7.“It’s a ...”用于引导存在句。 美国黑人英语中常用 “It’s a ...” 句型代替标准英语中的 “There is a ...”引导的表示存在的句型。 如： It’s a boy in my room name John. =There’s a boy in my room named John. It’s four boy and two girl in the family=There are four boys and two girls in the family. 8. 非裔美国黑人英语在词句转换方面有别于标准英语。 在一般疑问句中，如“Did he leave?”许多黑人不会这样表 达，他们会说成：“He left?” 在特殊疑问句的转换中， 许多黑人用 “疑问词+主语+动 词” 这一形式。 如：“What that is?” 而在标准英语中应该是 “What is that?”，特别是在表述“你要什么”（What do you want?） 这一概念时，他们通常会这样表述：“You want what?” 9.美国黑人英语中不仅可以省略从句中作宾语的关系代 词，作主语的关系代词也可以省略。 如：He looks like a little man have on a hat with a round cir- cle on it. 而在标准英语中的表达应该是，He looks like a little man who has on a hat with a round circle on it. 五、结语 纵观美国黑人英语的发展历程， 它在作为社会主导语言英 语的长期影响下经历了四个发展阶段， 即从最初的洋泾滨语步 入克里奥尔语再到古拉语最后发展成为本世纪60年代以来的黑 人英语。 同时，美国黑人英语是美国奴隶制下的社会产物，它的 形成与北美陌生的自然条件、 社会制度及生活环境有着密切的 关系。 从其早期形成到发展均被赋予了各种不同的名称，如Ne- gro Pidgin（黑人洋泾滨语），Negro Creole（黑人克里奥尔语），Ne- gro Dialect（黑人方言），Negro English（黑人英语），Non-Standard Negro English（非标准黑人英语），Black English Vernacular（黑人 英语方言），Afro-American English （非裔美国英语），Black Eng- lish（黑人英语）等。 从中可以看出这种语言变体如同黑人的社会 地位一样走过了从歧视到承认的发展历程。 另外，从非裔美国黑 人英语的语言特征看，它融入了美国英语的一些日常生活词汇、 基本准确的读音和简单的句法结构， 以及从非洲带来的某些本 族语的东西，可以说它是语言融合与民族差异的共同体，既有主 导英语的基本特征，又有非洲族语的文化差异，它是在黑奴之间 和黑奴与白人主人在工作接触与生活交往中形成的。 总的来说， 非裔美国黑人英语是美国黑人使用的带有非 洲语言特点的英语， 它反映了美国黑人的文化和语言方面的 非洲传统以及美国黑人长期被奴役、被歧视的生活历史。黑人 英语的强大生命力在于它使黑人创造了一种在异国他乡生存 下来的文化，并为丰富在美国使用的其它语言作出了贡献。 参考文献： ［1］Dillard，J.I. 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