某自行车市场情况调查报告

目 录 一、某大学自行车市场情况调查 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 1、调查目的------------------------------------------------------1 2、调查内容------------------------------------------------------1 3、调查对象及样本分析---------------------------------------1 4、调查问卷（见附录）---------------------------------------10 5、调查时间------------------------------------------------------1 6、调查工作安排------------------------------------------------1 7、调查地点------------------------------------------------------2 8、调查方式方法------------------------------------------------2 9、资料整理------------------------------------------------------2 10、预算经费-----------------------------------------------------2 11、调查小组人员-----------------------------------------------2 12、调查工作分组-----------------------------------------------2 二、某大学自行车市场情况 调查报告 行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告 1、调查概况-------------------------------------------------------3 2、在校大学生自行车使用状况-------------------------------3 3、有自行车的消费状况分析----------------------------------3 4、没有自行车的状况-------------------------------------------7 5、消费行为分析-------------------------------------------------8 6、总结与建议----------------------------------------------------9 一、某大学自行车市场情况调查方案 1、调查目的 某大学主校区教学区域不断扩大，学生日常活动范围也随之扩大。自行车逐步成为学生的代步工具，但校园内拥有自行车的人数仍占少数。目前，在这少数自行车中，全新自行车的占有量较高，二手自行车的占有量相对较低。伴随着历届大四的毕业，二手车的总体基数不断增多，为了进一步拓展二手车的市场，促进资源循环利用，特对校园内自行车做一个市场调查。 2、调查内容 （1）、了解在校学生有自行车和没有自行车的消费情况 （2）、了解所有被调查者对新车、二手车自行车的消费观点和消费心理。 3、调查对象及样本分析 （1）、调查对象：主校区大一、大二、大三、大四的男生和女生 （2）、样本分析：拟调查主校区共200份，男女生各100份，各个年级各25份。 4、调查问卷（见附录） 5、调查时间 2011年10月9号至2011年10月20号 6、调查工作安排 （1）、2011年10月9日~10日，前期统筹协调工作，小组讨论，确定主题及组员的任务分配。 （2）、2011年10月11日~12日，问卷方案的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ：主要内容包括调查对象的选取、样本抽样方法、调查问卷设计、组织实施步骤、采用方法、日程安排设计。方案设计力求科学系统。 （3）、2011年10月13日~14日，问卷发放，开始调查 （4）、2011年10月15日~16日，调查数据整理、计算，得出可供使用的有效数据，进而对调查结果做出准确描述及初步分析，为以后调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 的撰写提供合理数据。 （5）、2011年10月17日~20日，撰写调查报告。 7、调查地点 某大学主校区 8、调查方式方法 在主校区宿舍楼内，由小组成员分发问卷。 9、资料整理 （1）、对合格的问卷进行整理，得出可供分析的初步计算结果，为进一步分析提供依据。 （2）、对各种数据进行人工分析，生成图表及分析预测报告 （3）、文字报告形成文档。 10、预算经费 问卷复印有舍费赞助 11、调查小组人员 常 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 烨、刘婷、陆帅杰、张烨、窦静、钱晨 共6人 12、调查工作分组 （1）、调查方案撰写：陆帅杰、张烨 （2）、问卷设计：6人共同参与 （3）、问卷发放：6人共同参与 （4）、数据输入及统计：钱晨、窦静 （5）、结果分析：6人共同参与 （6）、调查报告设计与撰写：常书烨、刘婷 二、某大学自行车市场情况调查报告 1、调查概况 本次某大学主校区自行车的市场调查目的是为了了解自行车的市场实际容量，通过调查来自行车的拓展空间，从而进一步提升二手车的充分利用。调查时间为2011年10月9号至2011年10月20号，在某大学主校区进行200份问卷调查，通过对问卷调查的整理和审核，实际获得有效问卷180份。 2、在校大学生自行车使用状况 本次问卷调查针对有或没有自行车的大学生，拥有电动车的学生则终止调查。在被调查的学生中有自行车的占36.7%，没有自行车的占63.3%。其中，女生有车的占15%，男生占21.7%，也就是说男生有自行车的人数比女生高。见表一、表二 在校学生有无自行车的比例 表一： 有无自行车状况 所占比例 有自行车 36.7% 没有自行车 63.3% 男女生有车所占的比例 表一： 性别 所占比例 男 21.7% 女 15% 3、有自行车的消费状况分析 （1）、男女生有自行车的状况。在调查中有66名学生有自行车，其中男生占59.1%，女生占40.9%。从这数据表明，男生有车的人数比女生人数高近两成。 （2）、自行车来源渠道。在这66名有自行车的学生中，有39人是从正规商店购买的新车，有16人是从家里带过来的，有9人是从二手自行车市场购买的，有1人是通过其他渠道（如他人赠予）获得的。详见图一 图一: （3）、自行车购买价位。在这66名有自行车的学生中，购买100元以下的有2人，购买100~200元的有13人，购买200~300元的有23人，购买300元以上有28人。详见表三 表三 ： 购买价位 价位 100元以下 100~200元 200~300元 300以上 人数 2 13 23 28 可以看出学生购买自行车主要以新车为主，价位不低。 （4）、购买自行车的车型。在这66名有自行车的学生中，男女购买自行车的车型由图二表示。 图二： （5）、离校前如何处理自行车。在这66名有自行车的学生中，绝大多数的人选择以二手车出售，一部分人选择寄回家和赠给学弟学妹，极少数人选择丢弃在车棚。 （6）、如果想出售，打算卖的价格。有3人打算卖50元以下，有11人打算卖50~100元，有22人打算卖100~150元，有7人打算卖150~200元，有2人打算卖200以上。详见表四 表四： 出售价位 价位 50元以下 50~100元 100~150元 150~200元 200元 以上 人数 3 11 22 7 2 4、没有自行车的状况 （1）、男女生没有自行车的状况。在调查中有114名学生没有自行车，其中男生占42.9%，女生占57.1%。从这数据表明，女生没有车的人数比男生人数高。 （2）、假如准备购买自行车，是购买新车还是二手车。在这114名没有自行车的学生中，愿意购买全新车的人数是32人，愿意购买二手车的人数是41，同时，视情况而定的有41人。 （3）、学生喜欢的车型。在这114名没有自行车的学生中，详情请见图三。 图三： （4）、能够接受的价位。在这114名没有自行车的学生中，愿意购买50~100元的有13人，愿意购买100~200元的有44人，愿意购买200~300元的有34人，愿意购买300元以上的有23人。详见表五 表五： 愿意接受的价位 价位 50~100元 100~200元 200~300元 300以上 人数 13 44 34 23 5、消费行为分析 （1）、各年级有无自行车的状况分析。在180份有效问卷中，大一有效问卷有46份，其中有车的占10人，没车的占36人。大二有效问卷有39份，其中有车的占23人，没车的占16人。大三的有效问卷有52份，其中有车的占18人，没车的占34人。大四有效问卷有43份，其中有车的占26人，没车的占27人。如图四所示 图四 （2）、影响购买自行车的因素。在调查中发现，影响购买自行车的因素有很多，九成的学生看重的因素是价格，七成的学生对质量和售后服务比较关心，五成的学生追求样式，极少数学生对品牌有较高要求。 （3）、对学校二手自行车市场的态度。在调查的过程中，我们对有车的和每次的学生安排了统一的问题，然后请学生做了评价。评价结果见表六 表六： 二手车市场的态度 态度 非常支持 支持 一般 不支持 不知道 比例（%） 15.8 42.3 20.7 9.8 11.4 从数据中我们发现，二手车的发展很有前景，绝大数学生是支持二手车市场的发展。 6、总结与建议 根据以上调查结果，没有自行车的学生仍占多数，一方面他们认为没有必要买自行车，如有需要，可以向同学借用，另一方面担心被盗。然而，在没有自行车的学生中，假如他们购买自行车而更倾向于购买二手自行车。对于拥有自行车的学生来说，他们在毕业离校或其他状况下，意愿通过二手车市场出售自己的自行车。同时，无论是买车还是卖车，他们所能接受的价位大多数集中在100~200元之间。由此可见，二手车市场产生了供求关系。 基于上述调查分析，建议学校在公共地方建立一个二手车宣传专栏，学生可以自由张贴供求信息，进一步加大二手车供求信息的传播。同时，建议有意向出售自行车的同学将车保养好。 新自行车与二手自行车的市场调查问卷 同学，您好！ 我们是某大学商学院市场营销专业的学生，本次问卷主要调查大学生在校区期间自行车使用与处理状况，以便分析校园内新车与二手车各自发展前景。此问卷不必署名，所得信息仅供综合性研究，答案无所谓对错，恳请您据实填写，您的意见非常宝贵，谢谢您的支持！ 1、 性别 A、男 B、女 2、年级 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、您拥有什么车？ A、没有 （答 A卷、综合卷） B、自行车（答B卷、综合卷） C、电动车（终止问卷） A卷 4、限制您拥有自行车的原因是 A、资金问题 B、担心被盗C、没必要买D、不会骑车F、其他 5、假如您准备购买辆自行车，你会选择 A、全新的 B、二手的 C、视情况而定 6、您喜欢的车型是 A、迷你折叠车 B、山地车 C、淑女公主车 D、赛车式 E、其他 7、您如果要购买自行车，您能接受的价位是 A、50-100 B、100-200 C、200-300 D、300以上 B卷 8、您进入大学以来购买第一辆自行车的目的是？ A、新鲜 B、校园大，方便 C、骑车健身用D、兼职时有优势 9、您进入大学以来的自行车的来源渠道是？ A、从正规商店购买 B、从家里带来C、二手自行车市场购买 D、其他 10、您购买的自行车价位是 A、100以下B、100-200 C、200-300 D、300以上 11、您现在的自行车的车型是 A、迷你折叠车B、山地车C、淑女公主车D、赛车式E、其他 12、在毕业离校前，您打算怎么样处理您的自行车 A、寄回家B、以二手车出售 C、送给学弟学妹D、丢弃在车棚 13、如果您想出售，您打算卖多少 （12题选B者回答） A、50以下B、50-100 C、100-150 D、150-200 E、200以上 综合卷 14.您在购买自行车时，您会考虑哪些因素？（最多可选3个） A、价格 B、质量 C、品牌 D、样式 E、售后服务 15.您对学校二手车市场日益兴起持有什么态度？ A、非常支持 B、支持 C、一般 D、不支持 E、不知道 再次谢谢您的配合!