县2011年度初中年终检查评分细则

新文秘网http://www.wm114.cn 免费帮您下载任何收费网站的文章 县2011年度初中年终检查评分细则（1000分） A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自 评 分 得 分 评价方法及赋分说明 A1 办 学 方 向 及 学 校 管 理 175 分 B1 行 政 管 理 工 作 56 分 C1 教育思想端正办学方向正确 1、全面贯彻党的教育方针，扎实开展素质教育。重视培养学生书写能力、普通话水平和身体素质；坚持依法治校、守法活动，师生无违法乱纪现象。（10分） 10 三项素质抽查好5分，中3分，差1分；问卷、看资料，依法治校，好5分，中3分，差1分。 C2 行政 管理 科学 有序 2、学校行政 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 健全，设立科学的岗位目标，建立行政管理的考核考评激励机制。（4分） 12 查相关材料、会议记录，召开教师座谈会。 行政值班、考勤、岗位目标制度各1分。在日常工作中落实1分。 3、行政管理严谨有序，有原始、完整的学期（学年度）、月、周工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，且落实具体到位；有学期（学年度）工作总结；实施周行政例会、月教职工例会、学年度教代会制；规范执行校务公开制，且内容具体，落实有力。（8分） 计划、总结、会议、校务公开每缺一项扣1分，计划、总结内容详实各2分，落实到位各2分。 C3 办学行为规范，“两基”成果巩固 4、成立招生工作领导组，并有专人负责招生工作（2分），信息采集、数据上报准确及时（4分），严格审查报名资格，无弄虚作假现象（4分），严格履行确认签字手续，无上访等问题（2分），规范招生宣传，杜绝有偿招生（2分）。 34 查相关材料、会议记录，召开教师座谈会。 招办评分 5、入学率、巩固率、完成率达规定指标；学籍管理，招生工作规范。（8分） “三率”达标每项1分，学籍管理2分、招生工作规范3分。 6、严格执行义务教育办学规范。①开齐课程、开足课时，且按课表上课；规范作息时间，不随意停课放假，不在节假日补课；教辅资料征订规范，不使用未经省教育厅审定或盗版的教辅资料,不加重课业负担；按省颁 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 设置班额。（12分） 查课表、作息时间表，问卷或走访师生，每违规一项次扣3分，扣完为止。（省颁布标准班额为50人） B2 德 育 工 作 67 分 C4 坚持德育为先，以德立校 7、学校重视德育工作，成立德育工作组织，正常开展工作；行政会专题研讨德育工作每学期不少于三次。（4分） 4 召开教师座谈会，查相关材料、会议记录。 各3分。 每缺少一项次扣2分，扣完为止。 C5 德育 组织 健全，考核考评机制完善，落实到位 8、德育工作网络健全。家长学校、家长委员会建立健全，每学期开展工作不少于两次，活动内容具体、有实效；电访、信访、家访正常；每学期学校致家长一封信不少于两次、召开家长会议不少于一次。（9分） 15 网络健全2分、开展活动2分；家访正常2分；致家长一封信及召开家长会各1.5分。 9、政教、团队、班主任工作考核制度完善，落实有力。（6分） 制度完善3分，落实3分 C6 德育工作扎实有效 10、政教、团队、班主任 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、过程、总结材料原始、完整。（6分） 29 查看计划、记录、；图片、总结、值班日志、德育活动资料。 计划1分，过程3分，总结2分。 11、正常开展周升旗仪式，举办国旗下的讲话，资料完整。（5分） 每学期15次以上5分，10-14次3分，5-9次2分，5次以下1分。 12、加强学生的养成教育，做到“日常行为规范”日查、周评、月、学期总结。（6分） 每缺一项扣2分。 13、积极参加教育主管部门组织的德育活动，扎实开展主题系列教育活动，活动有方案、总结，实效性强；按德育工作计划开展工作，学校德育工作有特色；特殊学生教育管理到位，措施得力有效。（12分）。 无故不参加一次扣3分；按计划开展工作4分，德育工作有特色4分；特殊学生教育管理；好4分,中3分,差1分。 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自 评 分 得 分 评价方法及赋分说明 A1 办 学 方 向 及 学 校 管 理 175 分 C7 校园 文化 建设 成效 显著 14、校园文化主题鲜明，阵地坚实，广播、宣传栏、黑板报等工作开展正常。（3分） 13 查看校园环境及相关资料 广播、宣传栏、黑板报各1分 15、读书、文艺、科技、体育活动开展正常。（4分） 活动正常各1分 16、校园环境优美；教室、办公室等布置合理，文化氛围浓厚。(3分)校训、校风、教风、学风，在校园醒目位置显示，在具体工作中落实。(3分) 环境美1分，布置好1.5分，“一训三风”有显示1.5分，有落实1.5分。 C8德育课程 17、德育工作贯穿在教学过程中各个环节（3分）。 6 查课表、备课笔记、问学生，按好中差分别得3、2、1分。 18、把法制、安全、健康、国防教育等内容纳入德育教学之中，丰富德育工作内涵（3分）。 查教学安排、课程文本、 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、问学生，按好中差分别得3、2、1分。 B3 安全卫生工作 52 分 C9 组织机构健全 19、学校成立安全工作领导组，安全工作应急预案完备。（3分） 3 领导组、预案各1.5分 C10 岗位责 任明确 教育管 理到位 20、学校各个岗位（含门卫、教师、值班人员、生活指导、食堂工作人员、行政人员等）安全、卫生责任制度健全（4分） 29 查看教案、讲稿，检查记录等文字材料，召开座谈会。 查各个岗位的安全责任制度，每缺一项扣1分，扣完4分为止。 21、组织开展了交通安全、防溺水、防中毒、防火等专项安全教育，有活动且有记录（8分）。 看原始记录。每项2分。 22、卫生工作日查、月评，周、学期总结制度。(3分)；开展了暑期教师家访活动（2分）。 查卫生检查评比记录3分。少项扣1分。暑期家访记录。 23、按月定期开展隐患排查，有记录，消除隐患及时（9分），每学年开展安全演练不少于一次。（3分） 查记录、材料，结合问卷调查。月开展活动、排查，按是上报总结，各6分。学年开展安全演练一次3分，未开展不得分。 C11 工作成效显著 24、校园内无安全隐患，无卫生漏角、死角，无管理空白（3分）； 20 总结学校管理流程，察看校园环境，召开座谈会 查看并问卷调查。隐患、卫生漏角、死角；管理空白每处扣1分； 25、学校无安全责任事故（4分）。 发生安全事故造成1万元以上经济损失，扣4分外另扣4分。 26、组织开展交通安全专题演讲比赛，学校举办活动（2分），参加县级比赛（2分），获县级三等奖以上的（1分）。 看材料、图片、证书等。体卫股评分 27、全面实行校方责任保险（8分）。 以学校参保率计算得分。装备中心评分 A2领导班子及师资建设 181分 B4 班子 建设 20 分 C12 领导班子团结，有较强的战斗力 28、领导班子分工明确，团结协作，廉洁务实，有较强的8凝聚力和战斗力。（10分） 10 看资料开座谈会民主测评 分工明确，班子团结，政令畅通，廉洁务实，得5分；教师对领导班子满意，得5分。班子团结状况差造成后果或廉洁自律方面问题查实的此项不得分。 C13 行政议事 制度完善 29、行政议事、学习等制度完善并认真执行，民主治校。（10分） 10 看资料 开座谈会 集体领导、行政议事等制度健全并认真执行，得5分；按县教育局规定实行校务公开，存档材料齐全，得5分。 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自 评 分 得 分 评价方法及赋分说明 A2 领 导 班 子 及 师 资 建 设 （续） 181分 B5 工会 组织 完整 15分 C14 工会组织完整 30、有工会主席、财经小组、女工委员等，有教职工代表。（15分） 15 看资料。 有工会组织成立或换届大会材料得5分，有县教育工会批文得5分，有工会法人资格登记证书得5分。工会评分 B6 教 师 队 伍 管 理 126 分 C15 深化人事制度改革 31、进一步深化人事制度改革，有严格的管理制度和教职工绩效考核办法，成效明显。（50分） 50 看资料 开座谈会 积极开展支教帮扶工作，并形成制度，效果显著10分，人才管理中心评分；严格执行《庐江县教育系统聘任制实施办法》等规定，教师队伍管理制度、教职工绩效考核办法完善，得40分，全面执行，平稳推进，得40分。 C16 认真开展师德教育活动 32、建立教师政治学习制度，认真开展师德教育活动，教师严格执行《中小学教师职业道德规范》、市教育局“五不得”和县教育局“六项规定”，无违法违纪、违规现象。（20分） 20 看资料开座谈会，查文件。 有政治学习制度，保证每月有一次以上的政治学习时间，师德教育活动有安排、有措施、有成效，得10分，人事股评分；教师无违规现象，得10分，违反“五不得”、“六项规定”每人次扣2分，扣完为止，严重违背职业道德，受到通报批评党政处理、司法处罚的，此分项不得分外另扣20分。（人事股、监察室评分） C17 专任教师学历等 达标情况 33、专任教师取得《初级中学教师资格证书》，学历达标合格率达100%，取得本科以上学历达50%并逐年提高，县级及以上教坛新星、骨干教师、学科带头人占专任教师12%以上。（20分） 20 看资料 达到合格率和规定要求分别得5分。未达到规定的教师资格，每人扣1分；学历不达标，每少一个百分点，扣1分；提高学历不达标，每少一个百分点，扣1分（按去尾法计算百分率）；教坛新星等人数不达标，每少一人扣2.5分（按规定要求只有1名的，扣5分）（按四舍五入法计算人数）。每分项分值扣完为止。人事股评分 C18 按规定 做好人事管理工作 34、公办学校：按教育局相关文件规定做好人事管理工作。民办学校：按教育局相关文件规定的程序招聘教职工，并做好教职工的人事管理工作(包括人事代理、职称评聘、养老保险、医疗保险等工作)。（36分） 36 看资料 公办学校：按规定设置机构得10分，有岗位设置方案，不超过职数配备领导得26分；无教职工擅自离岗、无正当理由超编自聘人员，得10分，有违反此规定者，每人扣5分，扣完10分为止。 民办学校：按教育局相关文件规定的程序招聘教职工得15分，违反规定查实每人扣5分，扣完为止；按规定做好教职工的人事管理工作得21分。人事股评分 B7 继 续 教 育 20分 C19 教师集 中培训 35、积极组织教师参加各种培训，确保参训率达100%；合格率达100%。（10分） 10 查看相关登记资料。 1、参训（考）率：达100%得5分，90-99%扣0.5分，80-89%扣1分，70-79%扣2分，60-69%扣4分，低于60%不得分。 2、合格率：达100%得5分，90-99%扣0.5分，80-89%扣1分，70-79%扣2分，60-69%扣4分，低于60%不得分。人事股评分 C20 开展校 本培训 36、校本培训资料健全，符合上级文件规定要求。（10分） 10 查看校本培训检查资料 考核评估分：总评分90分以上得10分，85-89分得9分，80-84分得8分，70-79分得6分，60-69分得4分，60分以下得0分。 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自 评 分 得 分 评价方法及赋分说明 A3 校 舍 设 施 装 备 136 分 B8 学校建设 10分 C21 制定校园规划 37、制定校园规划，学校建设按规划实施，建设资料齐全。（10分） 10 结合省颁办学标准，制定科学的校园规划，得3分；学校建设按规划和审批实施，得5分；学校建设资料齐全且整理规范，得2分。 B9 基础设施 30 分 C22 校 舍 38、校舍面积和规格达到省颁要求，使用的校舍无危房。（4分） 30 生均占地面积不低于25m2，得2分，生均校舍建筑面积(不含宿舍)不低于6㎡，得2分。 39、普通教室按班额50人标准配备，采光照明符合省颁标准。（4分） 平均班额50、54、60分别得3分、2分、1分，光照1分。 40、有理、化、生实验室、图书室、阅览室、美术室、音乐室。（14分） 每室2分。 41、有符合实际需求的学生食堂和宿舍、学校办公用房。（6分） 走读 超过45分钟，需建学生食堂（2分），有住宿需建学生宿舍（2分），办公用房面积达标得2分。 42、各专用教室和功能室及办公室桌凳齐全，完好。（2分） 酌情给分。 B10 装 备 条 件 及 使 用 106 分 C23 实 验 教 学 43、实验教学仪器、设备的种类和数量达到省颁Ⅱ类标准以上。建立登记、年审制度。（6分） 23 仪器设备达标得4分，实施年审制度得2分。 44、化学试剂、理化生实验材料及其它消耗性器材得到及时添置，保证教学需要。（3分） 有化学试剂、理化生实验材料购置清单得2分，有其它消耗器材购置清单得1分。 45、开展自制教学仪器、生物标本等活动，积极参加省、市、县技能比（竞）赛成绩显著。（2分） 自制教玩具三件以上得1分，获县以上奖得1分。 46、实验开出率达到要求，实验资料完整。（12分） 演示实验达80%得4分，达60%得3分，达40%得1分。分组实验达100%得4分，达80%得4分，达60%得3分，达40%得2分。记录完整得4分。 C24 体卫艺劳器材 及使用 47、体育器材按标准配齐（3分），合理使用（2分）。 19 器材配备按好、中、差体育分别得3分、2分、1分；使用情况按好、中、差分别得2、1、0分；音、美分别得4分、3分、2分。使用情况按好、中、差分别得2分、1分、0分。 48、音乐、美术器材按标准配齐（4分），合理使用（2分）。 49、音体美器材管理有制度，发挥其在教育教学中作用，提高使用效益（8分）。 查看管理制度2分，有使用记录6分。 C25 现代教育技术装备及应用教室 50、管好、用好农远设备，完善电教装备建设，达Ⅱ类标准，且不断充实电教软件。（10分） 35 “农远”资源接收按好、中、差分别得5分、3分、1分。教师使用使用比例70%、60%、50%分别得6分、4分、2分。资料完整2分，软件按规定征订2分。 51、公用经费用于信息技术、教育设备和教学软件等支出达到10%（10分） 看账，以实际发生支出占公用经费比例计算得分。装备中心评分 52、学校配备语言实验室、多媒体络计算机教室、多媒体教室、课件制作室。学校配备校园广播系统,计算机拥有量每生机比12:1,按要求正常开设计算机课。(15分） 每个室2分(8分),广播系统(2分),计算机拥有量符合要求(2分),正常开设计算机课3分。 C26 图书 报刊 53、生均图书25册。每年新购图书比例不少于规定标准1%。 (5分) 15 生均图书达30册以上得3分，20册以上得2分，10册以上得1分，10册以下不得分。每年添置达1%得2分。 54、报刊种类达到省颁要求，工具资料达标。（5分） 报刊40种以上得3分，30种以上得2分，20种以下1分；工具资料齐全得2分。 55、制定图书室、阅览室管理制度2分，图书、报刊充分利用，有开放记录（3分）。 有管理制度，无制度不得分。查看开放记录，按好中差分别得3、2、1分。 C27 运动 场地 体育 设施 56、运动场地生均不低于8㎡(城区不低于6㎡)(3分)，有2组100m直跑道或250m环形田径场（3分），每6个班设置1个篮球场或排球场（4分）。，每4个班设置1个乒乓球桌（4分）。 14 生均场地达标得3分，有2组100m直跑是3分，篮、排球场，每少1个扣2分，乒乓球桌每少1个扣1分。 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自评分 得 分 评价方法及赋分说明 A4 教 学 工 作 189 分 B11 制度建设 14分 C28 教学管理制度 57、校长上课，学校有教学管理制度和教研制度并有教师教学工作量化考评方案。（10分） 10 查资料。校长上课3分；有教学管理制度2分，有教研制度2分，有量化考评3分，无制度0分。 C29 教学专题研讨制度 58、领导班子每学期专题研讨教学问题不少于3次（4分） 4 查会议记录，3次以上4分，2次2分，1次1分，无0分 B12 机构健全 5分 C30 学科教研组 59、设有学科教研组且正常发挥作用（5分）。 5 查看学科教研组活动记录，有计划、总结，按活动每学期8次以上好，4-8次中，4次以下差分别得5、3、1分。 B13 教 学 管 理 95 分 C31 教学过程 60、有教导处计划、有周工作安排、有学科教学计划。（5分）制定毕业班教学管理细则（5分）。 91 查资料。有教导处计划2分，有周安排1分；学科计划2分，抽8科查，缺一科扣1分，扣完为止。 61、每月一次全面的教学常规检查（含查学科教学计划、备课、上课、作业批改和听课笔记等），且有检查记录（15分） 每学期至少三次全面的教学常规检查。有检查记录且有评语，少1次扣5分，扣完为止。 62、每天坚持做两操，开展了冬季长跑活动，保证学生一小时体育活动；国家学生体质健康标准数据及时上报，对学生进行了健康体检并建立健康档案（15分） 两操各3分，课外体育活动不到时间扣4分；数据及时上报且及格率达70%以上，少一个百分点扣1分，扣完5分为止，不按时上报0分。 63、每学年一次全校运动会、文艺汇演，或一次大型的其他文体活动（12分）；体育艺术2+1项目活动有方案并实施（4分）。 查资料（含活动通知、体育运动会安排、文艺汇演节目单、过程照片、活动结果等），问学生。体育运动会6分，文艺汇演6分，其他文体活动12分。2+1项目实施4分。 64、每学期至少开展一次社会实践活动或科技活动（10分）。 查资料,问学生。每次活动三个年级学生全部参加得10分;两个年级学生参加得3分;只有一个年级或全校少部分学生参加得2分。 65、适时进行单元检测或阶段性检测（每学期至少两次），并且对学生考试情况有分析指导（15分）。 抽5科检查，单元检测（或阶段性检测）和考试情况分析指导每缺一科扣4分，仅有测试无考试情况分析指导的少一科次扣2分。分数扣完为止。 66、期末按要求组织测试、阅卷、上报成绩，及时分析成绩（10分）。 组织测试、阅卷。查资料。每个环节3分，其余每环节2分。 C32 教学资料 67、学校教学资料及时整理、归档。（4分） 4 看资料。资料齐整4分，较齐整2分，资料零散不齐0分。。 B14 教 研 教 改 75分 C33 业务学习 68、学习制度化，学校或教研组每月至少一次教育理论或业务学习（4分）。 8 查资料。少一次扣1分。 69、教师基本功训练有计划且落实到位。（4分） 查资料。有计划1分；落实情况3分，没落实0分。 C34 校本教研 70、校本教研有专人负责（2分）。 27 查资料。有2分，无0分 71、制订了校本教研制度，有具体的计划、方案和措施（5分）。 查资料，有制度2分，有计划（或方案）和措施3分 72、每周有校本教研日，教师每学期一节公开课或研修课；每周一篇教学后记；集体备课，每学期每位教师至少主备一次（12分）。 查资料。教研日2分，无0分，抽10个教师，每一人一个环节做不到扣1分。扣完为止。 73、每学期教导主任听课30节，教研组长、分管教学校长听课不少于20节，教师听课不少于10节（8分）。 抽领导2人、教研组长2人、教师4人，每一人达不到扣1分，扣完为止。 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自评分 得 分 评价方法及赋分说明 A4 教 学 工 作 （续） B14 教 研 教 改 （续） C35 教育 科研 74、学校有2项县级或一项市级以上课题且正常研究（10分） 40 县级课题立项每项2分（市级一项）计4分；到结题时间的须按时结题，未到结题时间的须提供过程推进材料，每项2分（市级一项）计4分，没正常研究得0分。 75、每个教研组每学年有校级专项研究课题（10分） 课题需要提供研究方案、过程推进材料、阶段性小结和研究报告，每个教研组至少有一个课题。少一个扣1分，扣完为止。 76、每学年学校教师教学论文（含电教论文、案例、教学设计等）在县级以上交流发表或获奖10篇（10分） 少一篇扣1分，扣完为止。 77、根据支教计划，开展教师之间结对帮扶计划（5分），并能正常开展活动（5分） 看资料 A5 教 育 教 学 成 果 150 分 B15 学 生 综 合 素 质 70分 C36 综合 素质 评价 78、学校对学生德、智、体、美进行综合素质评价，按德、智、体、美四个维度评定A、B、C、D四等，操作规范并融合到日常工作中。（10分） 15 召开座谈会，查看材料。 有方案（含细则）、有机构，建立相关评价制度，做好宣传发动（2分），建立并完善成长记录档案袋、《综合素质评价报告册》和《毕业生评价报告书》，并填写完写完整（2分）；完成自评、互评、师评、反馈与公示、按时上报结果至学籍管理系统等评价程序（6分）。 79、学生综合素质评价与学校常规管理有机结合，形成特色（5分） 能与学校常规管理有机结合3分，需提供结合办法和实证材料，两者均有才给分。形成特色2分。 C37 指标到校生完成率 80、完成县教育局下达的指标到校生。（10分） 10 查阅资料 基教股、招生办评分 每下降1个百分点扣1分（小数点后1位，四舍五入为整数），扣完为止。 C38 素质 教育 活动 竞赛 81、参加各级各类素质教育竞赛获奖。（15分） 15 查资料 县级及以上教育主管部门组织的各级各类活动竞赛获奖团体奖10分/项次，个人奖省市县级分别为5分、3分、1分/项次。加满15分为止。 C39 职普比 82、完成县教育局下达的职普比。（30分） 30 查阅资料 职普比达5：5 得30分，达4：6得18分，达3：7得9分，达2：8得5分。其余为0分。 B16 学科 成绩 80分 C40 教学 质量 监测 83、中考成绩分析教学质量监测及格率在全县的位次（80分）。 80分 基教股、教研室依据2011中考成绩分析评定。 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自评分 得 分 评价方法及赋分说明 A6 民 生 工 程 129分 B17 留守儿童之家建设与管理 34 分 C41 领导机制及制度建设情况 （7分） 84、成立留守儿童协调小组（1分）；建立联席会议制度等相应的统筹协调机制（1分）。 2 查看文件、督查通报等相还关材料等 85、建立和执行包保责任制和责任追究制（1分）；建立并实行了有效的分级督查、考核制度（1分）；中心校长与项目学校签订目标责任书（1分）。 3 86、规范档案管理，建立信息系统（1分）；按要求及时准确报送留守儿童之家建设有关信息（1分）。 2 根据平时工作掌握，发生错报、漏报现象一次扣0.5分，迟报一次扣0.5分。未按照严格要求报送扣0.5分。每室2分。 C42 政策性保障性措施出台和落实情况 （5分） 87、结合实际制定留守儿童之家建设和管理办法（1分）；严格按照建设和管理办法进行内部建设（1分）；创造性地进行留守儿童之家日常活动开展。（1分）。 5 查看文件，随机抽查项目建设情况。 88、结合实际制定留守儿童之家建设和管理考核办法（2分）。 查看文件 C43、制定规划和年度计划及其完成情况 （7分） 89、制定工作规划和年度计划（1分）；工作规划和年度计划科学、合理、可操作性强（1分）；工作规划或年度计划有创新性工作举措或保障性工候选举措（2分）。 7 查看文件 90、制定工作规划和年度计划建设任务（1分）；完成工作规划和年度计划建设任务（2分）。 C44、软硬件建设情况（9分） 91、活动用房面积不低于20平米，安全、实用，确保留守儿童方便使用留守儿童之家有关设施（2分）；配备电视和一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材，基本留守儿童的文化娱乐需求（2分）；配备电话或电脑等设施设备，方便留守儿童与父母交流联系（1分） 9 随机实地查看项目 92、有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍（1分）；有管理规章制度和活动安排计划（1分）；有反映留守儿童基本状况、进步成长的记录簿册（1分）；有工作总结和档案（1分）。 查看文件和有关资料，随机实地查看项目。 C45、日常管理和活动开展情况（8分） 93、建立和落实安全责任制度（1分）；多形式开展留守儿童关爱工作（1分）；组织动员志愿者关爱留守儿童工作（1分） 8 查看文件和有关档案资料，随机实地查看项目。 94、加强道德品格培育（1分）；抓好健康文化熏陶（1分）；开展体质体能锻炼（1分）；组织社会实践活动，培养独立合作能力（1分）；进行心理健康疏导（1分）。 查看文件和有关档案资料，随机实地查看项目。 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评价要素及分值配置 权 重 分 自评分 得 分 评价方法及赋分说明 A6 民 生 工 程 （续） 129分 B18 义务教育经费保障 40分 C46 组织 制度 （7分） 95、成立领导组及办事机构，落实专门工作人员。 2 查阅相关资料。有领导组1分；分工明确1分。 96、建立健全相关管理制度。 2 查阅相关管理制度。制度健全并及时更新2分。 97、财务制度张贴上墙并严格执行，按规定设置“三簿”。 3 查阅“三簿”（收支明细、债权债务、固定资产）登记情况。 C47 宣传 工作 （4分） 98、制订义保改革培训方案。 2 查阅相关宣传活动方案。 99、多种形式开展义保改革宣传工作。 2 查阅宣传材料。 C48 免费提供教科书 （5分） 100、落实免费教科书使用制度。 2 查阅相关资料。免费教科书使用制度1分；落实到位1分。 101、健全教科书循环使用及管理办法。 3 走访学生，召开学生座谈会。管理办法1分；落实到位 1分。 C49 贫困寄宿生补助 （6分） 102、制订贫困寄宿生生活费补助制度与实施方案。 2 查阅学校相关工作制度。管理制度1分；实施方案1分。 103、贫困寄宿生生活费发放及时，按流程落实到位，签字手续齐全，档案保存完整。 4 查看申报、公示、审批及签字发放手续。程序规范2分；档案健全2分； 注：检查或社会反馈信息中发现有违规行为的，该项不得分。 C50 收费 工作 （6分） 104、规范收费行为。 4 查看学校账目1分；收据1分；召开学生座谈会1分。 105、学校收费公示。 2 查看永久收费公示栏（牌）2分。 注：检查或社会反馈信息中发现一起乱收费该项不得分。 C51 经费 管理 （12分） 106、严格执行公用经费开支范围及标准，支出票据合法有效。 4 查看相关账簿2分，票据1分。 107、公用经费未用于人员经费，基建投资，偿还债务等方面的开支。 2 公用经费支出合理规范2分。 108、建立公务接待用餐制度。 2 实行公务接待用餐制度2分。 109、财务公开、定期公示，接受师生、群众的监督。 4 察看公示栏，查阅照片，走访教师。民主理财2分，定期公示2分。 A级 指标 B级指标 C级 指标 评分要素及分值配置 权 重 分 自 评 分 得分 评价方法及赋分说明 A6 民 生 工 程 (129分) B19 校安 工程 53分 C52 组织 领导 (4分) 110、成立项目管理“三人小组”，分工明确，制订年度实施方案 3 　 　 查阅资料与文件。管理小组1分；实施方案2分。 111、积极参加上级组织的项目管理业务培训 1 　 　 查阅参训记录 C53 目标 任务 (8分) 112、8月底加固项目全部竣工，11月底新建项目主体封顶 8 　 　 现场察看，一项目未达目标不得分。 C54. 质量 管理 (29分) 113、严格执行设计变更报批手续 3 　 　 无报告不得分 114、落实质量终身负责制，规范安装永久性标志牌 3 　 　 现场察看，竣工项目未及时安装不得分。 115、按规定进行见证取样检测 4 　 　 查阅三人小组日志，签字不全或代签不得分。 116、建立施工现场考勤制度，考勤记录真实并由“三人小组”妥善保管 4 　 　 查阅三人小组日志，签字不全或代签不得分。 117、“三人小组”履行监管职责，日志记录详实具体 5 　 　 查阅三人小组日志，签字不全或代签不得分。 118、制订安全工作预案，施工期间未发生质量安全责任事故 5 　 　 预案1分，无事故3分。 119、施工现场管理规范，分区合理，封闭施工 5 　 　 现场察看，在建项目现场无“五牌一图”、施工防护措施不到位不得分。 C55、 档案 管理 与宣 传 (6分) 120、工程项目档案资料齐全，按规定专柜分类存放，保管完整 3 　 　 资料齐全2分，专柜存放1分。 121、制定项目宣传方案，认真开展宣传月和日常宣传活动 3 　 　 方案1分，宣传材料2分，无材料不得分。 C56、实施 效益 (6分） 122、项目验收合格后及时投入使用，无变更用途和校舍大量闲置现象 3 　 　 现场察看，改变用途不得分。 123、制订并落实校舍管理与维护制度 3 　 　 制度1分，落实情况2分。 A级 指标 B级指标 C级 指标 评分要素及分值配置 权 重 分 自 评 分 得 分 评价方法及赋分说明 A7 教育宣传及信息化工作 (40分） 124、在庐江教育网及各级新闻媒体发布宣传本单位工作的新闻稿件，积极参与有关县局组织的各项宣传活动（30分）。 30 宣传中心评分 125、重视学校宣传阵地建设，学校网站建设情况良好（8）分，广播站播出正常（2）分。 10 学校网站建设由宣传信息中心评分，广播站实地察看评分。 附加 1.初中11届学段巩固率最高52分，每低一个名次减1分。 2.镇初中要及时上传庐江县教育网监评系统的资料20分。 3、学生用作业簿本完成统一招标采购（10分）。 4.拓宽教科研渠道，实施资源共享，推进均衡发展，教职工积极向县教育网上传非新闻类教育教学资源稿件（10）分。 5.鼓励本校教师在做好教书育人的本职工作同时，为教育网做兼职编辑，并按规定落实其工作量待遇（5） 6、教师在优质课评比中获奖（30分） 127 1、基教股按成绩分析册名次评分 2、基教股按网上内容评分。 3、、看收取的簿本费管理使用率，每低5%扣1分，装备中心评分。 4、宣传中心依据庐教[2007]7号文件评分。 5、宣传中心评分 6、看证书，按学科省级、市级、县级分别得5、3、2分，满分30分。 http://wm114.cn帮你下载任何收费网站里的任何文章！超级划算，贴心服务！