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现代美育理论 曾繁仁等著.pdf

现代美育理论 曾繁仁等著.pdf

上传者: 一路书香 2011-12-31 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《现代美育理论 曾繁仁等著pdf》,可适用于人文社科领域,主题内容包含GeneralInformation书名=现代美育理论作者=曾繁仁等著页数=SS号=出版日期=年月第版前言序目录第一编现代美育原理第一章现代美育的产符等。

GeneralInformation书名=现代美育理论作者=曾繁仁等著页数=SS号=出版日期=年月第版前言序目录第一编现代美育原理第一章现代美育的产生席勒美育理论的划时代意义第一节席勒美育理论的历史地位第二节席勒的美育理论第三节席勒美育理论的当代价值第二章现代美育的理论指导马克思主义人学理论第一节现代经济社会与文化哲学的转型第二节马克思主义唯物实践存在论人学理论第三节马克思主义人学理论对现代美育建设的指导作用第三章现代美育的作用和任务培养生活的艺术家第一节美育是一个关系到未来人类素质和生存质量的重大课题第二节美育的现代意义培养生活的艺术家第三节美育在当代人才培养和竞争中的重要作用第四节美育在当代素质教育中的综合中介作用第五节美育是沟通科学主义和人文主义的桥梁第四章现代美育学科建设第一节现代美育的定位第二节作为人文学科的美育第三节美育学科的理论出发点从审美力的培养到人性的自由发展第四节美育学科的研究方法第五节美育学科所凭借的手段艺术教育第六节美育学科的教育途径美育的课程设置及其评价第五章现代美育的发展第一节关于审美教育现代性第二节美育与大脑开发第二编现代西方美育第一章西方现代美学的美育转向(上)第一节现代“美育转向”与美育的发展第二节艺术是人生的花朵叔本华的生命意志美学第三节艺术是生命的伟大兴奋剂尼采的强力意志美学第四节艺术即直觉的表现实践克罗齐的表现论美学第五节艺术即经验杜威的实用主义美学第六节艺术是“精神的升华”弗洛伊德的精神分析美学第二章西方现代美学的美育转向(下)第七节海德格尔论艺术与人的诗意的栖居第八节审美经验现象学一种全新的审美方法的确立第九节美学实际上归属于解释学伽达默尔的解释学美学第十节“解构”作为一种新的美学思维的提出德里达及其解构论美学第十一节对当代美育建设的几点启示第三章当代美国艺术教育的发展第一节创造力与心智的成长罗恩菲尔德的艺术教育理论第二节以学科为基础的艺术教育第三节帕森斯关于人的审美理解发展理论第四节哈佛大学“零点项目”中的艺术教育第四章加德纳的“多元智能”理论中的美育思想第一节“多元智能”理论的提出及其背景第二节“多元智能”理论与艺术教育第三节情景化个人评价体系与艺术教育第四节“多元智能”理论的意义与发展第五章戈尔曼的“情商”理论中的美育思想第一节“情商”理论的提出第二节“情商”的内涵与作用第三节当代脑科学发展与“情商”理论第四节“情商”与情感教育第五节“情商”理论的美育意义第三编现代中国美育第一章中国现代美育建设的传统资源第一节先秦两汉美学与美育思想第二节魏晋南北朝美学与美育思想第三节隋唐五代美学与美育思想第四节宋元美学与美育思想第五节明清美学与美育思想第六节独特的“中和论”美育思想第二章中国近现代美育的“现代性”问题第一节审美价值的自律与中国现代美育的开端王国维的美育思想第二节公共空间、公共艺术与中国现代美育的拓展蔡元培美育思想论第三节中国近现代美育学中“身体”的觉醒第三章中国当代美育的演进第一节美育在当代中国的前沿地位第二节新时期中国美育的发展第三节当代美育的实施第四节培养学会审美生存的一代新人实现构建和谐社会目标后记

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