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动词-ed.ppt

动词-ed

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2011-12-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《动词-edppt》,可适用于高中教育领域

动词的ed形式动词的ed形式动词的ed形式即过去分词是由动词的过去分词构成一般只有一种形式。动词ed形式的特征:动词ed形式有被动的意义有时也可带有完成的意义)Givenmoretime,Icouldhavesolvedthatriddle)Japanisadevelopedcountry动词ed的语法作用:动词ed的语法作用: )作表语:主要表示主语的心理感觉或所处的状态。如Don’ttouchtheglassbecauseitisbroken Heisquitepleasedwiththedesignofthedress )作定语)作定语 单个的过去分词作定语一般放在名词的前面。如:Theexcitedpeoplerushedintothebuilding Weneedmorequalifiedteachers   过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面相当于一个定语从句。如:Isthereanythingplannedfortomorrow  Thesuggestionmadebytheforeignexpertwasadoptedbythemanager     过去分词作定语也可用作非限制性定语前后用逗号隔开。如:Thebooks,writtenbyLuXun,arepopularwithmanyChinesepeopleThemeeting,attendedbyonethousandstudents,wasasuccess  )作状语:)作状语:    过去分词和ing分词作状语一样也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。①表时间相当于一个时间状语从句有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。如:Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden  AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty②表原因相当于一个原因状语从句。如:Deeplymovedbythestory,theexcitedpeoplestoppedquarrellingwitheachotherEncouragedbythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle        ③表条件相当于一个条件状语从句有时过去分词前可用if等词。如:Givenanotherchance,hewilldobetterComparedwithyourbrother,youshouldmakegreatereffortstostudyEnglishIfheated,watercanbeturnedintosteam          ④表让步相当于一个thoughalthough引导的让步状语从句。如:Exhaustedbytherunning,theywentonrunningaftertherobber      Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy  ⑤表方式或伴随情况。如:Theoldmanwentintotheroom,supportedbyhiswifeSeatedatthetable,myfatherandIweretalkingaboutmyjob  )作补足语:)作补足语:  过去分词可以在see,hear,notice,watch,find,get,have,feel,make,leave,keep等词后与一名词或代词构成复合宾语用作宾语补语。如:Whenwillyougotothehospitalandhaveyourtoothexamined  Whenyouaremakingaspeech,youshouldspeakloudertomakeyourselfheard    当这类句子变成被动语态时过去分词用作主语补语。如:Oneoftheglasseswasfoundbroken  Theyshouldbekeptinformedofthesituationthere  动词ed的注意点:动词ed的注意点:)过去分词作状语时它的逻辑主语一般必须和句子的主语相一致。如:Whenaskedwhyhecamehere,theboykeptsilentBornandbroughtupinthecountryside,hewasinterestedinbiology)非谓语动词的被动式作定语的三种形式:thebridgetobebuilt  将要建造的桥  (表示将来的动作)thebridgebeingbuilt  正在建造的桥  (表示正在进行的动作)thebridgebuilt    造好的桥  (表示完成的动作))动词have后所接的三种宾语补语:)动词have后所接的三种宾语补语: havesomebodysomethingdosomething    Ihadtheworkersdothejobforme                       Jimoftenhashisfatherhelphimwithhishomework      havesomebodysomethingdoingsomething  ing分词作补语分词动作也由宾语发出强调动作的延续或正在进行。如:Theyhadthetractorworkingallthetime  Wewon’thavethechildtalkingtohismotherlikethat     havesomebodysomethingdone①主语让别人做某事强调主语的意志。如:Hehadhishaircutyesterday Lateronthecenterhadagreatmanynewtreesplanted②主语遭到某种不幸或陷入恶劣的环境说明宾语的一种无意识的被动行为。如:HehadhislegbrokeninthematchlastmonthHehadoneeyelostinthewar  过去分词和–ing分词作表语的区别:过去分词和–ing分词作表语的区别:    过去分词作表语通常表示主语所处的状态或感受而ing分词作表语多表示主语所具有的特征如:Hearingthenews,wefeltverysurprised  Thenewsisverysurprising  TheywerefrightenedtohearthefrighteningsoundAtthesightofthemovingscene,allthepeoplepresentweremovedtotears 英语中这样的分词还有很多如:amusing,amusedexciting,excitedencouraging,encouragedtiring,tireddisappointing,disappointedpuzzling,puzzledsatisfying,satisfiedworrying,worriedpleasing,pleasedinteresting,interestedastonishing,astonished等。过去分词和–ing分词作定语的区别:过去分词和–ing分词作定语的区别:过去分词作定语和ing分词作定语有一定的区别。试比较下面几组短语:boiledwater    boilingwaterdevelopedcountries    developingcountriesfallenleaves   fallingleaveschangedconditionchangingcondition

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