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湖心亭看雪 非常精美课件.ppt

湖心亭看雪 非常精美课件

月露诗草
2011-12-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《湖心亭看雪 非常精美课件ppt》,可适用于高中教育领域

安徽醉翁亭北京陶然亭长沙爱晚亭杭州湖心亭位于杭州西湖之中据说是宋代整修西湖时以湖泥堆成小山成为一岛是西湖三岛之一后于山上建成亭阁叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方因此常有文人墨客到此赏景。字宗子又字石公号陶庵、蝶庵、天孙明末清初文学家。出身仕宦世家爱繁华好山水晓音乐清兵南下灭亡了明朝他入山隐居、著书作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。作品:《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》。其文笔清新生动饶有情趣风格独特。崇祯()()是日更定()挐一小舟()毳衣炉火()雾凇沆砀()()()铺毡对坐()焉得更有此人()余强饮三大白()喃喃()()痴()chīchóngzhēngēngráocuìzhānsōnghàngdànggèngqiǎngnánnán崇祯五年十二月余住西湖。大雪三日湖中人鸟声俱绝。是日更定余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏是金陵人客此。及下船舟子喃喃曰:“莫说相公痴更有痴似相公者!”第一段:、大雪三日湖中人鸟声俱绝。、是日更定余拿一小船拥毳衣炉火、雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。、惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。都消失凌晨撑划穿着毛皮衣带着火炉我这冰花一片弥漫全白只一道长堤的痕迹一点湖心亭的轮廓我的一叶小舟舟中两三个人影第二段:、见余大喜曰:“舟中焉得更有此人!”、余强饮三大白而别。……客此。、及下船舟子喃喃曰:“莫说相公痴更有痴似相公者!”非常高兴哪能还等到不要像酒杯痛饮名词用作动词客居。到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏是金陵人客此。及下船舟子喃喃曰:“莫说相公痴更有痴似相公者。”明崇祯五年十二月我正住在西湖边。连续下了三天大雪西湖中人、鸟、声音都没有了。这一天晚上八点了我划一条小船抱着细毛皮衣和火炉独自往湖心亭看雪。寒气弥漫白茫茫一片(只见)天和云、和山、和水上下全是白色的。湖上映出的影子只有像一条印记的长堤像一个墨点的湖心亭和我那像一片芥叶的小船像米粒一般大小的船中两三个人罢了。叙事是本文的线索请在文中找出记叙的要素时间、地点、人物、事件。时间地点人物事件作者行踪:“独往”“到亭上”“及下船”崇祯五年十二月大雪三日之后的更定时分西湖湖心亭作者、两个金陵人、(舟子、童子)看雪、还看人写湖心夜景其总的印象是()特写景物是()雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白堤亭舟人,痕点芥粒全景广漠特写渺小写雪大的句子是?写冬雪寒冷寂静的句子是?(大雪三日)(湖中人鸟声俱绝)一个“绝”字巧妙地从人的听觉和心理感受上写出冰天雪地万籁俱寂的奇寒意境。为什么?(有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀)来到亭上,看到了什么()二人那人对我的态度是()拉余同饮我的态度是()余强饮三大白舟子对作者的评价是哪个字?()痴、独往湖心亭怎么说“舟中两三粒”?、“舟中人两三粒而已”中“而已”有怎样情味?、已是清代怎么用明代纪年?、“天与云与山与水”中“与”是否啰嗦?、既然看雪怎么又写奇遇?、为何一开始不问姓氏等别离才问姓氏?、“金陵人客此!”客人怎么答非所问?、最后安排舟子说话有和用意?是褒是贬?痴迷于天人合一的山水之乐醉情于世俗之外的闲情雅致、大和小“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”都写景物之小且越来越渺小由远及近极有层次感。人少船稀更显偌大的西湖开阔寂静、天地之苍茫。、大和小“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”都写景物之小且越来越渺小由远及近极有层次感。人少船稀更显偌大的西湖开阔寂静、天地之苍茫。、全景和特写两句写景前一句为整体全景后一句为局部特写。、整体颜色“天与云与山与水”叠用了三个“与”字可见天、云、山、水之间美妙的融合“上下一白”写尽了一幅白茫茫浑然难辨的景象静谧而悠远。、实和虚前一句为实景而后一句写“湖上影子”若有若无恍惚难辨为虚景。、动和静整个画面山、水、长堤、湖心亭等皆为静景而小舟缓缓前行可谓动静结合。、动和静整个画面山、水、长堤、湖心亭等皆为静景而小舟缓缓前行可谓动静结合。、浓和淡说长堤“一痕”是因为其较“湖心亭”等景物稍长、稍远、色彩更淡一点就如西湖的一弯浅眉。、色彩的对比画面的颜色整体上是白茫茫一片但“长堤”、“湖心亭”、“小舟”、“舟中人”又给整个画面点染了一点淡灰色画面色彩不再单调。、点线面的结合如果说上下一白的山水天地是整个画面的背景的话那么长堤即为线湖心亭就为点点、线、面的结合堪称完美。、声和静“大雪三日湖中人鸟声俱绝”而此时船桨轻轻划过水面的声音更衬西湖的宁静给人以万籁俱寂之感。全景:上下一白高洁、辽阔、雄浑近景:一痕一点一芥两三粒置换量词“惟长堤一道湖心亭一座与余舟一条舟中人两三个而已”体会量词使用之精准传神突出大雪漫漫中人与物之渺小令人产生“寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟”之感。这种绘景方法白描雪湖夜游图“雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。“惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三粒而已。”“雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法是指只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法是指抓住事物的特征以质朴的文字寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态使读者如见其人。白描用于写景只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画使人如临其境。白描用于写事也只要几笔就可使事态毕现生动形象。文字简练朴素不加渲染自然质朴而不事雕琢。其时进来的是一个黑瘦的先生八字须戴着眼镜夹着大大小小的书。一将书放在讲台上便用缓慢而很有顿挫的声调向学生介绍自己道:‘我就是叫做藤野严九郎的……”’鲁迅<<藤野先生>>“一个凸颧骨薄嘴唇五十岁上下的女人站在我的眼前两手搭在髀间没有系裙。张着两脚正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规鲁迅《故乡》白描手法写人:自三峡七百里中两岸连山略无缺处。直接写山的“连”。白描手法写物和景:至于夏水襄陵沿溯阻绝。直接写大水猛涨江水汪洋。陶弘景《答谢中书书》四季常景和一日变景苏轼《记承天诗夜游》庭院月夜小景周密《观潮》四幅画面那乌鸦在笔直的树枝间缩着头铁铸一般站着。微风早经停息了枯草支支直立有如铜丝。马致远《天净沙·秋思》一幅天涯游子图“他留着浓黑的胡须目光明亮满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……”唐弢《琐忆》朱自清《背影》父亲买橘爬月台图用刚刚学过的白描手法,描写你熟悉的一位同学,让我们猜猜他(她)是谁、词枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。、文老爷子今年八十三岁了但身子骨硬朗腿脚灵便。老爷子个子不高很瘦有点驼背黝黑的脸布满深深的皱纹眼睛虽小但目光很坚定仿佛一下子把人看透。、画、诗江雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭。孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。、文素湍绿潭回清倒影。、画看雪寒夜独舟环境:湖中人鸟声俱绝景人全景广漠特写渺小炉旺酒沸拉余同饮(大)(小)(热)(冷)情景对比情景对比(孤独)(巧遇知己)抒发:怀恋之情隐逸之趣痴行(孤傲)上下一白一痕一点一芥两三粒喜知己之乐痴醉情自然痴景(白描)湖心亭看雪痴人痴情(雅趣)大雪更定独行痴迷于天人合一的山水之乐醉情于世俗之外的闲情雅致。一个人登高作啸:一个人登台长吟:念天地之悠悠独怆然而涕下。一个人夜上西楼:一个人寒江钓雪:一个人独往湖心亭:一个人持有一份情怀坚守一种节操直到天荒地老!万里悲秋常作客,百年多病独登台。无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。江雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭。孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。白描烘托清高自赏淡淡愁绪怀才不遇的孤独感通过平学习比较二文在写作手法和所表达感情上的不同?体会叙事、写景与抒情相结合的方法。叙事写景抒情白描天人合一的奇观慨叹自然奇伟人物渺小自然使人清醒、虚心。湖心亭奇遇表面叙事实则抒情抒发惊喜而又忧伤之情。雪夜游湖心亭达则兼济天下穷则独善其身寻找心灵的归依。(痴行)(痴景)(痴情)出发时凄苦赏景时忘我遇知交惊喜别离时感伤(首尾情感吻合)作者情感变化:许仙苦情断雷峰塔。张岱痴景醉湖心亭。痴苦千年

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