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河北省教师继续教育培训（小学信息技术）学习总结

河北省教师继续教育培训（小学信息技术）学习总结学习总结通过这次网络学习，我获了很多，超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它让我的思维拓展了，并将落脚点落实在实践上。让我从理论和实践两个方面了解了信息技术课程的各个方面，同时，对信息技术的新课程标准有了更深程度的理解，使我终身受益,为我今后的教学拓宽了道路,为我的教育教学方面将来打下坚实的基础! 我认真仔细地学习了《中小学信息技术测试命题技术与研究》、《中小学信息技术〈PPT的版面设计〉的活动主题确定与教学方法选择（小学版）》、《中小学信息技术〈使用计算机〉课堂教学的过程性评价》等内容。全新的教育理念，...

学习总结通过这次网络学习，我获了很多，超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它让我的思维拓展了，并将落脚点落实在实践上。让我从理论和实践两个方面了解了信息技术课程的各个方面，同时，对信息技术的新课程标准有了更深程度的理解，使我终身受益,为我今后的教学拓宽了道路,为我的教育教学方面将来打下坚实的基础! 我认真仔细地学习了《中小学信息技术测试命题技术与研究》、《中小学信息技术〈PPT的版面设计〉的活动主题确定与教学方法选择（小学版）》、《中小学信息技术〈使用计算机〉课堂教学的过程性评价》等内容。全新的教育理念，使我狭窄的思路被拓宽，教育观念得到更新。在实际工作中，我们会经常遇到各种各样的问题。通过这次的培训学习，我在观看“专题讲座”、“互动对话”，仔细学习了“案例评析”、“思考与活动”等版块内容中，学到了许多解决实际教学中的问题的方法： ①通过学习“传统课堂活动主题的组织对网络主题探究的启示”，我认识到了自己在教学中的不足，不仅改进了课堂教学方式和学习方式，从而提高教学质量的问题，使学生真正成为学习的主人。 ②通过学习“教学过程中实施过程性评价的体会”，在课堂教学中，将评价“嵌入”到教学的过程中，贯穿于教学过程的始终，使学生的学习过程得到不断的优化，起到了好的效果。 ③通过学习“信息技术课测试命题技术与研究” 加深了对考试测评工作的理解，对今后更好的完成教学工作起到了推进作用。在今后的教学过程中，我要学以致用，更新自己的不好习惯，努力寻找切入点，不断尝试将这些理论与日常的教育教学结合起来；思考如何将现代信息技术高效地应用在课堂上，思考如何通过现代信息技术多媒体教学手段和多种教学方法、教学策略，使枯燥的数学的教与学变得丰富多彩，努力将信息技术融合到课堂上，努力为学生创造通过接触技术和参与学习的机会，努力提高自身的业务水平。我相信随着新课程改革的深入和教育环境的不断改善，信息技术教师能更好的体现自身的价值。真正成为现代教育信息技术的主人！

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