16PF

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullA因素(乐群性)：A因素(乐群性)： 题号 A B C 题号 A B C （3） 2 1 0 (26) 0 1 2 (27) 0 1 2 (51) 0 1 2 (52) 2 1 0 (76) 0 1 2 (101) 2 1 0 (126) 0 2 1 (151) 2 1 0 (176) 2 1 0 分值 （ ）B因素(聪慧性)：B因素(聪慧性)： 题号 A B C 题号 A B C （28） 0 1 0 （53） 0 1 0 （54） 0 1 0 （77） 0 0 1 （78） 0 1 0 （102）0 0 1 （103） 0 1 0 （127）0 0 1 （128） 0 1 0 （152）0 1 0 （153） 0 0 1 （177）1 0 0 （178） 1 0 0 分值 （ ） C因素(稳定性)：C因素(稳定性)： 题号 A B C 题号 A B C （4） 2 1 0 （5） 0 1 2 （29） 0 1 2 （30） 2 1 0 （55） 2 1 0 （79） 0 1 2 （80） 0 1 2 （104）2 1 0 （105）2 1 0 （129）2 1 0 （130）2 1 0 （154）0 1 2 （179）2 1 0 分值 （ ） E因素(恃强性)：E因素(恃强性)： 题号 A B C 题号 A B C （6） 0 1 2 （7） 2 1 0 （31） 0 1 2 （32） 0 1 2 （56） 2 1 0 （57） 0 1 2 （81） 0 1 2 （106）0 1 2 （131）2 1 0 （155）2 1 0 （156）2 1 0 （180）2 1 0 （181）2 1 0 分值 （ ）F因素(兴奋性)：F因素(兴奋性)： 题号 A B C 题号 A B C （8） 0 1 2 （33） 2 1 0 （58） 2 1 0 （82） 0 1 2 （83） 0 1 2 （107） 0 1 2 （108） 0 1 2 （132） 2 1 0 （133） 2 1 0 （157） 0 1 2 （158） 0 1 2 （182） 2 1 0 （183） 2 1 0 分值 （ ）G因素(有恒性)：G因素(有恒性)： 题号 A B C 题号 A B C （9） 0 1 2 （34） 0 1 2 （59） 2 1 0 （84） 0 1 2 （109） 2 1 0 （134） 2 1 0 （159） 0 1 2 （160） 2 1 0 （184） 2 1 0 （185） 2 1 0 分值 （ ）H因素(敢为性)：H因素(敢为性)： 题号 A B C 题号 A B C （10） 2 1 0 （35） 0 1 2 （36） 2 1 0 （60） 0 1 2 （61） 0 1 2 （85） 0 1 2 （110） 2 1 0 （111） 2 1 0 （135） 0 1 2 （136） 2 1 0 （161） 0 1 2 （186） 2 1 0 分值 （ ）I因素(敏感性)：I因素(敏感性)： 题号 A B C 题号 A B C （11） 0 1 2 （12） 0 1 2 （37） 2 1 0 （62） 0 1 2 （87） 0 1 2 （112） 2 1 0 （137） 0 1 2 （138） 2 1 0 （162） 0 1 2 （163） 2 1 0 分值 （　） Ｌ因素(怀疑性)：Ｌ因素(怀疑性)： 题号 Ａ Ｂ Ｃ 题号 A B C （13） 2 1 0 （38） 2 1 0 （63） 0 1 2 （64） 0 1 2 （88） 2 1 0 （89） 0 1 2 （113） 2 1 0 （114） 2 1 0 （139） 0 1 2 （164） 2 1 0 分值 （ ） M因素(幻想性)：M因素(幻想性)： 题号 A B C 题号 A B C （14） 0 1 2 （15） 0 1 2 （39） 2 1 0 （40） 2 1 0 （65） 2 1 0 （90） 0 1 2 （91） 2 1 0 （115） 2 1 0 （116） 0 1 2 （140） 2 1 0 （141） 0 1 2 （165） 0 1 2 （166） 0 1 2 分值 （ ）N因素(世故性)：N因素(世故性)： 题号 A B C 题号 A B C （16） 0 1 2 （17） 2 1 0 （41） 0 1 2 （42） 2 1 0 （66） 0 1 2 （67） 0 1 2 （92） 0 1 2 （117） 2 1 0 （142） 2 1 0 （167） 2 1 0 分值 （ ）O因素(忧虑性)：O因素(忧虑性)： 题号 A B C 题号 A B C （18） 2 1 0 （19） 0 1 2 （43） 2 1 0 （44） 0 1 2 （68） 0 1 2 （69） 2 1 0 （93） 0 1 2 （94） 0 1 2 （118） 2 1 0 （119） 2 1 0 （143） 2 1 0 （144） 0 1 2 （168） 2 1 0 分值 （ ）Q1因素(实验性)：Q1因素(实验性)： 题号 A B C 题号 A B C （20） 2 1 0 （21） 2 1 0 （45） 0 1 2 （46） 2 1 0 （70） 2 1 0 （95） 0 1 2 （120） 0 1 2 （145） 2 1 0 （169） 2 1 0 （170） 0 1 2 分值 （ ） Q2因素(独立性)：Q2因素(独立性)： 题号 A B C 题号 A B C （22） 0 1 2 （47） 2 1 0 （71） 2 1 0 （72） 2 1 0 （96） 0 1 2 （97） 0 1 2 （121） 0 1 2 （122） 0 1 2 （146） 2 1 0 （171） 2 1 0 分值 （ ）Q3因素(自制性)：Q3因素(自制性)： 题号 A B C 题号 A B C （23） 0 1 2 （24） 0 1 2 （48） 2 1 0 （73） 2 1 0 （98） 2 1 0 （123） 0 1 2 （147） 2 1 0 （148） 2 1 0 （172） 0 1 2 （173） 2 1 0 分值 （ ）Q4因素(紧张性)：Q4因素(紧张性)： 题号 A B C 题号 A B C （25） 2 1 0 （49） 2 1 0 （50） 2 1 0 （74） 2 1 0 （75） 0 1 2 （99） 2 1 0 （100） 0 1 2 （124） 2 1 0 （125） 0 1 2 （149） 2 1 0 （150） 2 1 0 （174） 2 1 0 （175） 0 1 2 分值 （ ）大学男生16PF常模大学男生16PF常模因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 0-1 2 3-4 5-6 7-8 9-11 12-13 14-15 16-18 19-20 B 0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12-13 C 0-5 6-7 8-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-21 22-23 24-26 E 0-2 3-4 5-7 8-9 10-11 12-13 14-16 17-18 19-20 21-26 F 0-2 3-4 5-7 8-10 11-12 13-15 16-17 18-20 21-23 24-26 G 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19 20 H 0-1 2-3 4-5 6-7 8-10 11-13 14-16 17-18 19-21 22-26 I 0-3 4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20null因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13 14-15 16-17 18-19 20 M 0-3 4-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-19 20-21 22-26 N 0-1 2-3 4-5 6-7 8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-20 O 0-1 2-3 4-6 7-8 9-10 11-13 14-15 16-17 18-20 21-26 Q1 0-4 5-6 7-8 9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20 Q2 0-4 5-6 7-8 9-10 11-13 14-15 16-17 18 19 20 Q3 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19 20 Q4 0-1 2-3 4-5 6-8 9-11 12-13 14-16 17-18 19-21 22-26 大学女生16PF常模大学女生16PF常模因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 0-1 2 3-4 5-7 8-9 10-11 12-14 15-16 17-19 20 B 0-4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C 0-5 6-7 8-9 10-11 12-14 15-16 17-19 20-21 22-23 24-26 E 0-1 2-3 4-5 6-8 9-10 11-12 13-15 16-17 18-19 20-26 F 0-3 4-5 6-7 8-9 10-12 13-15 16-17 18-19 20-22 23-26 G 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19 20 H 0-1 2-3 4-5 6-7 8-10 11-13 14-15 16-17 18-20 21-26 I 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13 14-15 16-17 18-19 20 null因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L 0-5 6 7-8 9-10 11 12-13 14-15 16-17 18 19-20 M 0-4 5-6 7-9 10-11 12-14 15-16 17-18 19-21 22-23 24-26 N 0-2 3-4 5 6-7 8-9 10 11-12 13 14-15 16-20 O 0-2 3-4 5-6 7-9 10-11 12-14 15-16 17-18 19-21 22-26 Q1 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15 16-17 18-19 20 Q2 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-15 16-17 18 19 20 Q3 0-4 5-6 7-8 9-11 12-13 14-15 16-17 18 19 20 Q4 0-1 2-3 4-5 6-8 9-11 12-14 15-16 17-19 20-21 22-26 null16PF因素分高分与低分特征。1∼4.5为低分特征,6.5∼10为高分特征。16PF因素分高分与低分特征。1∼4.5为低分特征,6.5∼10为高分特征。A因素-乐群性 低分特征：缄默、孤独、冷漠，其标准分低于3者通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合、吹毛求疵、宁愿独自工作，对事不对人。不轻易放弃一己之见，为人工作的标准常常很高，严谨而不苟且。 高分特征：外向、热情、乐群。标准分高于8者，通常和蔼可亲，与人相处合作与适应的能力较强。喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动。不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。nullB因素-聪慧性 低：思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱。低者通常理解力不强，不能“举一反三”。 高：聪明、富有才能，善于抽象思维。高者通常学习能力强、思维敏捷、正确。nullC因素-稳定性 低分特征:情绪激动、容易产生烦恼，低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境而心神动摇不定。不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠等。 高分特征：情绪稳定而成熟、能面对现实。高者通常能以沉着的态度应付现实中出现的各种问题。行动充满魄力，能振作勇气，有维护团结精神。但有时高分者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。nullE因素－恃强性 低分特征：谦虚、顺从、通融、恭顺。低分者通常行为温顺，适合别人的意旨。既使处于十全十美的境地，也有“事事不如人“之感。 高分特征：好强因执、独立积极、高分者通常自高自大，自以为是。也可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。nullF因素－兴奋性 低分特征：严肃、审慎、冷静、寡言。低分者通常行动拘谨，内省而不轻易发言，较消极、阴郁。有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满，在工作上，常常是一位认真可靠的工作人员。 高分特征：轻松兴奋、随遇而安。高分者通常活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情。但有时也可能过份冲动，以致行为变化莫测。G因素－有恒性G因素－有恒性低分特征：苟且敷衍、缺乏奉公守法精神。低分者通常缺乏远大目标和理想、缺乏责任感，甚至有时会不择手段地来达到某一目的。 高分特征：有恒负责、做事尽职。高分者通常细心周到、有始有终，所交朋友多数是努力苦干的人，不十分喜欢恢谐有趣的场合。H因素－敢为性H因素－敢为性低分特征：畏怯退缩、缺乏信心。低分者通常在人群中羞怯，有不自然的表现，有强烈的自卑感。拙于发言，更不愿和陌生人交谈，凡事采取观察态度。有时由于过分的自我意识，而忽视了社会环境中的重要事物与活动。 高分特征：冒险敢为，少有顾忌。高分者通常不掩饰、不畏缩、有敢为精神，有毅力能克服困难。有时可能粗心大意，忽视细节，也可能无聊多事。I因素－敏感性I因素－敏感性低分特征：理智着重现实、自恃其力。低分者多以客观、坚强、独立的态度处理当前问题。有时也可能过分骄傲，无情。 高分特征：敏感、感情用事。高分者通常心肠软，易受感动，富于幻想。有时过分不务实际，缺乏耐性与恒心。不喜欢接近粗犷的人和做笨重的工作。在团体活动中，由于常常有不着实际的看法和行为而降低团体的工作效率。L因素－怀疑性L因素－怀疑性低分特征：信赖随和，容易与人相处。低分者通常无猜忌，不与人竞争。顺应合作，善于体贴人。 高分特征：怀疑、刚愎、固执已见。高分者通常多怀疑，不信任别人。与人相处常常斤斤计较，不顾别人利益。M因素－幻想性M因素－幻想性低分特征：现实，合于成规，力求妥善合理。低分者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事，在关键时刻，也能保持镇静。有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。 高分特征：幻想，狂放不羁。高分者通常忽视生活细节，只以本身动机、当时的兴趣等主观因素为行动的出发点。可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动，因而容易被人误解。N因素－世故性N因素－世故性低分特征：坦白、直率、天真。低分者通常思想简单，感情用事。与人无争，与世无争、自许、心意满足。但有时显得幼稚、粗鲁、笨拙，似乎缺乏教养。 高分特征：精明能干、世故。高分者通常处事老练，行为得体，能冷静分析一切，对一切事物的看法是理智的、客观的、甚至有时是讥诮恶评的。O因素－忧虑性O因素－忧虑性低分特征：安详、沉着、有自信心。低分者通常有自信心，不易动摇，信任自己有应付问题的能力。有安全感，能运用自如。有时因缺乏同情而引起别人的反感。 高分特征：忧虑抑郁、烦恼自扰。高分者通常觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧悲观。时时有患得患失之感。自觉不如人，缺乏和人接近的勇气。Q1因素－实验性Q1因素－实验性低分特征：保守、尊重传统观念与行为标准。低分者通常无条件地接受社会中许多相沿已久的而有权威性的见解，不愿尝试探新，常常激烈的反对新思潮以及一切新的变革，墨守成规。 高分特征：自由的、激进、不拘泥于现实。高分者通常喜欢考验一切现有的理论与事实。而予以新的评价，不轻易判断是非，愿意了解较先进的思想与行为。可能广见多闻，愿意充实自己的生活经验。Q2因素－独立性Q2因素－独立性低分特征：依赖、随群、附和。低分者通常愿意与人共同工作，而不愿独立孤行，常常放弃个人主见，附合众议，以取得别人的好感，需要团体的支持以维持其自信心，却不是真正的乐群者。 高分特征：自立自强，当机立断。高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，不依赖别人，也不受社会舆论的约束。同样，也无意控制和支配别人，不嫌恶别人，但也不需要别人的好感。Q3因素－自律性Q3因素－自律性低分特征：矛盾冲突、不顾大体。低分者通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾，却无法解决。 高分特征：知已知彼、自律谨慎。高分者通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心。赢得别人的重视，有时却太固执成见。Q4因素－紧张性Q4因素－紧张性低分特征：心平气和、闲散宁静。低分者通常知足常乐，保持内心的平衡。也可能过分疏懒，缺乏进取心。 高分特征：紧张困扰、激动挣扎。高者通常缺乏耐心，心神不定。过度兴奋。时常感觉疲乏。又无法彻底摆脱以求宁静。在集体中，对人对事一切缺乏信念。每日生活战战兢兢，而不能控制自己。 null 上述16种人格因素，各有其特点。某一因素分数高低，能够反映出一个人的人格特点。但每种因素分数高低的意义和作用，还有赖于其他各因素分数的高低和全体因素的组合方式。 同时，一个人的人格特性，又会随着他的成长过程、学习机会、生活环境的变化而改变。因此，不应仅仅根据一次测验的结果就武断地决定被测者的人格命运。双重人格因素计算双重人格因素计算1. 适应与焦虑型： [( 38 + 2 × L + 3 ×O + 4 ×Q4) – ( 2 ×C + 2×H+ 2 × Q3 )] ÷10 = 低分者生活适应顺利，通常感觉心满意足，能做到所期望和认为有重要意义的事；但极端低分者，可能缺乏毅力，遇事知难而退，不肯努力奋斗。 高分者通常易于激动、焦虑，对自己的环境常常感到不满意。高度的焦虑，不但会减低工作效率，而且会影响身体健康，易患神经症。 2. 内向与外向型: [( 2 × A + 3 ×E + 4 ×F + 5 × H) – ( 2 ×Q2 + 11 )] ÷10 = 2. 内向与外向型: [( 2 × A + 3 ×E + 4 ×F + 5 × H) – ( 2 ×Q2 + 11 )] ÷10 = 低分者内向，通常羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然。内向的性格无所谓利弊，而以工作条件为准，如内向者较专心，能从事较精确的工作。 高分者外向，通常善于交际，不计小节，不受拘束。外向性格也无所谓利弊，有些工作极需外向性格，而这种性格对于学术研究就未必有利。null3. 感情用事与安详机警型: [( 77 + 2 ×C + 2 ×E + 2 ×F + 2 ×N ) – ( 4 × A + 6×I + 2×M )] ÷10 = 低分者情绪多困扰不安，通常感觉挫折气馁，遇到问题必须百般考虑才能作出决定。但较为含蓄敏感，温文尔雅，讲究生活艺术。 高分者安详警觉，通常果断、刚毅、有进取精神。但有时过分现实，忽视生活情趣。遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。 4. 怯懦与果断型: [( 4×E + 3 ×M + 4 ×Q1 + 4×Q2 ) – ( 3 × A + 2×G )] ÷10 = 4. 怯懦与果断型: [( 4×E + 3 ×M + 4 ×Q1 + 4×Q2 ) – ( 3 × A + 2×G )] ÷10 = 低分者常常人云亦云，优柔寡断，受人驱使而不能独立。依赖别人的扶持，因而事事迁就，以获取别人的欢心。 高分者独立、果断、露锋芒、有气魄。通常主动地寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。16PF应用的计算16PF应用的计算1. 心理健康因素： C + F +（11 – O）+ （11 – Q4）= （总分在4∼40之间,平均分为22分,低于12分者仅占10%.） 2. 专业而有成就者的人格因素： 2×Q4 + 2 × G + 2 ×C + E + N + Q2 + Q1 = （总分在10∼100之间，平均为55分，67分以上者较有其成就） null3. 创造能力人格因素： 2 ×（11 – A）+ 2 × B + E + 2 ×（11 – F） +H +2 × I + M +（11 – N）+ Q1 + 2×Q2= （因素分 15-62 63-67 68-72 73-77 78-82 标准分 1 2 3 4 5 因素分 83-87 88-92 93-97 98-102 103-150 标准分 6 7 8 9 10 ） 4. 在新的环境中有成长能力的人格因素: B + G + Q4 + (11 – F) = (总分在4∼40之间,平均分为22分,不足17分者仅占10%左右,27分以上者则有成功的希望)