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班会课件之学习方法指导系列:高三理科女生如何从514分.ppt

班会课件之学习方法指导系列:高三理科女生如何从514分

一朵云
2011-12-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《班会课件之学习方法指导系列:高三理科女生如何从514分ppt》,可适用于高中教育领域

中山市桂山中学励志系列中山市桂山中学励志系列高三理科女生如何从分提高到分课件设计:广东省中山市桂山中学丘警通首先申明是我高三分班模拟考的分数是我高考的分数。我是用一年的时间提多分的不是用多天提了这么多。因此我不敢说能在多天能提分但是分一定可以。这是写给中层生同学看的教的是如何从中层提到高层到分的同学应该比较适合。这部分同学基础应该没有太大问题但是难题不会做主观科目拿不到高分是主要问题。我说的是如何将基础应用到考试中去的方法。我的性格是非常懒散精力不集中的效率极端低下绝对没有夸张我目前没有见到在学习上比我效率低的人。一般别人节晚修可以做的事我要节还不一定做完。我这么说当然不是要大家跟我学习而是告诉你们我这种懒人也可以达到这种效果你们要是很努力的话一定会比我做得更好!说一说数学。作为理科生得数学这得天下。在理科班有一条公认的定律你数学的名次大概是多少总分的名次就是在那上下徘徊不要问我为什么我也不知道但就是次次都这样!数学差了理综好点也没用!拉不开分!我的数学道路是十分艰难的高一的时候老师很好很温柔我能听进课成绩也就很不错平时小测大概可以上下(我们是省重点高中重点班老师出的题目很难)。但高二一换老师我就没听过课成绩直线下降从高二到高三第三次月考基本没上过三位数。尤其是到了高三题目难度加大更是搞得我经常大题只会前题。而数学要提高我觉得最关键的不是做得多而是要学会挑题目做!完了总结经验非常重要!我周围很多女生效率很高做很多题。厚厚的专题训练册一题不会看答案抄答案然后做下一题。我可以告诉你们这样做绝对是事倍功半!提升数学的第一步其实任何科目都是这样找出自己的薄弱点。当然现在只有天不可能面面俱到。但我们要知道高中数学教科书那么多加上习题册就更是恐怖可高考数学卷只有题怎么可能面面俱到?我们在剩下的时间所要练的就是在高考必考点中找出自己不过关的各个击破。还是数学。我们把高考卷子分解开来看选择题填空题解答题就这三种类型。选择题题目不太好确定类型每一套试卷选择题都会有不同的考点填空题亦如此不够典型。在次我先讲解答题也就是大题。以广东卷为例很固定的五大类型六大题三角函数概率统计立体几何解析几何函数导数结合压轴题还有一题不确定理科是函数题文科是应用题。。把大题部分分解成这几大类就好办了一般来说概率统计三角函数立体几何这三题难度是比较低的如果你要分这三题必须保证全部拿到分。如果你在这三个当中有弱点的话就要进行专项训练那么如何进行专项训练呢?绝对不是捧着厚厚的专题训练册一题不会看答案抄答案然后做下一题。我们要挑题做挑的就是高考会考的题型!我在高三下学期所有的专题训练册都扔到一边了。我买的是本省的历年高考题(这个是为了感受题型变化的惯性)以及本省各个地方的模拟题和考试题这两种做完了也可以做所谓的专家预测题。注意了关键词有两个本省(题型不一样做了也白做)以及套题!套题买回来了绝对不是要一套套的做这是月中旬之后再做的事不要提前定时做整的套题这种作法只是为了让你习惯考试的氛围和思维天足矣。之所以要买套题是因为里面都是高考的题型而这种题目才是我们需要做的。专题练习册里面很多题型都是高考不会考的。比如函数专题里面的大题就是只涉及到函数知识这种题目不一定简单但一定不会考!只会浪费你的时间!但各个击破还是我们正在做的事情比如我发现自己立体几何不过关。那么我就要把所有套题里立体几何的大题找出来专门用几天把它做完。做的时候注意相同类型和解法的题目不要重复做。举个例子之前我那种异形棱柱题很差就是那些全部由平行四边形组成的很难建坐标系的那些棱柱。所以我在立体几何专项训练的时候正方体的正棱锥那些容易建坐标系的题目我统统不做。只做自己薄弱的。立体几何我只做了三天保证大概会考的类型我都做过并且掌握方法以后都没有难倒我的立体几何题。这就是最有效果的专项训练法。用高考的题型来做专项训练。我用的就是天星套那种每个市的模拟题其实是我专项练习的主题。毕竟就高考题而言变化多端。可能你在考场下做了数学题觉得很正规但是我们在考场上做到那套数学的时候绝大多数人都是很不知所措的。那个计算量和阅读量不要说我久经题海的高手都没见过。提示能出到模拟题里面的题目都不怪了重要的是它们就是高考有可能考到的题型。必须先给你们灌输一个观念。高考就是拿分不管你会不会拿到分就是本事。会的题目一定要拿满分不会的题目就要蒙分抢分。对于前三题数学想要上的同学这三题一定要几乎拿满分。而后面三题也许就不是我们所能控制得了。但是想上的同学在这三题里也要保证能拿到分。这三题一般是解析几何以及函数导数综合应用。先讲解析几何这个题型是我最头疼的。计算量大运算复杂有的题目非常难想到方法。在这里我就以此为例教你们如何应对自己无法克服的弱项。当时我为自己定下的目标数学就是我数学基础不好再往高我可能就很难做到了。这个目标实际但离当时的几也有距离。我把拆分开来综合自己的能力得到下面的计划:选择填空满分不能错前三道大题不能扣分而压轴题我大概只能拿到分也就是扣分倒数第二题能做两问扣分。而算到解析几何一般是两问就算我不做第二问也不会影响。为什么要这么大方放弃解析几何第二问的分呢?这是应对不可克服障碍的方法确定不可克服的弱点放弃它。放弃是绝对要有针对性的放弃。比如我的目标是我就可以在保证其他题目会的情况下固定的放弃小题平时就不练习确定放弃的题型了。这样做是为了提高时间和提分的比率。毕竟时间有限要把时间放在提升快的部分。我来详细说一下这个贯通了我高三的方法细化目标分数的方法。考试成绩出来很多同学都是关注排名来确认自己的进退。由于持这种观点的人太多我就不反驳了但是我觉得名次其实不是自己能直接控制的东西决定名次的因素太多了。所以太过关注名次就会导致会产生没有办法控制自己成绩的无力感……但是分数却是我们可以直接控制的!每一分的得失都是完全取决于自己!分数才是我们能够掌控的!所以我们应该关注自己的分数的进退。高三的每一次考试应该来说难度相差不会极大。当然会有难度差距但同样高考的难度我们也无法掌控。能够让自己在简单和难的考题中都能收发自如只能靠控制分数!第周班会到此结束第周班会到此结束细化目标的方法:以自己为例。我当时给自己定的目标是细化科下来总和我自己的能力水平定下了下面这个目标:语文数学英语化学理综。每一科的目标都是我思考后认为自己通过适当的努力就可以达到的。下面就要将每一科再细化比如英语我就定了听力选择分听选信息分完形填空分阅读理解分信息匹配分小作文分大作文分。这样将每科每一个板块的目标分数都算出来。你就可以很明显的看到自己在某一方面离目标的差距。然后合理安排时间和练习的程度。只有这样的目标才是有意义的根据自己现实情况和目标通过分数的差距直接反映自己在复习过程中的轻重缓急。随便在课桌上刻个复旦中大是没有实际效果的。这个目标细化法是很有用的。我们不是尖子生每一科的目标不是不需要每一题都会做我们所要做的就是要找出哪些地方还能够最大限度的提分。而这个方法就是告诉我们自己哪里还有提升的空间以及提升这部分所需要努力的程度。同样也会让练习有针对性得多。其实高考我发挥失常了。要问为什么我也不知道大概的确是平时太懒太靠投机取巧了……我改变一下刚才的说法每如果一项满分是分的话分努力分方法才能取得高考成功。我们宿舍当时就有一个同学很努力效率很高成绩一点一点往上升。可能方法没有我好所以提分速度不如我快每次都比我低来分。但她很踏实到了高考就看出来了成绩就比我好。所以我用血的教训告诉大家……天道酬勤努力刻苦才是最重要的!!!!高考的难度就在于题目的千变万化我所能交给你们的是如何去应考如何能够训练自己的解题能力但我没有能力教给你们如何解题。解题是没有捷径的但训练自身解题能力的过程确是有捷径的。我所做的就是告诉大家我是如何用比别人更少的精力训练出的解题能力。有位同学说说做题要看“感觉”有感觉的就会没有就不会。其实这是最典型的知识掌握不全面或者是偏题型。要解决问题第一步就是要找出问题。你首先要做的就是找出自己“没感觉”的题目看看它们是属于哪一块的知识或者是哪一种题型。如果是前者比较好办专项训练就可以了。如果是后者你就应该先看看这种题型是不是高考会考的题型如果是的话再从套题里面选取这种题型专门练。我在后面跟你详细讲一讲题型的总结方法。函数、数列、导数的综合应用。这一部分题目往往是难度比较大的但我不主张大家放弃它。它的特点就是难想但是一旦想到解题就比较快。而“想”却是我们平时可以训练的。比如一题以数列为主的综合应用题做多了题目的同学应该都知道往往第一问就是求通项公式这是数列题中最典型的一种题型也是高考热点。就算是压轴题第一问一定都不难。而这种通向公式的求法高考中会考的方法只有几种。只有自己找出来的规律才能在解题中运用自如。那么如何去自己寻找解题方法呢?也许第一题你不会好看答案。之后绝对不是把答案抄上去就可以而是要一步步的看去理解。第一步做了什么为什么要这样做第二步又做了什么为什么这样做直到整个过程都明白了再把答案盖上自己再做一次。自己都能做出来了那么你就已经理解这一题了。但是不够最后你要做的是总结不依赖这道题用文字把你整个解题的思维写下来比如第一步干什么第二步干什么。当时我总结的一条:在题目出现一个双数列项关系等式的时候求通向公式的方法就是、求出一个较明显通向公式(一般是等差或者等比数列)、把第一个求出来的数列项合并到一边、把中的通向公式带入等式求得第二条通向公式。当然我这个只是一个示例不一定对但是要你们能够把经典题型总结成这种文字的普遍规律。下一次再遇到这种题型把规律往里面套就可以了。这种总结方法不仅适用于数学而且在化学大题更广泛的适用。当然很多同学会觉得这样做题非常浪费时间。没错当时我试过一题做了一整个晚修。而我之所以让你们做套题就是要你们有对高考题型的敏感度知道哪种题型有可能考哪种不会考。这种总结方法一定要有针对性就是要用在高考常考的题型上。尤其是三角函数概率问题立体几何解析几何中的求解析式数列问题中求通向公式以及求和这几种高考次次必考又搞不出新意的题型屡试不爽。谈谈化学谈谈化学化学真的很简单我一直觉得化是学我考的五科里最简单的一科。而且化学其实需要背的东西不多很多人说化学是理科中的文科这种说法是完全错误的!而用记忆来学化学的同学我周围有很多就是那些次次考试几的人他们做很多的题目但总是做不对。我都觉得十分匪夷所思。其实化学最关键的就是思考它的来龙去脉做题要“多想一步”。很多人说化学的知识很散很细需要记忆的多其实这些通过思考就可以发现很多细小的知识相互之间都是有联系的。就像用一条线把它们都穿起来一样一旦一道题涉及到某根线索中一个知识自然而然就会把整条线索上的知识都牵出来了。和所有科目一样高考化学分为几大块基础常识、有机化学、电化学、能量、溶液离子平衡、气体可逆反应、结构化学、典型金属元素及其化合物、典型非金属元素及其化合物、实验。第一步还是一样如果有自己很明显不擅长的某一块知识就立刻开始专项练习。同样一定要用高考题题型。但和数学不一样的是化学可以用专题练习册。因为一般化学提的综合性不像数学那么强一道题可以有好多块知识综合。化学题都是非常明确的一个问题一定就是考某一块知识所以不需要刻意练习综合题。所谓化学综合题就是一道大题很多小题每个小题可能用到的知识不同但你每解答一个小题解答的过程一定就是只属于某一块的知识。说高考化学简单最明显的就是体现在化学出题的独立性。其实化学难起来是很恐怖的我之前参加化学竞赛里面一个问题可以综合N多块的知识这种题目真的很难。但幸运的是与我们高考无关。我的气体平衡很差。我就找了一个周末的时间专门把《年高考年模拟》里面气体平衡那块的大题全部做完了。然后气体平衡就成了我最擅长的一块再没有这一块的题目难倒我。当然做化学题大有方法的。首先专项训练要找大题来做。选择题出题新意强而且考的知识不全面而专项练习要用的是全面的题目。选择题很重要!很重要!!很重要!!!想要个尚可的分数选择题不能错超过一题!所以我说专项练习不用选择题并不是让你们不做选择题。相反你们手上的套题现在就要开始发挥作用考理综的孩子们一定要从现在开始保证一个星期定时做一套选择题!是完整的套题只做选择题。时间的话根据你们两个半小时分来看选择题一定要控制在分钟以内。一个星期一两套练下去最好是能达到半个小时左右。选择题要的就是快而准。在这里就会提到上面在数学已经讲过的总结方法。而这种方法在化学里应用更广。因为化学的套路性其实是很强的。以我自己所做的气体平衡为例其实你们把所有的题目翻出来就是那几种问法。而我们通常卡壳的往往就是其中的固定的某种。而现在要做的就是找到自己经常不会做的问题看答案然后把整个题从头到尾都一步一步通透理解关键仍然是弄明白在这种题型里第一步应该干什么第二部应该干什么。直到自己能够盖上答案再做出来为止。最后当然还是总结为文字经验记下来。下次遇到相同的问法套上去就可以了。化学很重要的是想。一定要把题来龙去脉想的清清楚楚不能有一点掉链子。化学的连贯性很强这点在大题里体现得尤其明显。化学要学好关键就在于你能不能靠理解来代替其他人要死记硬背的东西。现在化学高考的偏向本来就是解决实际问题就算是背规律背死也捞不到高分。知识网络没必要刻意去建立。非常耗时间而且不能直接反映到分数上。但有一点你一定要做就是想清楚每一个问题和概念的原理追本溯源。我下面说的这个总结方法至少能保证在大量的练习中遇到过的漏洞不会在考试中重现。由一道典型题型的题目推广到文字规律既是思维模式再推广到其他类似的题目。这种方法适用面很广因为高考命题者爱考的题型不多。但独独不适用于化工题。化工题出题的方法太多了由一个工业生产流程可以出几百个不同的问题所以对于化工题而言没有所谓的典型思维模式。由一题引申到很多题的办法行不通。那我们只有反过来把很多化工题目中常见的问题汇总得出几个高频率出现的答案。然后在考试中无法直接想到答案时就一个一个往上套。其实化工题中有一类问题经常出现就是我前面说的:xx步骤有什么作用?或者说为什么要做xx(如蒸发结晶灼烧之类)?这种问题直接答很容易想漏但做多了题就会发现其实这种问题的答案就那么几种。举个例子。在有涉及到溶解结晶的化工题中经常出现的一个问题:在XX步骤中调PH值有什么用?这个问题之前困扰我很久要根据杂质及产物生成等很多不同情况慢慢找原因很难想到。但是当我把平时练习中出现的这个问题答案汇总到一起时发现答案无非两种、防止产物离子水解、促进杂志离子水解。有这个总结就好办了下次在看到这个题目把两个答案往流程里套。非则。一般而言都不会错。再举一例也是常见的问题:工业流程之前灼烧产物有什么用?我也是总结出来无非这几个答案:、取出原料表面的油污、除去某些易燃或易蒸发的杂质、使某些成分发生氧化反应一般是为了便于后期酸处理。看看这样往题目里套等于是作选择题是不是比直接想容易多了?在我看来现在到分的同学都是中层生你们已经具备了一定的解题能力并且基础知识比较牢固只是没能把知识运用到解题上。而我教给你们的就是如何训练自己把知识运用到解题上的能力。这就是应试能力。中层生要提到尖子生就不仅仅是要能解答出那些死板的定式题目了毕竟考场中决定中层与高层的就是在于你们平时训练中永远看不到的创新题。所以中层生们学会了别人的解题模式是不够用的就算你们把那些套路掌握得炉火纯青一遇到考试中的创新题方法其实一样但换身衣服你还是不会。你还是中层生。所以你们一定一定要训练出属于自己的解题思维模式。这才可以看穿考题千变万化的外表一看就知道所谓的创新题高端题也不过是老东西。介绍给大家几个高三应该养成的习惯:介绍给大家几个高三应该养成的习惯:高三我敢说是我们人生中最精彩最灿烂最值得纪念的一年。所有的精力都在这个时候绽放所以它即使短暂也仍然光芒万丈。是怎么样珍贵的记忆可以让我们即使在很多很多年后都会清楚的记得那一大堆的练习一天一天减少的倒计时认真得很可爱的老师。不论是谁一想起高三都是有无尽的感慨和惊喜吧。为曾经的自己那样青涩到还怀有梦想的自己惊喜。你们不要只盯着黑压压的分数和排名更不要只盯着幻想中无限美好的大学。你们要享受这拼搏的过程。你们要告诉自己我一辈子只有这么一年。高三过去了我就再也没有单单纯纯怀着梦想全力拼搏的机会了。高三应该拼搏但不应该是痛苦的拼搏。学习不应该成为你们的全部。第一个习惯:一个星期一定要给自己放半天假不要把自己逼得死死的那样你会被压抑的暗无天日。以这样的心情去高考学会适度放松你都会以更期待的心情来迎接下个星期的努力。第二个习惯:课间的时候不要安排学习任务就算是背单词也不要。你完不成的。拖堂加上提前上课你的课间根本没有多少时间。有空的话就在脑中过一下上一节课老师讲的内容。然后趴在桌上休息一会也好也可以看看走廊上的帅哥美女。高中生是最好看的我一直这么认为。第三个习惯:早睡早起。早晨点的效率比晚上点要高很多你如果实在觉得时间不够不要熬夜早点起床你会有惊喜的。第四个习惯:每天睡觉之前不要想我今天做了多少题明天要做多少题。你一定要想我今天弄懂了哪部分知识或者学会了解答哪种题型明天又要联系那一块知识解答哪一种题型。第五个习惯:高三学生自主安排时间是很多的一定要养成固定科目固定时段。不要什么时候有空突然想到哪一科就做它。哪怕你作业没有完成也要等到属于哪一科的时间再做。而怎么安排时间科目取决于你高考的时候那一科安排在什么事段考。比如广东上午考语文理综下午考数学英语。那么你就可以早上读语文中午做理综。下午自习做数学题傍晚做英语练习。至于晚修你可以做作业其他的时间就给你提升空间比较大的科目。语文算是我高考中最意外失常的一科但平时我的语文非常好除了作文离题的情况之外……高一到高三上学期每次都是全班第一。语文这一科考试的特点:高分不容易低分也低不到哪去。语文高分有两种途径:、课外书看得多、课内知识考试专题训练。语文提高比较慢很需要根底。想要通过课内途径提分分上下可能是极限。那些语文以上的人绝对是课外书看得很多而且课内也很扎实的人。首先讲一讲提分的两种路线:课外书看得很多很多很杂很杂很快很快。并且看完之后对其有一定思考。这个很多很多是什么概念呢我举几本书如果其中有两本以上没看过的同学就不算看得很多很多(必须是没有缩写过的整本完整看下来略略翻过不算):《红楼梦》(第五回的判词要能熟悉的背下来)《平凡的世界》《昆虫记》《哈姆莱特》安意如的至少一本书周国平的至少一本书。我是从小就很喜欢看书的而且看书速度很快。比如《明朝那些事儿》那么多本我三天全部看完了(在校时间)。但是我自己并不知道我看书很快而且喜欢的地方还会反复看几次。只是每次问别人借书然后还回去的时候它们就对我的速度表示极大的惊讶……我之所以要强调速度是因为这是一个对你阅读量的一个很准确的反应。如果你不经意之间阅读速度超群那么你基本也算是阅读量超群的人。这种方法的确是可以提高语文成绩的你要问我科学原因我也不知道。我只知道我自己是这个原因语文到高三下学期之前一直是第一名。而当时坐在我后面的某男高二上学期之前一直是纯理科男数理化很好天才那种。语文奇差次次几分(满分)。后来在高二下学期到高三期间狂看课外书。上课看下课看晚修看。我是亲眼看着他思想变得越来越深刻的并且语文成绩到了高三也就一直稳定在了。但这种方法途径也是相当多的。耗时长实施困难提高的成绩不稳定并且收效不快想短时间使用是不可能的。而且就我的教训来看它还有一个最大的弊端:容易让人看不起高考语文成绩自然就杯具了。所以这种方法我只推荐给高一的学生。高二高三的学生可以以此作辅助对提高语感和阅读的还是很有帮助的的。当然一定还是要把课内知识当做最主要的东西。而对于一些已经靠着阅读量超群而语文成绩很好的高三同学在此告诫你们不要忽视课内知识一定要辅以第二种路线的方法。上课不一定要听但老师发的练习也一定要选取一些必要的做。另外不要歧视高考语文否则你会死的很惨。我前面一直强调我的语文是在高三上学期之前一直很拔尖。但是到了高三下学期虽然我还是语文尖子但和第二名的差距只是一两分了而且还不时被超过。因为绝大多数同学走的路线课内练习路线效果出来了。这条路线很枯燥但是见效相对第一种快(但语文提高成绩是所有科目里最慢的)而且提高的成绩很稳定比较有针对性。下面我就来详细讲第二种路线:上课听课做笔记下课自觉练习总结。这些都是针对想通过课内途径来提语文成绩的同学。以广东卷的题型为例一块一块的讲。其他省的高考卷题型应该都是这几种之内的。第一块:基础知识。包括字音、字形、成语、语病、语序、标点的选择题以及诗词古文的背诵填空。不要忽视这几题选择题语文拉分不如理科多分的差距就算很大了。选择题就是奠定你语文分数基础的一块。题里面错个两三题总分绝对高不了。这一块纯粹的平时积累。大家可以利用早读时间来看看练习册上总结出的字音成语默写一篇必备诗词古文。但是想提醒一点高考字音字形和成语不乐意考生僻的你们也一看看本省年的高考题感受一下它考的都是什么类型的字音成语一般而言都是常用并且容易弄混的。除了看之外更重要的是练习。做题是提高这一块最快的方法。把你手上所有有基础题的练习拿出来每个语文早读做题左右。最重要的是当遇到你不会的或者是做错的一定要把那个词抄在笔记本上写上日期隔天复习。记住不是抄题目只抄你不会的那个词。这种方法语病题可以不用。每个星期只做一种题型。第一个星期字音下一个星期成语等等。轮完了之后再来一轮。直到能保证基础题只错个以内为止。比如一模之前我的早读时这样安排的(我说了我不理英语早读英语我下午做早读全部给语文),仅供参考:前分钟默写一篇必背古诗词古文并改错中间分钟先复习昨天做题错的或不会的字音或成语然后做题字音成语语病题最后分钟对答案把不会的和做错的查字典抄在本子上。下面是第二块:文言文。语文提分慢除了文言文。如果是有同学文言文还很差的话应该优先提高这一部分。要提高文言文上课听课是很重要的平时练习也很重要。而那些语文练习册里总结的实词意思看看就好你记不住也没办法灵活运用。你们应该准备一个语文笔记本(最好活页本)然后在平时练习文言文的时候把平时做题见到和上课老师讲到的古文字词和它的意思写下来。然后下次如果再见到同样的古文字词但是又有不同的意思就在第一次写的之后再补上去。我的笔记中有很多古文实词它们往往有很多种意义但这不是我一次就写全的而是通过做题遇到的含义一次一次补全的。这样的笔记记忆深刻而且自己能运用到做题之中。前面讲的是实词而一些虚词和顾问句式结构自己很难总结就一定要看练习册上的总结。一般他的总结后面都是有例子的尽量去理解和记忆。我中午的时候会有来分钟的时间利用这个时间我做一篇文言文。这样做了一个月以后考试中的文言文所向披靡。在此顺便介绍几个考场技巧:在考文言文的时候:、如果你们看到后面选择题中有类似于“下面对于原文的描述不正确的是”这种问题先看一看选项下面个选项中只有一个不对其他的就可以帮助你理解原文。、先看让你翻译的句子和字词然后再回去看原文看的时候把需要翻译的地方划出来一来提醒自己注意二来往往需要翻译的句子都是本文故事情节的关键所在。很多同学都很头疼诗词鉴赏。其实这一部分是整张语文卷子难度设定最高的地方一般第二问都是E级难度的题目。老实说这一块这的没什么可以稳定保证高分的办法纯粹是为了让文学素养很高的同学有发挥自己才能的地方。所以呢它的分值也是很少的一般都是到分。而走课内途径的同学能拿到分算不错。都说语文提分慢诗词鉴赏就是其中最慢的。同学们就不要太纠结于这一快了付出的时间和得到的分数不成正比。第一、做多了诗词鉴赏会发现问的题目不外乎那几种。手法、意境、中心思想、炼字这几种是考的频率最高的。这一部分由于太死板了练习册上都已经帮我们总结了这几种问题的答题模式就不用我们自己通过练习来总结了。当然首先要把诗词鉴赏的基础背下来。艺术手法的分类和定义常见意象所反应的中心思想等等这些练习册上都会有所总结。然后再做适量的练习练习使用这些答题模式和基础概念。第二、读诗的时候首先要能准确的掌握它的中心思想。如果这一点弄错了但题目肯定就答不对。一般诗词的中心思想比较好确定但是高考……其实就喜欢考中心思想不明确的。下面我来介绍一下当无法明确确定作者想通过作品表达什么感想的时候可以通过以下步骤确定。、看诗词的名字和后面给的注释。比如如果题目写什么“送别某某某”那肯定表达的就是惜别之情。如果注释写“某某年作者被贬谪到某地”那么作品一般就是表达壮志未酬的痛苦之情(当然可能是表现自己遇到挫折后仍然和关豁达的心态)。、看作品整体感情基调。一般看了些诗词的人都能感觉出来大概是喜是悲。这一步主要是做奠定基础。比如两首诗都出现了春花或新柳我们就可以凭借感情基调判断出是赞美春天赞美大自然还是以女子的语气感叹春光易逝红颜易老。、看作者。这个肯定是要针对有名的作者了。如果这个作者是我们所熟悉的看一看诗词的大概方向和感情基调联系作者的经历和写作习惯中心思想和手法风格都八九不离十了。比如温庭筠基本不用看诗词一看到他的名字肯定风格就是华丽旖旎中心思想也一般就是对世间情感的歌颂之类的。所以平时多读一些诗词也是有好处的。、最重要的看意象。诗词中一定都会出现一些典型的意象而这些典型意象所代表的意思通常都是相对比较固定的。它们可以直接反映出作者想表达的心情。这些就需要我们在平时的练习中多加总结。比如出现燕子的话通常反应三种情感:、对大自然和春天的歌颂、伤春悲秋、作者对世事变化无常的感叹还有很多常见意象如红叶秋花采薇等等。平时我们做诗词练习在对答案的时候除了检查自己答题套路的不完善之外还应该格外留意诗词思想和意象的关系加以总结。说到底我们写作文不是要写最有文采的不是最特别的而是最符合高考改卷老师胃口的。这一点首先需要做到的就是书写工整。你可以字不好看但一定要工整。实在不行你在格子下面放把尺子写至少保证不会乱七八糟。但是每个省喜欢的作文是不同的。广东就是喜欢观点明确点题从头点到尾的议论文文采很不看重。而我之前拜读过江浙的高考满分作文不愧是文化大省啊强调的就是文采和思想。至于你们自己省喜欢什么作文当然我们最好的参考资料就是本省历年高考满分作文。我建议大家带着崇敬的心情拜读本省三年的高考满分作文。看看整体大方向是什么文体主要有什么特点。如广东省绝对百分之九十九得满分作文都是议论文我也说过了特点就是论据充足善于点题观点明确。你们就按照这种风格训练自己的作文。第一步就是分析我们需要训练的路线。确定了能的高分的风格特点就要把自己向这个方向迈进。下一步就是练习。我个人建议大家一个星期写一篇作文现在暂时先不需要定时我们必须把质量作为第一步提高的对象。定时作文是你们月中旬以后要做的事情。而练笔的题目也不是盲目选择的。其实每个省命题也是有一定规律的。比如广东就喜欢考话题作文和新型材料作文题目的意思很直白一般都是说理性和逻辑性比较强的题目。而江浙的题目就很有文采很感性内涵很丰富对题目的理解可以有多个理解角度和深度。而确定了本省的命题风格当然就是要挑选这种风格的题目进行练习。当然练习完之后一定要找语文老师批改花半个小时听听语文老师的意见。然后下一次根据他的意见进行改进。这一步非常非常重要。就算练习频率比较低也是很有帮助的。训练方法说完了下面说一下自己总结出来的写作技巧。最重要的还是要去好好膜拜和总结高考满分作文的写作方法。首先说一下针对不同类型题目的写作方法和对策。题目在我看来分成理智型和感情型两种。而这两种不同类型的题目需要的写作方向是完全不同的。一、理智型:如广东今年考的《常识》就是典型的理智型题目。对于这种题目不需要我们彰显文采把你自己亲身的实例收起来不需要我们以情动人那是表错情。我们需要的是宏大的名人示例大气磅礴的文笔最重要的要表现我们明确的逻辑思维和说理能力。我们的目标是用强大的写作气场说服改卷老师。但我们的时间只有阅卷的秒。怎么办?就是在阅卷老师秒能看到地方尽情表现自己宏大的写作风格和强势的说服能力。第一步开头拿出最有气势的排比句。最好的就是那种一句一个事例的排比句有一些用烂了的例子不能作为主体事例可以在这里一笔带过。排比句过后明确提出观点点题。第二步:三个事例。最好都是不同风格正面、反面古、今、中、外文学界政治界时尚界经济界等等这么多种风格任选其三不要重复。而且尽量选择不常见的。顺序由浅入深。比如有一个很好的顺序大家可以参考:、古代文人、近代政治家、将题目引申到整个国家或者世界。这是我用烂掉的一个议论文顺序但是百试不爽。事例尤其重要的是要精炼。一个实例字之内要说清楚直接说重点铺垫背景什么的就免了。而最重要的每个事例过后都要基于这个事例点题。点题不要死板要灵活多变。最好三个事例的点题放在一起就是一个工整由浅入深的排比句。这一部分是主体大家要好好练习。至于事例的来源纯粹靠积累。第三步:结尾。还是点题最重要的就是有很大气文采。其实这个比较适用于全国绝大多数高考应试作文比较容易拿高分也比较容易训练。如果有个题目两种类型的风格都可以写那么我首推理智型。感情型的作文我不太建议大家写因为难写也难训练。除非你是文学素养很高的平时文采就很好的同学并且你们省的高考是比较欣赏文采内涵的作文。我简单说一下主要是对比与理智型作文的不同提出几点建议。一、开头禁用排比。排比句是什么是高考用烂掉的修辞手法是赤裸裸的应试八股文第一股。如果你要写文采内涵的作文就一定不能让别人看出你是在写应试作文首先就不能用排比句。尤其是那种一句一个事例的全文禁用。最好的开头是什么化用诗句。把一首既符合题目又有点名气(但也不能妇孺皆知)的诗词用你最最有灵气的文笔描写出来。里面要有明显化用的痕迹最好是现代诗的笔调。二、不能全文都在抒情要有适当的事例。但是与理智型作文不同不能用太理智的最好只用两种事例:文人事例自己亲身经历。情感性的作文就是要感动阅卷老师由大往小写写到自己感受的时候一定要充分渲染。这就是要看你文笔的时候了相信悬着这种类型作为高考作文的孩子文笔一定都很过硬。三、一定要有明确提出自己的思想。虽然情感性作文不强调点题但是有明确的观点也是很重要的。最好在开头之后第二段明确提出观点。以后保证每字又一次或明或暗的点题。这个跟理智型作文有本质的区别千万不要学他们那么赤裸裸的点题要点的含蓄有文采不断深入。四、无论如何一定要以“我”为中心。不要写着写着就以第三者的角度开始说理了。高考作文最忌讳四不像作文所谓的议论散文诗拿不到高分的。到了结尾之前一定要多强调自己的感想从“我”的角度写作。好吧应该这样就差不多了。我最后还是要强调没有过硬的文采就老老实实写第一种作文。其实如果有过硬的文采我上面的那些提醒也微不足道了。一个关于作文的应试技巧:写提纲、先写题目尤其是理智型作文。因为我们在写文章的时候需要反复点题而很重要的就是点题句中一定要包含题目或者引申题目。如果你最后再写题目而且题目和点题句不统一的话会让你的点题全都被无视。、不管是写哪种类型的作文一定要列提纲开头要打草稿。提纲很简单大概就是开头的草稿然后后面三个事例分别写什么以及拟出关键点题句。这种就是要防止在已经写了一半的时候发现事例顺序安排不当没有明显点题等等。英语作为最典型的文科实质上是最能反映一个人努力程度的一科(排除曾经出国等因素)。为什么这么说呢?英语需要记得东西很多需要做大量的练习才能有所提高而且英语提高是很难速成的需要长年累月的积累。数理化有些人天生就是天才不用努力也可以做得出其他人努力死也做不出的难题语文也有些人是通过看课外书看得多思想比高考的程度深很多自然也能“俯视”高考拿到好成绩。但英语不同智商对于英语影响不大而我们也很少可能用看英文原著的方法提高英语。所以英语类似于语文但高三生只能走课内途径。而这条途径是最需要努力的。这也是我为什么建议高一生看课外英语文章的原因因为它们还有时间走课外途径。高二高三的同学们可惜的是你们已经没有时间了所以只能通过死记硬背大量练习的方法。就考试而言英语拉分差距不如理科但比语文大得多。而且较其他科目而言英语成绩有个最大的特点:稳定。水平的人不管怎么考他还是在以上。而分水平的人除非题目超级简单不然也很难超过。但比如数理化题目难点的人立刻可以考到几而随便粗心一下的人也有可能考多。可以说英语水平就是我们考试分数的奠基石它很稳定是我们拿高分的最基础的保证。而且英语成绩只视乎自己在这一刻上的努力程度付出多少就得到多少只要我们平时够努力就一定可以在考试中拿到好的成绩。每一科在练习之前我们都要有一定的基础保证才能做题。英语的基础就是单词和语法。要问这两块哪个更重要毫无疑问单词!所以同学们一定要每天坚持背单词每天到个坚持下来会很厉害。而单词的来源我并不太支持拿着高考大纲单词从A背到Z。这样效率不高容易忘记。我觉得应该是每天在做英语练习的时候找出其中不认识的单词(太生僻和专业性的就不要)查出它的意思和用法抄在本子上第二天背隔天再复习。高考中需要我们做的主要还是英翻中而中翻英只有作文才会用到并且我们还可以找简单的词来代替。所以如果有词汇量太少的同学可以一天多背一些但是不强调拼写而是强调在看到这个单词的时候能知道出它的中文意思。下面说训练方法:我之前说的那个将目标分数细化的方法最提倡在英语中使用。因为英语与其他科不同的是没有明确的知识块像数学那样函数三角几何分得清清楚楚。每一刻都有两条线索知识块和题型但英语是一体的唯一的线索就是题型。用将目标分数细化的方法明确每一块自己想得的分数知道自己需要把这一块练到一个怎样的水平。这样可以明确的看到自己在那种题型上更需要训练然后好好的各个击破。高三的同学到月份之后我建议你们每一天或者至少每两天定时做一套刨去听力和作文的套题。定的时间就是考试时间减去听力半个小时以及你打算写在作文上花的时间。与完形填空相似阅读唯一可以分类的就是文体。阅读理解文章主要有几大类型小说叙事科技新闻人物传记应用文或表格阅读。每种文体考试时都是有不同技巧的在这里简单介绍一下但最主要的是总结出自己的做题技巧。一、小说叙事型和社会性新闻的文章。这种文章一般难度不高并且连贯性强题目一般少出考察细节的问题而主要侧重于对这件事的理解的概括。因此问题的答案一般在原文中找不到。对这种文章我的做法是先看文章尽量一遍看懂实在不行可以看两遍但一定不能超过三遍。看的时候一定要留意语文上说过的小说六要素:人物时间地点背景事情经过结果。看完之后要找到这六要素的答案。然后做题。一般都可以做完万一出现细节题先回忆这个细节时出现在情节的那一部分再到原文这部分去找免得浪费时间。二、科技型和专业性新闻的文章。这种文章一般是比较能唬人的很长单词很生僻。但其实一般难度也不高主要就在于它出的问题一般都是考察细节和概括的题目很少有理解性的题。一般而言在原文可以找到答案难一点的就是原文中出现某些人的观点需要我们对这些观点进行判断的总结。做这种文章顺序就比较不确定但一般情况下如果不是文章太简单或者你看过就先看后面的问题找出问题主要问到哪几个细节或者是需要我们概括哪几个地方。然后带着这些问题去原文找答案。其实往往不一定要通读全文只要我们找到几个细节问题的答案一般也就能明白原文在说什么了。至于个别理解题可以找得到答案的就做实在找不到的放弃。而这种找答案的敏锐性就是我说的题感这都是要在平时训练中慢慢培养出来的。三、人物传记型文章。人物传记的文章其实综合了叙事型文章的连贯性和理解题科技型文章的难度和细节题。所以这种文章如果你想把全部题目做出来是比较花时间的。考试的时候我们要把比较多的时间放在这种文章上。不知大家有没有更好的做题方法我找的的方法正确率比较高但是很浪费时间在此只给大家做参考之用:先要通读全文目的是知道这篇文章第几段讲了些什么事情每一段发生事情的人物背景经过结果把人物发生重点事件的时间背景划出来。不要求了解细节。然后看问题如果是理解性或是评价性的题目就通过刚才那一次通读对人物和时间的把握做题。如果发现有考察细节的题目那就没办法了只能先回忆该情节是大概出现在文章的哪个位置根据之前所划的标记然后回去找。英语作文其实我也认为是比较简单的一块这是针对想拿以上的同学而言的。但如果想上的作文要拿高分就很难了。下面这个方法是提供给英语基础很差的同学英语好的同学可以无视。先根据题目要求用中文列出一个大概的提纲。开头写什么事例用哪些整体思维是什么顺序结尾如何总结这些用中文写下来免得写的时候跑题或者写着写着不知如何继续。如果同学时间充足的话还可以用中文写一篇小短文。大概字就可以了然后到真正在卷子上写英文作文的时候就将这个中文小短文不断扩写扩写写一些可有可无的废话也不要紧。我不赞成整体作文打草稿但是建议大家开头打个草稿一来用个高级点的句子二来避免开头就划掉一堆给人造成不好的印象。并且在自己练习的过程中要注意总结那些例文的套路。所谓的万能公式不一定真的万能但英语作文无非也就那几种写作模式看别人的不如自己总结然后用到自身写作中去。还就是要注意尽量不要出现语法错误那些从句复杂的单词的不会用就不要用宁可用简单句和基本的单词代替也不要出现错误。这个方法是针对英语想拿分的同学英语基础比较差的同学可以先用这个方法至少能保证大作文分可以拿个分。而想拿分以上的同学就要注意以下问题:、一定要多用高级的句子和单词搭配。所谓高级的句子就是那些一大堆从句复合句强调句倒装句之类的复杂句型。不要求各个句子都是这样但每一段开头结尾和说到关键的地方就一定要用这种复杂句。而且不要总是之一种要变换着来给人以新鲜感。一些关键性的形容词也要换成比较高级的高中才学的小学生都会的那些单词就不要再用了。比如inamoment,就是分作文的用法应该换成immediately这种相对而言比较高级的单词。、平时可以注意一些英文名人名言合谚语的积累尤其是那些比较万精油的广泛适用于多种题目作文的。比如什么onecoinhastwosidesWherethereisawill,thereisaway这一类的都被我用烂掉了当然各位可以去积累一些更高级的。、不能光注意表表上的华丽也要重视文章内容的深度。与分作文不同分的作文里不会有太多可有可无没什么意义的废话。全文观点要明确主题要深刻所用事例要典型能够明确反映主题。如果可以达到语文作文的那种深刻和聚题程度是最为理想的。当然写到高分程度的作文也是通过长时间的积累和练习的。同样我也建议大家一个星期练习一篇英语作文然后让老师批改和对照高分例文找出自己的差距和不足。

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