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普通话水平测试null普通话水平测试普通话水平测试一、测试的名称、性质、方式一、测试的名称、性质、方式本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和范围二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是...

null普通话水平测试普通话水平测试一、测试的名称、性质、方式一、测试的名称、性质、方式本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和范围二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。三、试卷构成和评分三、试卷构成和评分试卷包括4个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 2.要求： 2.要求： (1)100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。 (2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。 (3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。 3.评分：此项成绩占总分的10％，即10分 3.评分：此项成绩占总分的10％，即10分 (1)语音错误，每个音节扣0.1分。 (2)语音缺陷，每个音节扣0.05分 (3)超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。 (二)读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。 (二)读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2.要求： 2.要求： (1)词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。 (2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 (3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。 (4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。 3.评分:占总分的20％，即20分。 3.评分:占总分的20％，即20分。 (1)语音错误，每个音节扣0.2分 (2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 (3)限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。（三）朗读短文（1篇，400个音节）,限时4分钟,共30分。（三）朗读短文（1篇，400个音节）,限时4分钟,共30分。 1.目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。 2.要求： 2.要求： (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。 3.评分：占总分的30％。即30分。 3.评分：占总分的30％。即30分。 (1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。 (2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 (3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 (4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。 (6)超时扣1分。 (四)命题说话,限时3分钟,共40分。 (四)命题说话,限时3分钟,共40分。 1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 2.要求： 2.要求： (1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，连续说三分钟的话。 (2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。 3.评分：占总分的40％，即40分3.评分：占总分的40％，即40分(1) 语音面貌占25％，即25分。其中档次为一档语音标准或极少有错误，扣0分、0.5分、1分、1.5分、2分。二档语音失误在10次以下，有方音不明显；扣3分、4分三档语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；扣5分、6分。 null四档语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；扣7分、8分。五档语音失误超过15次（16—45次），方音明显；扣9分、10分、11分。六档语音失误多（45次以上），方音重。扣12分、13分、14分。　　语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。 (2) 词汇语法规范程度占10％。 (2) 词汇语法规范程度占10％。一档词汇、语法合乎规范；扣0分二档偶有（1-3次）词汇或语法不符合规范的情况；扣1分、2分。三档词汇、语法屡有（四次及以上）不符合规范的情况；扣3分、4分。 (3) 自然流畅程度占5％，即5分。 (3) 自然流畅程度占5％，即5分。一档自然流畅；扣0分。二档基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)；扣0.5分、1分三档语速不当，话语不连贯；扣2分、3分。 (4)其他(4)其他说话时间不足3分钟，酌情扣分：缺时0—1分钟（含1分钟），扣1分（20秒内）、2分（21秒—40秒）、3分（41—60秒）；缺时1分01秒至2分29秒，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），扣40分。说话离题，酌情扣3—5分。四、应试人普通话水平等级的确定四、应试人普通话水平等级的确定普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中： 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足 92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足 80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

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