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四年级 奥数 讲义 683学子 教案库 四年级上学期 第11讲 行程问题(一) 教师版 第十一讲 行程问题(一) 【例1】小明以3千米/小时的速度走了45分钟,然后以一定的速度跑30 分钟,一共前进了6千米。求小明跑步的速度。 分析:先算出步行的路程,再算出跑步的路程。 答案:小明走路走了3×45÷60=2.25千米,因此跑了6-2.25=3.75千米。跑步的速度为3.75÷30×60=7.5千米/小时。 【例2】小彬和小明每天早晨坚持跑步,小明每秒跑6米,小彬每秒跑4米。 (1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇? (2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在...

四年级  奥数  讲义 683学子   教案库  四年级上学期 第11讲 行程问题(一) 教师版
第十一讲 行程问题(一) 【例1】小明以3千米/小时的速度走了45分钟,然后以一定的速度跑30 分钟,一共前进了6千米。求小明跑步的速度。 分析:先算出步行的路程,再算出跑步的路程。 答案:小明走路走了3×45÷60=2.25千米,因此跑了6-2.25=3.75千米。跑步的速度为3.75÷30×60=7.5千米/小时。 【例2】小彬和小明每天早晨坚持跑步,小明每秒跑6米,小彬每秒跑4米。 (1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇? (2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬? 分析:(1)利用 路程=速度和×相遇时间。 (2)利用 路程=速度差×追及时间。 答案:(1)100÷(6+4)=10秒。 (2)10÷(6-4)=5秒。 【例3】甲、乙两人从相距为180千米的A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线相向匀速行驶.已知甲的速度为15千米/时,乙的速度为45千米/时.经过多少时间两人相遇?相遇后经过多少时间乙到达A地? 分析:利用 路程=速度和×相遇时间。 答案:经过180÷(15+45)=3小时两人相遇。因为乙从B到A需要180÷45=4小时,所以相遇后经过1小时乙到达A地。 【例4】甲乙两人同时从相距27千米的两地相向而行,3小时相遇。已知甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米? 分析:先求出速度和。 答案:速度和为27÷3=9千米/小时。所以乙每小时行9-5=4千米。 【例5】甲乙两人同时从相距3.5千米的两地背向而行,甲向东每小时行5千米,乙向西每小时行4.8千米。3.5小时后两人相距多少千米? 分析:利用 路程=速度和×时间,注意一开始两人已有距离。 答案:相距3.5+(5+4.8)×3.5=37.8千米。 【例6】甲乙两车从相距1200千米的两地同时相向开出,甲车每小时行55千米,乙车每小时行45千米,几小时后两车相距200千米? 分析:两车一共行走1200-200=1000千米。 答案:(1200-200)÷(55+45)=10小时。 【例7】有甲乙两人,甲每分钟走65米,乙每分钟走55米,乙走6分钟后,甲从后面追乙,甲追几分钟才能追到离乙40米处的地方? 分析:先求出乙走6分钟后离甲的距离。 答案:乙走6分钟后距离甲55×6=330米。甲要追(330-40)÷(65-55)=29分钟才能追到离乙40米处的地方。 【例8】一个通迅员骑摩托车追赶前面部队乘坐的汽车,汽车的速度是每小时28千米,摩托车的速度是每小时42千米,通讯员出发4小时后追上汽车,求部队比通讯员早出发几小时? 分析:由条件可求出摩托车一开始与汽车的距离。 答案:摩托车一开始与汽车相距(42-28)×4=56千米,所以部队比通讯员早出发56÷28=2小时。 拓展训练 龟兔举行2000米竞走,龟每分钟走25米,兔每分钟走320米。兔自以为比龟走得快,就在途中睡了一觉,结果龟倒比兔提前了1.25分钟到达终点。求兔在途中睡了几分钟? 答案:龟需要2000÷25=80分钟才到达终点。兔子如果不睡觉需要2000÷320=6.25分钟到达终点。所以兔子途中睡了80+1.25-6.25=75分钟。 【例9】小清每分钟走100米、小松每分钟走120米。两人同时同地向相反的方向走出5分钟后,小松转向追上小清。求小松几分钟追上小清? 分析:先求出5分钟后两人相距多远。 答案:5分钟后两人相距(100+120)×5=1100米,所以小松追上小清需要1100÷(120-100)=55分钟。 【例10】一辆汽车从甲地开往乙地,每分钟行525米,预计40分钟到达,但行到一半路程时,机器发生故障,用5分钟修理完毕,如果仍在预计的时间内到达,行驶余下的路程,每分钟比原来速度快多少米? 分析:行驶一半路程后剩下20分钟,而修理机器已经耗去5分钟,剩下15分钟要走原来20分钟走的路程。 答案:行驶余下的路程每分钟需行驶525×20÷15=700米,所以每分钟比原来速度快700-525=175米。 拓展训练 甲乙两人从相距1000米的东西两地同时相对而行,甲每分钟行60米,乙每分钟行40米。几分钟后,甲乙二人相遇?如果甲带了一只狗和甲同时出发,狗以每分钟150米的速度向乙跑去,遇到乙后立刻回头向甲跑去。这样,狗在甲乙二人之间来回奔跑,直到两人相遇时为止。求这只狗跑了多少路? 答案:1000÷(60+40)=10分钟后两人相遇。狗跑了150×10=1500米。 【作1】一辆货车和一辆客车分别从相距30千米的甲乙两地同时向同一方向行驶。客车在前,货车在后以每小时45千米的速度行驶4小时追上客车。问客车平均每小时行多少千米? 答案:客车每小时行驶45-30÷4=37.5千米。 【作2】某人骑摩托车从甲地到乙地执行任务,每小时行46千米,走了2.5小时后,恰好走完全路程的一半,这时因任务紧急,速度每小时比原来增加4千米。问这个人又用多少小时可以到达乙地? 答案:剩下一半路程为46×2.5=115千米,这时每小时走46+4=50千米,所以又用115÷50=2.3小时到达乙地。 【作3】甲乙两人同时从两地骑车相向而行,甲的速度是每小时20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距中点3千米。问全路程有多少千米? 答案:因为相遇地点距中点3千米,所以甲比乙多走3×2=6千米。而甲每小时比乙多走2千米,所以相遇所用时间为6÷2=3小时。全路程有(20+18)×3=114千米。 【作4】某人以每小时8千米的速度上山,以每小时12千米的速度下山,共用5小时。问上山需要用多少时间? 答案:上山时间是下山时间的12÷8=1.5倍。所以上山需要5÷(1.5+1)×1.5=3小时。 【作5】某人从甲地到乙地步行每小时走10千米,回来时骑自行车每小时行25千米,骑车比走路花费的时间少6小时,求甲乙两地间的路程是多少千米? 答案:假设此人从甲地到乙地步行时另有一人与他同时同向出发,速度为25千米/小时,则另一人到乙地时此人离乙地还有6×10=60千米,这是另一人比此人多走的距离。所以另一人到乙地用时60÷(25-10)=4小时。所以两地路程是25×4=100小时。 佛下山游说佛法,在一家店铺里看到一尊释迦牟尼像,青铜所铸,形体逼真,神态安然,佛大悦。若能带回寺里,开启其佛光,记世供奉,真乃一件幸事,可店铺老板要价5000元,分文不能少,加上见佛如此钟爱它,更加咬定原价不放。 佛回到寺里对众僧谈起此事,众僧很着急,问佛打算以多少钱买下它。佛说:“500元足矣。”众僧唏嘘不止:“那怎么可能?”佛说:“天理犹存,当有办法,万丈红尘,芸芸众生,欲壑难填,得不偿失啊,我佛慈悲,普度众生,当让他仅仅赚到这500元!” “怎样普度他呢?”众僧不解地问。 “让他忏悔。”佛笑答。众僧更不解了。佛说:“只管按我的吩咐去做就行了。” 第一个弟子下山去店铺里和老板侃价,弟子咬定4500元,未果回山。 第二天,第二个弟子下山去和老板侃价,咬定4000元不放,亦未果回山。 就这样,直到最后一个弟子在第九天下山时所给的价已经低到了200元。眼见着一个个买主一天天下去、一个比一个价给得低,老板很是着急,每一天他都后悔不如以前一天的价格卖给前一个人了,他深深地怨责自己太贪。到第十天时,他在心里说,今天若再有人来,无论给多少钱我也要立即出手。 第十天,佛亲自下山,说要出500元买下它,老板高兴得不得了———竟然反弹到了500元!当即出手,高兴之余另赠佛龛台一具。佛得到了那尊铜像,谢绝了龛台,单掌作揖笑曰:“欲望无边,凡事有度,一切适可而止啊!善哉,善哉……” 课堂精讲 本讲关于行程问题及其相关基本概念,以及在直线上简单的追及与相遇问题。 本讲家庭作业 课外 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 要点总结
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