下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 考研英语阅读

考研英语阅读.doc

考研英语阅读

小弦子儿
2011-12-16 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《考研英语阅读doc》,可适用于高等教育领域

一.考研阅读的基本解题思路:(四步走)第一扫描提干划关键项。第二通读全文抓住中心。通读全文抓两个重点:①首段(中心句、核心概念常在第一段常在首段出题)②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读有重点的读)抓住中心用一分半时间思考个问题:①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者的大致态度是什么? 第三仔细审题返回原文。(仔细看题干把每道题和原文的某处建立联系挂起钩)定位原则:①通常是由题干出发使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的一般每段对应一题。★要树立定位意识每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。第四重叠选项得出答案。(重叠原文=对照原文)通过题干返回原文:判断四个选项抓住选项中的关键词把选项定位到原文的某处比较重叠选项选出答案。作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由二.阅读理解的解题技巧例证题:①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。②返回原文找出该例证所在的位置既给该例子定位。③搜索该例证周围的区域向上向下找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。④找出该论点并与四个选项比较得出选项中与该论点最一致的答案。⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)要求:在阅读中遇到长的例子立即给这个例子定位即找出起始点从哪开始到哪结束。指代题:①返回原文找出出题的指代词。②向上搜索找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找找不到再找次近的一般答案不会离得太远)。③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词看其意思是否通顺。④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较找出最佳答案。词汇题:“搜索代入”法①返回原文找出该词汇出现的地方。②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相即答案注意:a如果该词汇是简单词汇则其字面意思必然不是正确答案。b考研阅读不是考察字认识不认识而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。c词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。d寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列也就是两句话的意思相同所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样往上往下找。句子理解题:①返回原文找到原句。②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。③一般来说选项中的正确答案与原句意思完全相同只不过用其他英语词汇换种表达而已。④句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。思路:对句子微观分析不行就依据上下文选择时不要推得过远。推理题:“最近原则”①标志:learn,infer,imply,inform②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位我们都要把它固化到文章的一两点上。③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理若有一个选项跟原文的意思一模一样则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此不推的比推的好推的近的比推的远的要好。④推理题的最近答案原则:不推的要比推的好推的近的要比推的远的好直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)注意:做题时不能想得太多推得过远。是否把原文读懂才是关键。主旨题:“串线摘帽”即在自然段少的时候串串线串线法解不出来时大帽子、小帽子摘一下。①主旨题的标志:mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle②串线法:抓首段和其余各段的第一句话把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章针对自然段多的文章主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)③小心首段陷阱。④主旨题错误选项的干扰特征经常是:⑴局部信息即选项的内容小于文章的内容⑵范围过宽即选项的内容大于文章的内容。⑤逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时试着从选项出发想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容然后把它与文章的内容比较接近的即为正确选项。作者态度题:①标志:attitude②应精确理解四个选项的含义。③不要掺杂自己的观点。④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如:fortunately,excessively,toomany⑤举例的方式。⑥抓论述的主线。把第一段读透把其他各段的段首段尾句拉出来看整个文章的谋篇结构。⑦做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。判断题:①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。②每个选项都应返回原文不能凭主观印象进行判断。③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。细节题:看完题目回到原文重叠原文得出答案重点题型中的几个问题:   ①词汇题:字面意思不是答案要根据上下文推测其深刻含义   ②句子理解题:一般不要求推理只看句子本身。   ③推理题:答案很大程度上是原文的重现不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。正确答案的特征:①正确答案经常与中心思想有关。②正确答案的位置最常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。③正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。④从语气角度来看正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如:can,may,might,possible,notnecessarily,some⑤正确答案经常具有概括性、深刻性不能只见树木不见森林。错误答案的特征:第一大层次:①无中生有(未提及的概念)②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反)③所答非所问(虽然选项的说法没有问题符合原文但和题干搭不上边)第二大层次:①过分绝对②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly)③因果倒置④常识判断⑤推得过远⑥偏离中心⑦变换词性。常识判断:如果一个选项仅仅符合常识不一定是正确答案还要看文章中类似的意思有没有出现如果一个选项不符合常识一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了才表明我们正确掌握了这些技巧。三.阅读的技巧标点符号在阅读中的作用:①句号。用来分割句子以句号为单位把段分隔成块逐个击破。团条 ②逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时在阅读过程中可以献跳过去不读。 ③冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。 ④分号。分号是用来分隔句子的并列结构:语意上的并列、结构上的并列。 ⑤破折号。两个破折号之间是补充说明成分在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。 ⑥引号。引用和讽刺两种作用:⑴引用某人的观点(是支持还是反对)⑵用来反讽讽刺。引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想否则就没有意义。 ⑦括号。两种作用:补充说明、解释生词。微观阅读的技巧:①抓主干。②看标点符号。③被动变主动。④消减否定法。⑤重新断句。⑥对照法。抓一些重点词:⑴解释词:namely(即也就是)likewise(同样的)inotherword(换句话说)thatistosay(那就是说)……⑵转折词目的:体会一种逻辑关系也是经常出题的地方。but,yet,although,however,incontrast(与之形成对照的是)⑶表示结果的词:thus,asaresult,consequence⑷表示递进的词:furthermore,inadditionto⑸表示重要的词:prime(首要的)aboveall(最重要的)firstofall宏观阅读的方法:怎样对待一篇文章:①一般来说任何一篇文章都讲一个主题。②注意抓两类文体:一个是议论文抓作者中心观点和作者态度二是说明文抓说明对象和作者态度。③注意看清楚文章是由几个自然段构成同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。④注意文章的一些固有模式:第一类型:启承传合型要特别注意启和合的前后呼应。第二类型:花开两朵型要注意两个核心概念的区别和联系。第三类型:问题答案型一般来说问题就是文章的中心阅读的目的就是为了寻找问题的答案。第四类型:平铺直叙型注意抓首段和中心。第五类型:开门见山型。总结段落的固有模式:①中心句(段首句)具体论述②中心句(段首句)具体论述中心句(段尾句)如果段首句和段尾句是呼应的话那么其之间的话必然是支持句也可能反着说一下但最终还是支持段首或段首主题句的。③过渡句(段首句)具体论述④中心句(段首句)具体论述转折具体论述⑤具体论述中心句(段尾句)⑥句句展开式(无明显主题句)指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。读文章时需特别留意的细节:①举例、打比喻处②人物论段③转折处后④复杂句⑤因果句⑥特殊标点⑦段首段尾句最常出题的地方是:中心思想或核心概念。中心思想细节=文章独句段在文章中的作用:①文尾的独句段所起的作用是总结全文②文章中间的独句段的作用是承上启下。四.考研英语到底考什么?(阅读能力)观念转变和方法转变(closereading细读)考研考察细读、辨别能力。阅读的重要性考研文章类型的分析(来源、内容、体裁)①来源:西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志(从年以后主要来自西方报刊杂志)②从内容角度把篇文章分类:社会科学为主自然科学为辅新的趋势是人文科学的文章。文章的分类:(共篇)()社会科学(SocialScience)有篇包括:政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等分析:政治学从没有出过题因为西方和东方的意识形态存在差异性避开敏感话题没有出过经济学每年至少一篇教育学隔年出一次传播学隔年出一次。总结:泛读的重点经济学、教育学、传播学、心理学。()自然科学(NaturalScience)有篇篇中纯而有纯的自然科学很少只有约篇。命题集中在科学史方面。出题的原则:一般性原则公正性原则。总结:泛读自然科学的文章少读纯自然科学的文章多读简介科学史的文章。()人文科学包括:文学、历史、哲学(还剩篇)分析:年年中从未出过题。年()文学评论未来主义诗歌()散文雄心壮志年()散文我这个人的一段心路历程年()讲幽默题目有迷惑性。总结:人文科学出题有抬头趋势。③从体裁角度把篇文章分类:议论文、说明文、记叙文、应用文。多读:议论文、说明文。(从来没有出现过记叙文应用文只出过篇)④从语言上以美国英语为主。突显美国英语与美国文化应该多了解一些美国的基本概况。最好有一幅美国地图。新大纲中对于阅读理解的总体要求(阅读速度和点阅读要求) ①阅读速度:(年开始为篇x题)每篇文章略有增加但增加不大。要求文章读得更细了用closereading(细读)的方式击破考研阅读。比较适合的阅读速度为:/分②八点阅读要求:()能够抓住文章中的主旨大意、()理解文章中的具体信息()理解概念性的含义(concept)  ()进行有关的判断、推理和引申的能力(解体思路应尽量适应命题专家)  ()根据上下文推测生词含义()理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系  ()理解作者的意图、观点、态度()区分论点和论据③新大纲提出的三点要求:()词语的概念性含义()理解文章的谋篇结构()区分论点和论据新大纲的特点(个):①放慢作题速度(closereading仔细阅读)阅读速度要求我们读得更细更慢了②词的变化(passage变成了text)重视文章总体结构的把握这要求从结构的角度来读文章③命题范围没有任何变化。④强调时效性。考研阅读“赶时髦”与当今形势联系较紧多看一些时文(经济方面)。年()法律时文年()经济时文年()经济劳资变化年()互联网年()全球并购浪潮年()安乐死五.考研阅读的时间分配问题:篇分钟平均每篇分钟。读文章的时间分配:用分钟完成第一遍阅读分钟来琢磨题目每题平均分钟。六.考研阅读的特点:①文章单词量不大但句型结构复杂。(熟背大纲将每篇文章中的长难句摘录下来加以背诵)②作者的观点不一定明确。③选项的迷惑性比较大。七.阅读理解中做题误区:读的太快做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)先看题目后读文章。(与先读文章后看题目的比较)考研阅读方法:先通读全文重点读首段、各段的段首段尾句然后其他部分可以略读再审题定位重叠选项选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。阅读中需要特别注意并做记号的有:①标志类、指示类的信息。a表示并列关系:andalsocoupledwith等b表示转折关系:butyethoweverbycontrast等c表示因果关系:therefortherebyconsequentlyasaresult等d表示递进关系:inadditiontoevenwhat'morefurthermore等e表示重要性的词:primeaboveallfirst等以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)八.考研阅读最基本的复习方法:共有个keyword:①细读(closereading)②阅读三步走③精读击破法基本的学习方法:精读和泛读相结合。精读与泛读的比例:第一精读:“精读击破法”复习方式:以点代面。切忌题海战术!精读吃透年的真题文章。精读的角度:①词汇。把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。②对阅读中的长句、难句进行分析。每篇文章中摘出个长难句背诵翻译。③解题思路。要对题目进行分析解题思路的分析、错误分析。对题目中的四个选项要做分析正确的选项要做分析错误的选项也要做分析。对篇真题精读:①首先分析文章对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析错误的选项也要做分析。其次把文章中的单词要背会要全部熟练掌握。长难句要摘取下来背诵、翻译。②重点文章有时需要背诵全文。③对于文章则可以多角度的读题目也可以多角度的分析。五层递进的方法精读篇文章:①抓住文章的中心。考研文章特重视抓住中心意思的能力。中心思想细节=文章。要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比才可以提高自己把握中心的能力。②抓各个自然段的大意。争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意并且把意思相近的自然段合为一体即给文章分层。③以自然段为单位对文章进行深入剖析。即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵。④佳句摘录。⑤换位思考层。即考研专家为什么选这样的文章选此文章的难度在那里文章的谋篇结构事什么。可以与考研专家换位思考还可以与作者换位。与作者换位:如果我是文章作者的话在大约相同字数的条件下要描述同一件事情我会如何展开文章然后同作者的思路做比较。精读达到的基本要求:①所有的单词都背过。②从文章中任何地方拿出一句话都应该搞清楚能分析出语法结构。③从文章中摘出来任何一个指代词就马上可以知道它的指代关系。背单词:①集中力量大面积的过单词(认知)用大纲就可以了   ②以真题为范本搞清这些词在句中的深刻含义。(大纲提到:一篇文章中生词的出现率应该小于等于。要注意模拟题的选择。)第二泛读:泛读练习的目的:①增强背景知识。②锻炼抓住文章中心的能力。建议:①每周一次《ChinaDaily》时效性强多注意经济文化、科技、观点类文章。②每月至少看一本英文杂志:《Time》,《Newsweek》,《Economist》,《英语世界》,《优秀时文阅读》③勤上网浏览相关英文新闻。推荐英文网站:wwwyahoocom④要求泛读《新概念第四册》每天泛读一篇多遍泛读。⑤推荐两本辞典:朗文或牛津高级双解辞典、韦氏大学辞典模拟题:一周篇。精细地研究真题九.其他总结阅读的启示:①短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。②把握文章结构抓住文章的核心概念。③踏踏实实地提高自己的阅读水平()并且要掌握一定的阅读方法和技巧()。要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读。④考试阅读的最高目的:做题。阅读理解的重要原则:模糊中求准确。做题的启示:①排除了两项之后要选择与文章中心相关的一项。②四个选项中有两项意思相反时其中必有一个是答案。③虽然是一道细节题但也可以当成一道主旨题来做。④类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。考研的文章与四六级文章的重要不同之处:前者重细读后者重速度。考研的文章重视考察抓住中心思想的能力。中心思想细节=文章中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比才可以提高把握中心的能力。关于九堂课的阅读方法:微观和宏观把握文章的结构怎么把握它的脉络掌握句子怎么去理解它的含义。另外还有八大题型的总结。常见问题:①读不懂怎么办?问题本身太空乏应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。unconsciouslyincompetent(无意识地无能力地)属于问题认知的第一阶段consciouslyincompetent(有意识地无能力地)属于问题认知的第二阶段consciouslycompetent(有意识地有能力地)属于问题认知的第三阶段unconsciouslycompetent(无意识地有能力地)属于问题认知的第四阶段。从认知的第三阶段达到第四阶段是一个反复熟练的过程。“精读击破法”②读懂了文章之后还错题怎么办?③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办:④做题技巧用不上怎么办?能够不由自主地按照正确的思路解题了才表明我们正确掌握了这些技巧。在课堂听明白之后还需要回去自己思考针对自己的实际分析分析关于复习的安排:先把上课讲完的文章趁热打铁把文章固化下来每天搞透一篇然后把剩下的文章每天做一篇做完了之后再精读。七月份开始看文章同时应该做一些新题做新题时要带点实战的感觉即抽出分钟时间做一套题。在时间较多的暑假中一周两套题就可以了。到、月份每周保持做一套题就可以了。、月份时停止做模拟题。把、、、年的考研真题做一下并精读。篇最少要轮到七八遍。年英语复习详细计划年考研英语试题在一片毁誉参半的声音中被考生和众多专家们评议着准备参加年考试的学生们也早已经埋头苦读了。为了能够使大家获得最满意的复习效果这里准备了一些英语复习方法给大家作以参考。词汇首先一定重视背单词。这已经不是什么新办法了但却是最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法请各位考生不要盲目相信任何一种也不必对枯燥的背单词失去信心因为背单词不是一蹴而就的它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇就等于拥有了更多的时间从现在开始就为你自己换取更多的答题时间吧!第二多读一些有关英美社会文化历史方面的文章无论中文版还是英文版这样不仅是对文化知识的记忆吸收更有利于形成英语思维无论是对做阅读题、翻译题、完型填空题还是对作文都是大有裨益的。第三也是很重要的一点从现在开始就有意识地锻炼自己的意志加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题而是败给了自己。考场上的慌乱令大脑中一片空白自以为英语考得实在不够理想甚至放弃了第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的然而成绩公布后却是一个还不错的分数。因此考场上的从容镇定来自于平日的苦读书本也来自于平日里对自己意志的磨炼。《老人与海》时说Amancanbedestroyedbutnotdefeated。面对英语学习上的困难用你的勇气去迎头面对用你的坚毅去努力克服吧!考研就是一场战役而英语考试就是这场战役中的关键一战。每一个士兵都可能成为将军用这一年的时间去成就自己明年的将军就是你!阅读第二个重点就是要大量的阅读。现在考研英语对阅读的考查越来越多这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然考研的阅读理解有一定的规律可循但是这些规律也在逐年的淡化。这几年反技巧的出题趋势越来越明显考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。所以我们一定要提前打好基础在整个一年的复习中每天除了做专门的阅读理解练习外与此同时备战考试的同学还要刻意训练自己快速阅读的能力由上下文推理的能力以及中英文翻译能力这对于解答新题型以及翻译题都有很大的帮助。阅读一定量的英语报刊。据了解考研的阅读理解很多都是摘自国外的一些著名的报纸如美国的NewYorkTimes《纽约时报》英国的Times《泰晤士报》等等。如果能找来的话这些都是很好的阅读材料。年最新的篇文章就来自于传统的核心刊物:EconomistTime以及Newsweek这个进一步说明考研英语文章选材来源的固定化进而给考研的同学也提供了一个非常好的平时选读文章的方向。在这里必须要强调一点的就是年阅读理解的最后一篇文章在“英语文摘”第期上不但已经发表而且还附之以中文翻译。这个就告诉我们的广大考生在我们选读国外经典杂志时也不应该忽略犹如“英语文摘”、“英语世界”等等核心的国内英语刊物。希望广大考生予以重视。而且考研英语的阅读量越来越大里面不但有很多考察全文的主旨题还有很多的细节题和作者态度题这些内容的提炼都要我们在平时的阅读中渐渐地培养而不是靠考前一两个月就可以一蹴而就的。###NextPage###完形填空部分完形填空是以阅读为形式以上下文为基础以词法和语法为手段测试考生解决语言信息空缺的能力。从历年考题看完形填空所选文章难度不大加上正确选项后对大多数考生来说阅读起来几乎没有困难。所选文章内容也不会很专业或者说专业性不是很深不要偏向任何一类文理工医类如年是关于睡眠年是关于维生素年是关于社会问题年是关于工业革命年关于安全生产年关于农民耕作年关于媒体年关于通讯革命年关于学生教育年关于青少年犯罪。对策:、用至分钟的时间快读全文快读全文是为了把握文章的大意和中心把握文章发展的基本线索。快读中可以不管空格对要填的内容做一大概的猜测即可。、要有整体观要瞻前顾后先易后难。做题时文章首句和尾句要特别注意前者往往是文章全貌的窗口后者往往是起画龙点睛作用和总结性句子先易后难指的是没有把握的选项就空着不可主观臆断草草选上一个充数事实上文章最前面的空格碰到的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。、核对全文核对的意义不是第二次重做而是要检查前后是否贯通内容是否含糊矛盾再从语法角度仔细权衡以便弥补疏漏。、对于个别难度较大的选项这种选项往往是同义词语不容易辨别出它们之间的细微差别则要凭自己的第一感觉这和胡猜是两码事这里是用语感在做选择。阅读理解和翻译A部分:英语语言教育包括听、说、读、写、译但是对大多数考研的学生来说学英语将来主要的目的是看懂国外本专业领域的英语著作了解本专业最新发展状况。因而在国内外各类英语考试中阅读能力的考核越来越受到重视难度也逐年升高在雅思、托福测试中也是如此。所以新大纲加强阅读的考核也是顺应时代要求。阅读理解是硕士研究生入学英语考试的重中之重这一部分要能获得高分考生便能在考试中处于有利地位。阅读理解部分考生们常常碰到的困难是:理解准确率和阅读速度矛盾往往是提高了阅读速度理解准确率就下降而一味要准确率时阅读速度就恨慢。要想加快阅读速度首先要养成正确、良好的阅读习惯。应克服如下种不良习惯:朗读或默读。这两种阅读习惯都会在很大程度上影响阅读速度逐词口读的速度肯定没有视读的速度快往往眼睛看完了一行而嘴却没有读完。另外朗读篇来字的文章也使人疲劳。指读。有些考生阅读时为了“集中注意力”用手指或笔尖指着文章逐词阅读其实这与“默读”大同小异一旦遇到生词阅读即停顿下来。查读。这种情况是考生平常做练习时一碰到生词就必查词典这势必严重影响平时阅读速度的锻炼。译读。即在阅读过程中不能使英语在大脑中直接产生意义每句话都要通过翻译成母语才能理解原文意思。不过严格的说一个水平即使很高的人也避免不了以上所谈及的问题只是同学们要把握好度数。看不懂的地方避免不了默读译读反复揣摩但是三遍还看不懂这个句子的结构的话必须往下看因为下文能帮你把句子理解。再说有些句子即使不理解也不影响你把题目做对。要提高准确率和阅读理解速度必须根据不同的阅读目的采用不同的阅读方法如细读、略读、寻读。其中细读是为了彻底理解具体内容和作者观点针对性强略读一般是为了回答关于文章主旨的试题通过略读可以大概了解文章的大意和中心思想寻读的目的则是为了获取某些特定的信息(比如数字题型以及利用题干关键词的题目)以便找到测试文章细节题目的答案。  ###NextPage###至于做阅读理解的对策可以概括为:  先看题目还是先读懂全文再做题视具体情况而定如果考生记忆好文章较容易可采用先快速读懂全文再做题的方法碰到较难、不熟悉的文章则应采用先看题后阅读全文的方法。看题目不要贪多由于人的暂时记忆能力有限一般看一至两题就可然后带着这一两题去原文找答案。要认真看懂首段和结尾段因为有关主题思想的试题答案往往能在开头部分或文章结尾总结时提出。根据上下文逻辑关系以及构词法、提示词(如iscalledrefersto,mean,namely等)、标点符号(如破折号逗号括号)、同义词和反义词可以帮助我们推测出超纲词汇或短语意思。抓住关键词汇来确定作者的语气和态度。作者的语气和态度总是要通过词汇来明确表达或暗示出来的。在平时练习上建议将做过的阅读材料中错误率较高的文章进行精读不但要弄懂每个句子中词与词之间的搭配关系句子与句子的前后连贯性而且要把难句译成汉语反复推敲正确选择的原因错误答案的特点做到深悟其意。我的网站上给出了历年阅读的翻译参考同学们有不明白的地方可以上网查看。另外多读一些涉及当前社会热点的文章如奥运会、克隆技术、安乐死基因工程、经济全球化,计算机、网络、旅游等适当读一些不同文体的报刊杂志如英语世界英语沙龙世纪报新概念册等。总之精读是阅读的功底缺乏精读基本功快速阅读就成了无源之水、无本之木成了走马观花囫囵吞枣。B部分:新大纲阅读理解部分增加了B节即选择搭配题共题,每题分共分,该题型借鉴了PETS(全国公共英语等级考试第级)它是一种要求对文章总体结构有正确把握的题型比阅读理解中的主题题型考查得更具体而从实质上说其实就是阅读和完型题空题的变种。它主要考查同学们对诸如连贯性一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分的内容是一篇总长度为词的文章其中有五段空白文章后有段文字要求我们根据文章内容从这段文字中选择能分别放进文章中个空白处的段。这种文章的特点必然是结构清晰组织严谨上下文逻辑性强句子与句子之间联系紧密不管文章什么题材无非就是我们课堂上讲过的那几种同学们不必担心句子是否难又长只要从整体上去认真把握文章的逻辑结构及主线内容只要具有一定的语法知识和分析理解长难句的能力我们就无所畏惧。但是我们也不能盲目自信因为相对于A部分四选一型阅读题选择搭配题更强调对整篇文章的全局理解要看到森林也要看到树木不能就事论事而且题目之间有较强的上下关联如果我们做错一题就有很大的可能接二连三犯错误。所以我们要更加小心。另外认真研究大纲不难发现答案中的至段选项的阅读量约为文章的而原文词数为-加起来B部分的总阅读量相当于A部分的两篇文章所以所花时间要比A部分的一篇文章所需时间更长。不过从考试大纲提供的样题来看新增的“选句填空题”难度也不大我们肯定会有较好的得分情况C部分:近几年来英译汉短文划线部分翻译总结起来特点有:句子较长结构复杂往往是从句中套从句给理解和重新表达带来困难。如果句子不是复合句是单句其中就会有较难分辨出确切意思的词或短语这样一来理解一错全句皆错。由于所选文章题材一直是科普文章句式非常正式作者往往特别偏向于使用被动语态名词词组表达主动或动词的意思。要把这样特点的句子翻译成忠实通顺的汉语首先要准确理解即先通读全文理清句子结构理解句子含义其次要会运用适当的英汉语言差异知识以及相关的翻译技巧直译或意译出符合汉语表达习惯的句子来。即两个“忠”字一要忠于英语原文意思二要忠于汉语表达。翻译的对策涉及到一些翻译技巧大致有:词性转换法、增减词法、正义反译、反义正译法、被动译为主动、定语从句的译法、长句的顺译、逆译法拆译等等。但孤立地运用某一技巧是行不通的往往是需要综合运用的不管怎么运用宗旨是要符合两个“忠”字不但要准确表达出原文意思而且要符合汉语的表达习惯。所谓译文要既贴切又流利。写作新增的作文是一篇字左右的应用性短文文体包括有信件、便笺、备忘录等。满分分。其实年和年的大纲都强调了要会写应用文如书信、简历摘要和备忘录但同学们在复习中一般不会将其作为重点来抓老师讲课的时候也主要以议论和记叙描述类为主且历年真题命题情况也是如此。但年大纲对写作部分的新要求我们要正视应用文所以同学们平时要注意应用文写作的特定的格式要求有意识的掌握各类应用文的写作方法。按照大纲的要求要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。不要简单认为复习应用文就是复习相应的格式格式只是应用文写作的最起码要求要想在分钟左右写好一篇应用短文这既需要英语语言基本功又需要根据题目所给outline迅速构思成篇的能力。另外同学们还要了解应用文的常见模式背诵经典的套话注意词句的多样性的训练。就象图表作文中不能老用show一样(应该用indicate,reveal等)对于新大纲应用文中的“参考书”一词我们除了用referencebooks,也可以用readingmaterials还可以用referencematerials。为了让同学们打好基础我将在课堂上详细讲述:求职信和辞职信、订购或退货信、投诉信、感谢信、申请信、安排通知的写法。总的来说应用文写作无疑比听力好得分,提前多下功夫做准备,得分一定会很理想。B节:B节仍然占分但要求的字数已经减少到个词汇可见难度降低是好消息!从历年短文写作命题来看其历年题型有“命题作文、图表作文、图画作文”。命题作文(-)图表作文()图画作文(-)。相比起来图表图画作文要难一些因为命题作文有统一标题有一个规定好的outline有的甚至还有段首句考生只需按规定思路发展至句便可。而图表图画作文需要考生自己挖掘图中所表达的主要信息通常要用对比分析、归纳、演绎等方法进行要从数字、图像中总结出趋势来抓往隐性的思想内容阐明自己的看法主张观点。至于年会怎样考?大家一般持两种看法。一种人认为年必定会考图表图画作文因为按照历年考查的趋势为了使写作能够尽量拉开分数档次图画作文已经成为主流题型连续考查了次分别是年的“如此承诺”年的“世界商业捕鱼简史”年的“爱心是一盏灯”年的“民族文化与世界文化”年的“温室中的花朵经不起风雨”年的“终点又是新的起点”而图表作文也有年的“吸烟有害健康”年的“人口和动物灭绝”。并且由于每年的大纲样题对考试都起到一种指导暗示作用今年刚颁布的大纲样题又是图画作文基本在预料之中因此我们在复习中依然要把图画作文作为重点。所以年肯定考图画作文并且还要继续年和年的考法让考生举出自己的个人例子来说明自己的观点。而另一种人认为年必定会认为考命题作文因为图画图表作文应降一降温度既然大纲加大了阅读难度又加了应用文写作那么B部分就应当减少难度因此年肯定不会考图表作文应当改为命题式或情景式作文。但对于我们同学来说不要去进行毫无意义地压题或听信流言蜚语应当有意识地研究各类范文看看范文是怎样用词造句看看范文是如何展开自然段的如何做到有话可说的。各种类型的段落都练一练做到心中有谱胸有成竹。不管他什么考法花样怎么变汤如何换同学们都应当写出语法用词准确词句多样的文章来再加上不同场景的黄金套话肯定就能鹤立鸡群赢得高分。对于阅卷老师来说语言准确化词句多样化是第一位的而结构清晰化内容简单化是第二位的。切记!!!所以同学们平时练习时更要注意写作基本功的训练要注意选词的准确性句式的多样性文章结构层次的清晰性标点符号的正确性以及不要捏造要用正确地道的英语词组、句子来写文章。即考研作文仍然要做到“四化”语言准确化词句多样化内容简单化结构清晰化。过去我们强调“阅读”要多加功夫现在写作分数也提高到了分的重要位置写作的高低水平也能帮助你脱颖而出所以现在可以这么说:考研英语的成败在读写。###NextPage###考生在应试时应注意:合理安排时间。审题至分钟组织关键词联想平时钻研过的相关文章体裁的思想、句型、词汇分钟起草分钟左右修改分钟。卷面必须整洁。统计表明两个水平一样的考生卷面更干净的那位会比卷面欠整洁的多出一至两分。因为阅卷老师看到整洁的卷子心情自然就好印象分自然而然就上来了。一定要确保有时间修改至少一次。这一点为大多数考生所忽视。这是因为写文章时我们着重写内容而没能顾及语言运用方面是否存在偏差错误因此必须检查避免犯低级语法错误。检查重点在:主谓是否一致时态是否一致动词搭配前后是否一致拼写正确与否标点符号是否使用正确有无不完整句子有无自己凭空制造出来的中国式英语等。最后要送给广大考生的一句话是Practicemakesperfect这句话是颠覆不倒的真理一切问题都是出于练习的不够一切技巧规律都是理论起来清楚实践起来模糊的东西只有通过不断大量的练习才能在模糊中做到精确。另外复习过程中还要注意自己的身体身体是考研的本钱。最后愿天下有心人终成硕士! 复习时间安排第一阶段(-)  )把大纲提供的词汇和词组全部掌握  )精读年到年的真题弄清考研考什么?怎么考?  )根据各自的情况重点解决自己的薄弱点如阅读能力、写作水平、翻译能力等。  )开始有意识的扩大知识面每天都读到篇英文报纸短篇体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法有意识地全面提高英文功底使得自己的英文水平不知不觉中得到了很大的提高。【三大复习误区】误区:机械背诵大量词汇  很多学生将考研失利的原因归结为词汇量不够因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实考研和国外的IELTS、TOEFL考试相比最大的区别就在于考研有明确的考纲有规定的词汇考查范围。考研英语复习过程中考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可。误区:大量做模拟题  中国人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。做模拟题本身无可厚非但是如果把复习的重心放在做模拟题目上则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿考研的风格真正能够真实反映考研风格的试题是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练既可达到真正检测自身复习进度的目的还可以了解考研的真正风格可谓是“一箭双雕”。误区:一味追求考试技巧  在考研英语复习过程中做题技巧是把双刃剑。一方面缺乏技巧的指引考生可能无法在规定时间内做完所有的题目更没有时间进行检查推敲。而另一方面如果考生一味追求考试技巧忽视了英文基本能力的培养则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧必定会成为“空中楼阁”。所以本文前面所提到的复习第一阶段(积累阶段)对于考研英语来说是非常关键的。年考研战斗的硝烟还未散去年考研的号角已经吹响。如果你能运用合理的复习策略、掌握正确的复习方法持之以恒、坚定不移的走下去胜利就一定会属于你!最后送给所有考生们一句话:Romewasn’tbuiltinadayWorkharderandpracticemoreYourhardworkingwillberewardedbygodonedayGodisequaltoeveryone!(冰冻三尺非一日之寒。更加努力的学习更加勤奋的操练你所付出的一切将会得到上帝的报答上帝是公平的。)###NextPage###月-月深入强化攻克技巧背诵单词对于任何一项英语考试来说都是至关重要的对于考研就更是重中之重了。年新大纲仅增加了个单词(从到)但由于取消了汉语释义也就解决了超纲单词的问题这意味着对单词的考查正在从字面意义和常用意义向引申意义和生僻意义转变使得考试各部分的难度都有了不小的提升。在这一阶段建议考生按照如下的日程安排单词的复习:  每天坚持分析五到十个难句并用科学的方法来进行英语和汉语的互译可以先把英语译成中文还可以把中文译成英语然后再看与实际英语的比较用十五天时间复习以前背诵过的单词然后整理出新大纲词汇表里不熟悉的单词。对于通过高考和大学四级英语考试的考生而言这一轮复习之后遗留下来的生词最多在三千左右。  每天坚持背诵一篇文章并且在早上起来大声朗读并在睡觉之前默写文章而且摘抄其中的重点句型的结构然后来做反复的临摹和翻译每天至少用背过的句子来创作文章这样可以熟悉经典句型的超级用法。  用三十天时间把三千左右的生词反复背诵十遍以上。考生可以把这些生词平分成十组每组约个然后快速背诵其释义和音标忽略用法和例句。第一遍背诵每组生词的时间应控制在天以内第二遍的时间控制在天以内三遍以上的背诵时间控制在小时左右。刚开始每天记忆新词和复习旧词的时间均分按照记忆周期曲线的规律反复记忆。  再用十天时间把考研词汇按顺序背诵一遍同时背诵单词的用法和搭配。有了以前反复记忆的基础这一轮背诵的速度肯定会大大提高。此时考生应特别注意某些单词以前遗漏的义项还要特别重视新增的那个单词而且在背诵时还要注意了解单词的引申义以及一些约定俗成的用法。  利用最后五天时间打乱顺序再背诵一遍注意查漏补缺整理难词本。这次记忆绝非可有可无而是防止很多考生因为坚持背诵一本词汇书虽然倒背如流但是其实只记住了单词在书上的位置。最后要强调的是这六十天中间不可有大的间隔。如果连六十天都坚持不下来的同学是很难坚持到考研最后阶段的不如趁早放弃!自从年在研究生入学考试英语科目中试行听力测试以来听力一直试卷中得分率最低的部分。现在虽然新大纲把在听力测试安排在复试中,但是由于近年来初试的重要性在不断下降复试的重要性在不断提高所以听力较差的考生特别是那些准备报考好学校好研究生院的考生应结合个人的实际情况理性地判断考纲听力部分的变化带来的影响合理安排听力训练。笔者的建议是听力要确保每天练习。每天一刻钟到半个小时足矣。注意以精听为主泛听为辅。这样持之以恒的训练不仅可以提高听力水平还可以保持英语语感。听力训练的材料可以选择考研和六级的历年听力真题。已经快要入冬了吧。考研复习渐渐白热化但是工作只要有计划按部就班时间还是够用的。-月专攻模拟题二轮复习单词  在前一阶段考生们已经背诵了大量单词具备了一定的听力能力为下一阶段的复习打下了良好的基础。-月这三个月就是厚积薄发快速提高英语水平的阶段。考生可以通过参加辅导班或者其它渠道结合历年考研真题揣摩每种考题的出题规律和解题技巧并辅以大量的练习及时总结问题。年新题型“选择搭配”的出现使阅读部分的分值有所提高使考生不得不更加重视阅读部分。阅读理解PartA部分的多项选择题考查的是学生的精细阅读的能力利用对原文的精确理解和推理来选择正确答案。PartB“选择搭配”考查学生对文章的宏观把握能力强调对文章主旨以及句子关联性的理解。考生只有通过大量练习才能让阅读能力产生“质”的飞跃。  分成不同的题型的专项训练包括主旨题。细节题推理题论据论点题推理题并熟悉每种题型的解题思路和方法。每天用宏观语篇分析法来分析文章包括训练抓住文章中心和段落中心的能力也就是寻找上下文反复重复的主题词包括分析段落的一致性和连贯性的能力宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力作者的批判和褒扬情感的能力。  具体安排:平均两天模考并仔细研究一套历年真题。从全面基础复习转入有重点地复习二是将已经掌握的知识转化为实际的解题能力。重点解决考研英语的关键复杂长难句熟练掌握各种较长、较难的句式。这一阶段要加大阅读量提高速读和精读能力同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习以做题来提高实战能力。每周泛读-篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章了解其大概意思即可以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。最好能每两周写一篇作文只要能坚持到考前写作能力也会有长足的进步。-月查漏补缺挑战模拟在这段时间里英语水平的提高速度开始放缓。许多考生花了大量的功夫却看不到明显的进步身体开始疲惫心情开始烦躁。这时候来自于各方面的压力可能会严重影响考生的复习效率和信息。所以考生要根据自身特点制定相应的复习计划按部就班不要急躁也不要盲目与他人攀比。遇到困难时可以跟考过研的师兄师姐进行交流也可以找父母好友聊聊天从他们那里获取支持和鼓励另外还可以抽点儿时间读读励志类的书或人物传记对调整心态很有益处。虽然这些年来考研英语试题随大纲的变化发生了几次重大的变化但是历年考题仍然

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/18

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利