nullnull内 容内 容 第一节 对外汉语教学的名称
第二节 对外汉语教学的内涵
第三节 对外汉语教学的学科性质
附：对外汉语教学发展大事记
第一章 绪论
第二章 对外汉语教学的理论基础
第二章 对外汉语教学的理论基础
第一节 对外汉语教学学科的本体理论
一、 什么是对外汉语教学学科的本体理论
二、汉语作为第二语言教学的本体理论的
发展
null第二节、对外汉语教学学科的基础理论
一、 对外汉语教学学科的基础理论——语
言理论、语言学习理论、一般教育理
论
二、 汉语教师也要参加语言理论和语言学
习理论的研究
第三章 语言学习理论
第三章 语言学习理论第一节 语言学习和语言习得
一、语言学习
二、语言习得
三、人类获得语言的途径
四、学习与习得的关系
五、关于有意识的学习和无意识的学习
null第二节 语言能力和语言交际能力
一、语言能力和语言交际能力
二、语言能力的构成因素
三、语言交际能力的构成因素
四、语言能力和语言交际能力中的文化因
素
五、临时语言能力和永久语言能力
null第三节 第一语言学习和第二语言学习
一、第二语言学习和第一语言学习的共同
点（即语言学习的特点）
二、第二语言学习和第一语言学习的不同
点
三、中介语和中介语研究
第四章 语言教学第四章 语言教学第一节 语言教学的性质和特点
一、语言教学与语言学教学
二、第一语言教学与第二语言教学
三、汉语作为第二语言教学null第二节 第二语言教学的结构
一、什么是第二语言教学的结构
二、第二语言教学结构分析——教学本体、
理论基础、客观条件。
三、第二语言教学的变因——直接变因、
根本变因、条件变因
null第三节 第二语言教学的教学类型和课程
类型
一、教学类型
二、课程类型
第四节 教学原则、教学路子、教学方
法、教学技巧第五章 教学过程和教学活动第五章 教学过程和教学活动第一节 总体设计
一、什么是总体设计
二、总体设计的任务和作用
三、总体设计的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和程序
null第二节 课堂教学
一、课堂教学的性质、内容
二、课堂教学的结构
三、课堂教学的程序
四、课堂教学的技巧
五、课堂教学技巧的选择和使用
第六章 语言要素教学第六章 语言要素教学 第一节 语音和语音教学
第二节 汉字和汉字教学
第三节 语汇和语汇教学
第四节 语法和语法教学
第七章 言语技能和言语交际技能
训练第七章 言语技能和言语交际技能
训练 第一节 听力训练
第二节 说话训练
第三节 阅读训练
第四节 写作和写作训练
（目的、内容、途径和方法、课堂教学）
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