nullnull高一物理 第三章 相互作用授课:浦江县第二中学
陈枫林 cfl3029@163.com 弹 力21.形变1.形变 物体的形状或体积的
改变,叫做形变 null2、形变类型 null(2)形变的类型: 拉伸形变(或压缩形变) 弯曲形变 扭转形变(3)弹性形变:物体在形变后能够恢复原状的形变叫弹性形变。nullnull 弹簧被
拉长
null1、直接接触弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物
体会
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产生力的作用,这种力叫做弹力。产生弹力的条件:
2、发生弹性形变null思维训练1、以下是关于弹力的几种说法:
A、只要两个物体接触就一定产生弹力
B、两个接触的物体间不一定产生弹力
C、只要物体发生形变就能产生弹力
D、两个物体间不需要接触也能产生弹力nullnull弹性限度:发生形变的物体,当超过一定的限度,撤去作用力后,物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度。null[注意]:弹性也有一定限度的,以后重点研究弹性形变,不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。null思考:任何物体能够发生形变吗?1、了解有机玻璃的的微小形变2、观察桌面的微小形变结论:一切物体在力的作用下都会发生形变。几种弹力几种弹力
1、压力
2、支持力
3、拉力弹力的方向:弹力的方向:例1:放在水平桌面上的书,分析书与桌面之间的弹力。null例2:分析静止放在倾斜木板上的书与木板之间的弹力 。null压力和支持力的方向: 压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体;
支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体。null例2:分析挂在电线下面的电灯与电线之间的弹力。绳的拉力:绳的拉力: 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿着绳指向绳收缩的方向。nullnull思:怎样分析判定弹力的个数?做到不多画一个弹力,也不少画一个弹力?方法:弹力是一个接触力,一般的,你可以绕研究对象一圈,看看它与哪几个物体相接触?
注意事项:物体受到一个弹力,必定是它与某一物体相接触,但是它与某一物体相接触,则不一定受到弹力。
因为产生弹力的条件有两个:一是直接接触,二是发生弹性形变。nullnull 弹簧的弹力大小
定量探究null分组实验:
弹簧的弹力F跟弹簧的伸长量X的定量探究
请各小组对照已发的操作步骤认真操作。null 探究弹簧弹力(F)大小与伸长量(x)的关系 1.把弹簧的上端固定在铁架台上,让弹簧自由下垂,没出弹簧在自由下垂时的长度 L0= cm. 2.在弹簧下端挂1个钩码,测量弹簧的长度L,记入下面的
表
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格中,同时求出弹簧的伸长量x=L—L0
3.在弹性限度内,在弹簧下端依次挂2个、3个、4个、5个钩码,测量对应的弹簧的长度,记入下表中。 表:实验数据记录
F与弹簧的伸长量x之间的关系图
实验结果:弹簧弹力(F)大小与伸长量(x)成 ,
数学表达式为
nullnull 实验表明:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或压缩)的长度X成正比,
即: F=kx
k称为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m
这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律(Hooke law)
null1、一弹簧的劲度系数为500N/m,它表示______,若用200N的力拉弹簧,则弹簧伸长______m 。
2、一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm,挂1N的物体时长14cm,则弹簧原长______。null 2、几种弹力:
压力:方向垂直于接触面指向被压的物体
支持力:方向垂直于接触面指向被支的物体
拉力:方向沿着绳子指向绳子收缩的方向 1、弹力:形变、弹性形变、弹性限度、弹力、弹力产生条件 3、胡克定律(弹簧弹力大小关系)
弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或压缩)的长度X成正比,
即: F=kx 本节小结:null作业:
作业本第37页null
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