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江苏省东台市富安中学高二第一学期九月考(生物理) 高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家 富安中学2008/2009学年度第一学期第一次月考 高二生物试题 命题人:崔恒军 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、选择题:本题包括20小题。每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说,由正反馈调节完成的生理活动是 A.体温的维持 B.血糖浓度的稳定 C.水盐平衡的调节 D.凝血过程 2.人体调节体温的神经中枢位于 A.下丘脑 B.延髓 C.大脑 D.小脑...

江苏省东台市富安中学高二第一学期九月考(生物理)
高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家 富安中学2008/2009学年度第一学期第一次月考 高二生物试题 命题人:崔恒军 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、选择题:本题包括20小题。每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说,由正反馈调节完成的生理活动是 A.体温的维持 B.血糖浓度的稳定 C.水盐平衡的调节 D.凝血过程 2.人体调节体温的神经中枢位于 A.下丘脑 B.延髓 C.大脑 D.小脑 3.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A.肌肉松弛、肌肉松弛 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉僵直 D.肌肉僵直、肌肉僵直 4.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有 A.蛋白质消化分解成氨其酸 B.神经递质和激素的合成 C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 5.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是 A.血浆CO2浓度升高 B.血浆乳酸浓度升高 C.血浆渗透压升高 D.血糖浓度升高 6.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是 A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量 C.增加红细胞的生成数量 D.对红细胞有破坏作用 7.下列关于人体内环境的描述中,错误的是 A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B.免疫对内环境稳态具有重要作用 C.HCO3-、HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定 D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 8.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 ①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.下列过程发生在人体内环境中的是 A.神经递质与受体结合 B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D.胰岛细胞合成胰岛素 10.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有 A.10%氯化钠溶液 B.0.9%氯化钠溶液 C.20%蔗糖溶液 D.蒸馏水 11.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括 ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有 A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭 C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭 D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭 13.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为 A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B.细胞免疫、体液免疫功能均正常 C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降 14.结核杆菌是结核病的病原体,近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升,下列有关结核杆菌的叙述,正确的是 A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 C.接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体 D.感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 15.下列关于细胞生理过程的描述,正确的是 A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体 C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质 D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 16.有的人吃了某种海鲜会腹痛.腹泻.呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏.鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是 A.过敏反应没有淋巴细胞参与 B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应 C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞 D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身 17.下列三种生物学现象: ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 ②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人 产生的机理依次属于 A.体液调节、免疫调节、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节 C.体液调节、过敏反应、反射 D.反射、自身免疫、体液调节 18.下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是 A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力     B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 C.机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节 D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系 19.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有 ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 20.生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明 A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 二、选择题:本题包括5个小题。每小题3分,共15分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。 21.人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于细胞免疫功能的是 A.裂解病毒感染的细胞 B.合成抗体抑制病菌繁殖 C.分泌淋巴因子以增强免疫效应 D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性 22.与人体高级神经中枢有直接联系的活动是 A.上自习课时边看书边记笔记 B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 23下列不属于哺乳动物和人体“内环境”的是 A 肺泡腔内的气体 B 小肠腔内的消化液 C 心室腔内的血浆 D 膀胱腔内的尿液 24.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述错误的是( ) A.某人长期营养不良,则会引起C液和B液的减少 B.a结构和b结构的细胞所处的具体内环境相同 C.C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸 D.c的有氧呼吸产物可参加体液调节 25.关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述,错误的是( ) A.都是红骨髓产生的,但T细胞需迁移到胸腺中成熟 B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用 C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用 D.通过浆细胞产生抗体和效应T细胞,进而发挥免疫作用 第Ⅱ卷(非选择题共65分) 26(10分)下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图(虚线表示神经调节)。请据图回答。 (1)写出A~E组织器官名称: A___________;B___________;C___________; D___________;E___________ (2) INCLUDEPICTURE "../Local%20Settings/Temp/SNAGHTML1b1a88c.PNG" \* MERGEFORMAT 是糖皮质激素,则是________________, 是__________________,是_________________。 (3)当血糖浓度上升时,试据图说明通过 反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。 27(6分)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,设计以下实验:其中下图为反射弧的模式图,X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。请回答下列问题: (1)图中A为 ,C是 。 (2)如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,电流计指针发生 次偏转。 (3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在    有阻断作用。 (4)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病? 。 (5)某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在Z,刺激Y,预计突触后的神经元将发生 。 28.(10分)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷综合征,下图是该病毒的结构模式图. (1)图中标号1是_____________________。 (2)HIV在非寄生时,不能进______________活动, 而感染人体后,主要侵染_______细胞。 (3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入, 复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的 是______________。 (4)下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是( ) (5)HIV经反复感染寄主细胞,最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染,易出现并发症,从结构上说,HIV属于_______生物,细菌属于_______生物,常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等,对杀灭HIV无效。 29(8分) 某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 : (1)实验材料和步骤: ①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。 ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同) ③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用 方法处理,求出差异。 (2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前 ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和 的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前 ,可推断出 激素分泌减少。 (3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌 ,促进垂体合成和分泌相应的 ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。 (4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究? 30(10分)图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题: (1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生的场所有   。肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比,在细胞核方面应没有核仁、染色质及 ,在其细胞质中应只有 一种细胞器。(以上均填标号) (2)图2中具有同源染色体的细胞有 ,A细胞的名称是 。基因的自由组合发生于图2中的   细胞所处的时期。 (3)若图1示人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2中    细胞所示的分裂现象。 (4)图3中a~c表示染色单体的是 ,Ⅲ对应于图2中的 细胞,由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是 。 31.(5分)已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。 灰身红眼 灰身白眼 黑身红眼 黑身白眼 雄蝇 152 148 48 52 雌蝇 297 0 101 0 (1)①  两只灰身红眼亲本的基因型为 。 ②  让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占的比例为 。 ③   在子代中,纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 ,杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 。 (2)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因,若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。 32(16分)近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题: (1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是 。在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有 的特性。 (2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为 ,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 。 (3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验: 实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。 实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。 实验步骤: 细胞类型 增值代数 端粒酶活性 正常体细胞 50~60 无 癌细胞 无限 有 ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ ③_____________________________________________ 结果预测及分析:______________________________________________________________ (4)请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:_________________。 26答案:(10分)(1)下丘脑 脑垂体 肾上腺 胰脏 肝脏 (2)肾上腺素 胰高血糖素 胰岛素 (3)通过神经调节使胰岛素分泌胰岛素,促进血糖合 成糖原,加速血糖分解。(2分) 27(每空1分,共6分) (1)效应器 神经中枢 (2)0 (3)细胞间的传递 (4)自身免疫疾病 (5)持续性的兴奋或抑制 28(10分):A.(1)衣壳蛋白(1分) (2)独立的代谢 T淋巴 (每格1分) (3)组装 RNA (每格1分) (4)B (1分) (5)免疫 非细胞结构 原核 抗生素 (每格1分) 29(8分):(1)统计学(统计、数理统计)。(2)低(少);性腺;多;抗利尿。(3)促激素释放激素;促激素。 (4)抗利尿激素的释放与垂体的关系(抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系)。 30(10分)(1)④和⑤ ⑧ ② (2) C和D 次级精母细胞 D (3)C (4) b B 着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分离 31(5分)(1)①BbXAXa和BbXAY ②1/3 ③1/16 5/16 (2)能。取直毛雌雄果蝇与非直毛雌雄果蝇,进行正交和反交(即直毛×非直毛,非直毛×直毛)。若正、反交后代性状表现一致,则该等位基因位于常染色体上,若正、反交后代性状表现不一致,则该等位基因位于X染色体上。 32(16分)(1)a 扩(分)散转移 (2)抗原 效应T细胞 (3)实验步骤:①将癌细胞分成A、B两组 ②A组加入端粒酶,B组不加,进行培养 ③纪录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)。 结果预测及分析:A组比B组增殖代数减少,说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关;A组仍然无限增殖,说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关。 (4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)。 学校 班级 姓名 准考证号 座位号 监考老师 (请考生将密封栏内的内容对齐着填空线的位置靠试卷边上书写,监考按座位号顺序收卷。) --------------------------------------密------------------封------------------线------------------------------------- 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
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分类:高中物理
上传时间:2011-12-03
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