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20110722【新华每日电讯】民国一个都没学成.doc

20110722【新华每日电讯】民国一个都没学成.doc

上传者: 王乔 2011-12-01 评分1 评论0 下载14 收藏0 阅读量949 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《20110722【新华每日电讯】民国一个都没学成doc》,可适用于生活百科领域,主题内容包含民国一个都没学成年月日:: 来源:新华每日电讯版“揖美追欧旧邦新造”是年中华民国国歌的一句歌词也是民国建国者们对自己所进行的事业的概括尤其指出了民国符等。

民国一个都没学成 2011年07月22日13:39:17来源:新华每日电讯11版 “揖美追欧旧邦新造”是1912年中华民国国歌的一句歌词,也是民国建国者 们对自己所进行的事业的概括,尤其指出了民国奠基对欧美先例的参照。但如果 进一步追问:中华民国的奠基与民初的宪政经历究竟按照哪一国模式展开,答案 似乎不是那么显而易见。 在清末民初探讨中国的20世纪道路,恐怕最大的对立出现在“法美”与“英 德”之间,前二者是共和制,后二者则是君主立宪制。“同盟会—国民党”政治精英 标举前二者而贬低后二者。但在革命的过程中,立宪派人士一再以英德的君主立 宪模式来对抗革命派的共和主义模式。而这场“模式大战”最终产生出来的结果恐 怕是出乎当时所有人意料的:英美法德,中国一个都没有学成。 百年之后,中国已经突破了晚清留下的许多消极的结构性限制,也发展出了 具有自身特色的政治模式。然而民国奠基和民初宪政留下来的许多经验教训,仍 然值得我们深思。 四大模式及其中国投影 我们首先来概括一下法美英德四种不同的模式在清末民初中国政论家心目 中的构成要素。 心仪法国与美国模式的是当时的革命派,尤其是“同盟会—国民党”人士。法 美之所以能并举,是因为二者都进行了反对君主统治的共和革命。但二者之间的 差异也是显而易见的:法国大革命是“旧邦新造”,并没有创立全新的国家;美国则 不然,是十三个殖民地脱离宗主国的统治,继而联合成为一个新的国家。革命者 们从美国模式中汲取了更多的灵感。在他们看来,他们所进行的革命是类似的: 从大清的统治下独立出来,然后联省成国。 法美两大模式的另一大差异是在政体上。美国是总统制,总统既是国家元首 也是行政首脑,行政与立法两权不能通过解散权和不信任案将对方赶下台;但在 法兰西第三共和国的议会制下,总统只是个虚位的国家元首,实质的行政权掌握 在议会多数党产生的总理手中,体制内也存在解散权与不信任案的对等设置。 选择美国模式还是法国模式,在1912年的同盟会内部也存在着严重分歧。 南京临时政府本身是总统制的。孙文推崇美国,在南京临时参议院筹备起草《临 时约法》时,仍然主张总统制,“议会迷”宋教仁则力主议会制。但随着袁世凯出 任临时大总统已成定局,南方的立宪指导思想变成了以宪法来制约袁世凯权力, 因而倾向于法式的议会制。但1912年制定的《临时约法》还不能说是一个典型 的议会制政体,而是兼具总统制与议会制特征。而英德两种模式基本上则是当时 的立宪派的兴趣所在,并在他们与革命派的辩论中起到了很大的作用。以康有为 为例:他对英德模式同样感兴趣,认为英国模式是君主立宪的母版,具有原理意 义;德国模式突出行政效率,是君主立宪制中的赶超模式。当然,由于立宪派在 1913年的立宪过程中不具备掌控力,其主张无法产生实质影响。 建国:法美模式的局限 就暴力革命的模式而言,革命党人更多地受到美国模式的影响。早在晚清之 时,反满民族主义者早已心仪美国的独立建国。但问题是,北美殖民地人民只是 想分家单过,并不需要考虑大英帝国的全局。中国则不然。内地革命中所发生的 屠杀旗兵及其家属的过激行动,传到不知共和为何物的边疆地区,引起了很大的 恐慌,帝国主义列强又从中撺掇,引发了边疆的分离主义运动。

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