Did_you_know 时代的问题

nullnull你知道吗？ 美国乡镇信息中心教师做的 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ，荣获全球大奖。电教站将此PPT，送给全区每一位教师，希望对您的教育教学工作能有所帮助。单击后将自动播放,有声音。Did You Know III 你知道吗？（III）Did You Know III 你知道吗？（III）Howie DiBlasi I.T. hdiblasi@durango.k12.co.us今天，美国青少年使用网络来创造和分享他们自己的媒体……今天，美国青少年使用网络来创造和分享他们自己的媒体……50-57%青少年是 因特网的内容创造者50-57%青少年是 因特网的内容创造者他们创造博客、Wiki、网页、上传自己的原创艺术作品、照片、在线视频故事……他们创造博客、Wiki、网页、上传自己的原创艺术作品、照片、在线视频故事……null学生使用现代技术普及率： 98% 的学生使用计算机； 99% 的学生有移动电话； 66% 的学生有iPod播放器； 64% 的学生有数码相机； 40% 的学生有游戏机； ——Results of Spring 2006 FSU Technology Survey学生使用技术令教师吃惊学生使用技术令教师吃惊7~12年级的学生67%首先上网研究他们的主题， 10%到图书馆查阅书， 9%从教师那得到帮助， 5%查阅课本。12年级学生对学校的看法12年级学生对学校的看法学校学习的意义学习课程的兴趣学校学习对今后生活的重要性1/8的成年人还不知道什么是博客（Blog）， 你知道吗？1/8的成年人还不知道什么是博客（Blog）， 你知道吗？美国目前有7千万博客 这是3年前的60倍。美国目前有7千万博客 这是3年前的60倍。在中国，有1千7百万博客，35%的网络用户有自己的博客。在中国，有1千7百万博客，35%的网络用户有自己的博客。9/10的成年人 不知道Wiki 你呢？9/10的成年人 不知道Wiki 你呢？9/10的人不知道什么是播客（Podcast） 你呢？9/10的人不知道什么是播客（Podcast） 你呢？目前，已经有6百万美国成年人在听播客， 美国目前已有10万播客，播客的订阅者以每月20%的速度在增长。目前，已经有6百万美国成年人在听播客， 美国目前已有10万播客，播客的订阅者以每月20%的速度在增长。维基（Wiki）在2000年并不存在。 到2006年元月， 全球已有三万家Wiki网站。 维基（Wiki）在2000年并不存在。 到2006年元月， 全球已有三万家Wiki网站。 青少年在校外每天在做什么：青少年在校外每天在做什么：平均每天有6.5小时用在媒体上，其中： 33% 上网 26% 看电视 21% 打电话 15% 听收音机平均每天有6.5小时用在媒体上，其中： 33% 上网 26% 看电视 21% 打电话 15% 听收音机2004年， YouTube尚未存在2004年， YouTube尚未存在2006年6月， YouTube每天有1亿个视频节目。 2千万访问者访问了25亿个视频节目。2006年6月， YouTube每天有1亿个视频节目。 2千万访问者访问了25亿个视频节目。你知道YouTube吗?你知道YouTube吗?null 有时候，数量致关重要 Sometimes size does matternull在中国， 如果你是百万人中的一个精英，就有1,300个 旗鼓相当的对手就有1,300个 旗鼓相当的对手null在印度，会有1,100个人像你一样。在中国， 智商排名前25% 的人数……在中国， 智商排名前25% 的人数……比北美总人口还要多！比北美总人口还要多！null同样的比例，在印度是28%null也就是说：他们（中国和印度）有比我们更多的优秀儿童 。null你知道吗？null中国将很快成为全世界说英文人口最多的国家null如果你把美国每一件工作都外包到中国……null中国仍然是一个劳动力过剩的国家中国移动是世界上最大的手机电话公司 他们拥有客户超过3.43亿中国移动是世界上最大的手机电话公司 他们拥有客户超过3.43亿null也就是说，中国的手机比美国的人口总数还多null中国北京的一名教师 月薪是454美元null中国北京的一名护士 月薪是260美元null全世界41%的公司都缺乏他们需要雇用的人力null世界上劳动力短缺墨西哥 82% 日本 61% 美国 41% 加拿大 36% 欧洲 31% 中国 19% 印度 9%null劳动者在哪里？null美国越来越多的公司 投资海外 null就在你听这次演讲的过程中…… null美国有60个小孩出生，中国有244，印度有351null美国劳工部预测：今天的学习者在未来更换第10-14种工作时……null大约才38岁null¼的人在公司工作不到一年null超过1/2的人在公司工作不到5年null美国教育部长雷利指出……null2010年最热门的10种工作岗位， 在2004年还根本不存在。null我们要让学生准备毕业后投入现在还不存在的工作……null使用现在还没有发明出来的技术……null要解决现在还根本不知道的问题。null你知道吗？null因特网的覆盖率，美国处于世界第20名。 (卢森堡刚超过美国)null网络普及率 欧洲远远超过了美国和亚洲： #1 丹麦 #2 瑞典 #3 新加坡 #5 瑞士 #6 荷兰 #7 美国null2002年，日本任天堂游戏公司花费在研究和开发的经费超过1亿4千万美元null美国联邦政府花费在教育的研究和创新上面的费用不及任天堂的一半null去年，在美国有1/8的新婚伴侣通过网络认识null截止2006年9月，1亿6百万人注册了MySpacenullMySpace 成为世界上第十一大国 （介于日本与墨西哥之间）nullMySpace 平均每月的用户访问量达 310亿次nullMySpac 预计收入到2010年将达到 11亿6千万美元nullMySpac 访问量在2007年3月上升了79% 仅仅昨天一天……仅仅昨天一天……超过四万一千份视频被上传到MySpace……超过四万一千份视频被上传到MySpace……null我们生活在一个指数增长的时代2006年 DVD 存储量 = 4.7gb(67 张CD) 2008年 DVD 存储量 = 800gb(10,720 张CD) 2010年 DVD 存储量 = 20,941 张CD2006年 DVD 存储量 = 4.7gb(67 张CD) 2008年 DVD 存储量 = 800gb(10,720 张CD) 2010年 DVD 存储量 = 20,941 张CD到2010年 互联网上可访问的信息数量将接近 1秭（zi）（1百万亿亿） 1秭=1024到2010年 互联网上可访问的信息数量将接近 1秭（zi）（1百万亿亿） 1秭=1024nullGoogle 每个月的搜索超过27亿次null在Google出现之前，这些问题向谁提问？null每天人们发送的文字信息远远超过了这个星球上的人口总数null今天英文词汇大约有54万个null相当于莎士比亚时代的五倍null美国每天有有3000多本新书出版null估计每周的纽约时报的所包含的信息量……null超过18世纪一个人一生可能接触的信息量null估计今年一年全世界所产生的新信息量大约有40个exabytesnull超过了人类过去 五千年信息的总和null新的科学技术知识大约每2年翻一番null对学生来说，要用四年时间学习技术并获得大学文凭， 这意味着……null当他们学习到第三年时， 他们在第一年所学习到的东西有一半已经过时。null预测到了2010年，人类的知识每过72小时翻一番null第三代光纤现在已经由NEC和Alcatel 分别进行试验null单根光纤已经能够实现每秒传送1千万兆字节信息null即：每秒能够传送1900张CD光盘或1亿5千万个电话null预计传输的容量 在未来20年内将持续每6个月翻三倍null去年有4千7百万笔记本计算机运销世界各地null未来每年将会有5千万到1亿台100美元计算机被送给发展中国家的儿童null预计到2013年，建成的超级计算机将超过人类的大脑的计算功能null到2049年，1000美元的计算机将超过全人类的计算能力null年青一代急需掌握全球化经济时代新技能 ——标题新闻，2006.11.6“我们需要强调学生从全世界范围内进行学习的必要性，有三样技能必须教给学生。”“我们需要强调学生从全世界范围内进行学习的必要性，有三样技能必须教给学生。”——Alan Novembernull1. 我们需要教学生学会处理海量信息。null2. 我们需要从幼儿园就开始教学生学会全球交流。3. 我们需要教会学生，如何自我导向，并懂得如何不断组织自己的学习。3. 我们需要教会学生，如何自我导向，并懂得如何不断组织自己的学习。null“我们必须掌握新的学习工具，我们无法逃避信息时代” —Alan November 国际公认的教育技术领头人null但是，还有一个问题……null我们的学生知道如何处理海量的信息吗？null我们改变了教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 来回应新时代的变化吗？null你的学生知道如何全球化交流吗？null我们的学生知道如何自我导向学习吗？null事实是，我们的年青一代远远没有为今天的工作需要做好准备nullWe cant solve problems by using the same kind of thinking we used when we created them. ——Albert Einstein如果我们面临的重大问题在思维认识水平与我们创建它们时处于同一水平上，我们不可能解决这些问题。 ——艾尔伯特·爱因斯坦null所有这一切 意味着什么？null变化是不可改变的我们的学校和老师 准备好了吗？我们的学校和老师 准备好了吗？null故事还在继续……我们必须改变教育学生的方式。 We as educators must change the way we teach our students. ——Howie DiBlasi 我们必须改变教育学生的方式。 We as educators must change the way we teach our students. ——Howie DiBlasi