2005年宁波市高中物理教学论文评审表

2005年宁波市高中物理教学论文评审表 编号 学校 姓名 邮编 论文 标 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ZWL001 宁波市慈湖中学 张满福 315031 物理教学中的“快捷方式” 　 ZWL002 宁波市慈湖中学 孙国华 315031 生活性、发展性与生命性 论新课程下的物理课堂教学 ZWL003 慈溪市云龙中学 叶艳龙 315300 合理整合知识体系，提高“万有引力”教学效果 　 ZWL004 慈溪市杨贤江中学 杨仁降 315300 探究法进行演示实验教学 　 ZWL005 慈溪市周巷中学 王高荣 315324 新课程标准下物理学史的教学方法探索 兼谈物理学史教学的矛盾和误区 ZWL006 慈溪云龙中学 柴世宏 315316 学好物理的关键是准确再现物理情景 　 ZWL007 浙江省慈溪市逍林中学 岑燕庆 315321 浅谈如何审题 　 ZWL008 宁波三中 常敏 315040 新课程理念下的物理课堂教学设计与主体性原则 　 ZWL009 宁波万里国际学校 周红卫 315040 改革实验教学 激发学习兴趣 　 ZWL010 浙江宁波第四中学 赵华波 315020 浅谈课程改革背景下的教学评价机制 　 ZWL011 四明中学 仇德贵 315040 力学中临界问题的几个思考方法 　 ZWL012 宁波二中 卢映 315010 反思性教学在物理课堂教学中的应用 　 ZWL013 宁波二中 吴芳 315010 有关新课程评价的思考 　 ZWL014 慈溪市浒山中学 吕剑国 315300 月球自转与潮汐制动 　 ZWL015 浙江省象山县第三中学 叶勇剑 315700 物理哲学思维及其能力的培养 　 ZWL016 奉化中学 陈逸云 315500 怎样的弹簧才是“轻质弹簧”? 　 ZWL017 浙江省奉化市江口中学 俞翔 315504 长度的几种特殊测量方法 　 ZWL018 武岭中学 葛巍 315504 从电磁场的物质性看电磁感应现象 　 ZWL019 东方外国语学校 杨明媚 315500 地球表面物体的重力与万有引力的联系与区别 　 ZWL020 浙江省奉化市江口中学 杨永照 315504 立足课堂遵循认知规律开展物理教学 　 ZWL021 浙江省奉化市江口中学 张汀龙 315504 试论高中物理教学的EQ培养 　 ZWL022 武岭中学 郑丽芬 315000 有关《电磁》和《光》中几幅插图的思考 　 ZWL023 北仑区明港中学 林耕波 315800 在普通高中物理教学中培养学生元学习能力的实践研究 课题研究中期报告 ZWL024 浙江省奉化中学 卓武川 315500 例谈感应电动势的计算 　 ZWL025 北仑中学 侯正涛 315800 如何控制高一学生物理学科的两极分化 　 ZWL026 北仑中学 陈武君 315800 浅谈物理教学新课引入方法 　 ZWL027 北仑区柴桥中学 柯勤奋 315800 浅谈物理学习中的认知障碍及教学对策 　 ZWL028 北仑区柴桥中学 张红建 315800 在物理教学中比较思维的培养 　 ZWL029 北仑中学 贺贤伟 315800 等效电源在电路中的应用 　 ZWL030 北仑中学 胡君芬 315800 谈谈在磁场学习中的几个理解误区 　 ZWL031 北仑区柴桥中学 夏琴英 315800 以兴趣优化教学 　 ZWL032 浙江省余姚中学 华佩东 315400 物理教学中学生“提问”能力的培养 　 ZWL033 余姚市高风中学 郑丹阳 315400 物理教学中的“诱思”浅探 　 ZWL034 余姚市实验学校 杨佩君 315400 巧用图像解题 　 ZWL035 　 　 315400 对平均作用力问题的思考 　 ZWL036 余姚中学 胡志鹏 315400 解读“静止” 　 ZWL037 余姚市高风中学 李克鲁 315400 关于新课程背景下物理课堂教学开放性的思考 　 ZWL038 鄞州区同济中学 王建国 315104 单摆周期公式的推导与特殊应用 　 ZWL039 鄞州区五乡中学 叶亚君 315104 电场和重力场的等效类比 　 ZWL040 鄞州区正始中学 董瑶雨 315104 电学实验设计原则及其应用 　 ZWL041 鄞州高级中学 唐仁来 315104 高中物理教学的几点做法 　 ZWL042 鄞州区五乡中学 俞佩波 315104 合理创设物理情境，提高课堂教学效果 　 ZWL043 鄞州区五乡中学 俞佩波 315104 浅析物理实验教学功能 　 ZWL044 鄞州区咸祥中学 蔡军明 315104 我的文科班物理教学 　 ZWL045 鄞州区正始中学 项蔷媛 315104 物理课堂教学中思维能力的培养 　 ZWL046 鄞州区姜山中学 谢万钧 315104 物理学中的“银镜反应” 　 ZWL047 鄞州区咸祥中学 李 刚 315104 引言的设计及关键性 　 ZWL048 　 　 315000 科学发展观指导下的多学科整合教学 以物理学科教学为例 ZWL049 宁波四明中学 林雷 315004 在物理实验教学中培养学生的创新意识 　 ZWL050 宁波二中物理组 屠建波 315100 在物理教学中培养批判性思维的必要性的几点思考 　 ZWL051 宁波市慈湖中学 李伟 315031 从牛顿第二定律演示实验引出的思考 　 ZWL052 宁波四中 林碧霞 315020 文科学生物理学习兴趣的培养 　 ZWL053 宁波中学 张雁 315000 在物理教学中科学假说方法的应用 　 ZWL054 宁海县综合高级中学 戴剑刚 315600 类比法在解电场题型中的应用 　 ZWL055 宁海六中 左渤 315600 兴趣与物理教学 　 ZWL056 宁海第一职业中学 王蓉妃 315600 浅谈高一物理适应性教育 　 ZWL057 宁海第一职业中学 赵俊 315600 浅 谈 如 何 学 好 高 中 物 理 　 ZWL058 浙江宁海第五中学 童时坚 315600 巧妙迁移 拓宽思路 　 ZWL059 宁海六中 胡晓永 315600 由物及理 理趣相生 谈物理实验教学的“包袱” ZWL060 浙江省宁海县第三中学 周亚飞 315600 如何引导学生探究机械能守恒定律 　 ZWL061 镇海中学 戴满国 315200 在课外实践活动中培养学生实验探究能力的探索 　 ZWL062 镇海区中兴中学 余永兴 315200 牛顿第二定律教学中注意的几个问题 　 ZWL063 镇海区中兴中学 谭大伟 315200 牛顿第三定律的教学探索 　 ZWL064 中兴中学 周凯 315200 浅谈高中物理的学习策略 　 ZWL065 浙江省宁波市镇海中学 张兵荣 315200 挖掘教材图片内涵 培养学生实验能力 　 ZWL066 浙江省宁波效实中学 何琰 315612 分子斥力一定比引力减小得更快吗 　 ZWL067 浙江省宁波效实中学 贺佩霞 315612 关于楞次定律应用的错解分析 　 ZWL068 浙江省象山中学 陈巧 315700 课堂效率 教学的灵魂 　 ZWL069 浙江省象山中学 陈丰 315700 文科班物理教学中的几点体会 　 ZWL070 浙江省象山中学 朱松定 315700 物理教学中如何开拓学生的视野 　 ZWL071 浙江省象山中学 沈艳 315700 直面物理课堂教学观念 　 ZWL072 宁波市鄞州高级中学 王峰 315104 第三坐标系的建立 　 ZWL073 慈溪中学 吴志刚 315300 重视引导学生活用知识迁移 　 ZWL074 慈溪中学 高峰 315300 整合课本内容突出科学探究 浅析安培力规律教学的若干方面