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月考试卷语文.doc

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上传者: 阿龙_41985 2011-11-22 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《月考试卷语文doc》,可适用于考试题库领域,主题内容包含八年级第二次月考试卷(语文科)沙营中学周正龙一、基础知识(每题分第题分共分) 、下面加点字解释有误的一项是(   )   A、触目伤怀(心心中)  符等。

八年级第二次月考试卷(语文科)沙营中学周正龙一、基础知识(每题分第题分共分) 、下面加点字解释有误的一项是(   )   A、触目伤怀(心心中)   人头济济(形容人多)   B、情不能已(停止)        猝然昏厥(出乎意料)   C、情郁于中(聚集)        犹豫再三(重复三次)D、识文断字(判断)        从容不迫(不慌不忙)、依次填人下列句中空缺处恰当的一组词语是(   )   有人在外的家属一时陷入恐慌四处新信客怎么也找不到。   此后我就更其绘图的书于是有了石印的《尔雅音图》。   这些日子家中很是惨淡一半为了丧事一半为了父亲赋闲。   A、物色   搜集   光景    B、物色   收集   情景   C、查询   收集   光景    D、查询   搜集   情景、下列句中加点词语使用不当的一项是(   )   A.信客教地理栩栩如生效果奇佳。   B 那年冬天祖母死了父亲的差使也交卸了正是祸不单行的日子。   C 农村里有这么个风俗大庭广众之下夫妇俩不合坐一条板凳。   D 农妇把他当做了死神冤鬼大声呵斥他也只能低眉顺眼连声诺诺。、下列加点字解释有误的一项是(   )     A.大雪三日湖中人鸟声俱绝 (绝:断绝)     B.素湍绿潭回清倒影 (回:回旋)     C.未复有能与其奇者(与:欣赏)     D.自既望以至十八日为最盛 (既望:农历十六) 、、下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是(   )    A.盖筒桃核修狭者为之。     B.仅有敌船为火所焚。     C.念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。     D.自既望以至十八日为盛     A.盖筒桃核修狭者为之。     B.仅有敌船为火所焚。     D.自既望以至十八日为盛。 、下列句中不含通假字的一项是(   )     A.自三峡七百里中两岸连山略无阙处。     B.荡胸生曾云决眦入归乌。     C.饮食百物皆倍穹时。     D.矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。、下列句子朗读节奏停顿正确的一项是(   )   A.自康乐/公/以来/未复能/与其/奇者   B.方其远/出/海门仅如/银线   C.怀民/亦/未寝相与/步于/中庭   D.余/拿一/小船拥毳衣/炉火独往/湖心/亭/看雪。、对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是(   )敕勒歌敕勒川阴山下。    天似穹庐笼盖四野。                    天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊。   A.这首北朝民歌歌颂了北国草原壮丽富饶的风光抒写了敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。   B.“穹庐”是游牧民族的活动居室用穹庐比喻草原天空具有浓厚的民族和地方色彩。   C.民歌写川、山、天、四野、牛羊由上而下再到四野又由近而远有层次有立体感。   D.一个“风”字令人欣赏清风吹过草浪起伏牛羊闪现多彩多姿整个草原充满勃勃生机。、下列相关的文学常识连线有误的一项是(   )   A.《三峡》《水经注》郦道元南朝魏   B.《答谢中书书》《陶庵梦忆》张岱明末清初   c.《观潮》《武林旧事》周密宋代   D.《使至塞上》五言律诗王维唐代、默写。   阳春布德泽 。(汉乐府《长歌行》)  《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是:。征蓬出汉塞                。(王维《使至塞上》)                 江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)  树树皆秋色。(王绩《野望》)孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)晴川历历汉阳树 。(崔颢《黄鹤楼》)  便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)二、阅读(一)(分)我说道:“爸爸你走吧。”他往车外看了看说“我买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子走过去自然要费事些。我本来要去的他不肯只好让他去。我看见他戴着黑布小帽穿著黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子。这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将桔子散放在地上自己慢慢爬下再抱起桔子走。到这边时我赶紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说:“我走了到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步回过头看见我说:“进去吧里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了。、选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么(分) 答:、选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”这里流出的泪是( )(分) A.伤感愧疚的泪   B.伤心悲痛的泪 C.离别忧伤的泪   D.感激动情的泪、选段中写父亲的外貌先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”对其用意理解不正确的一项是(   )(分) A.因为才替祖母办丧事黑色有哀悼的意思。 B.家景惨淡父亲老境颓唐“黑布”刚好反映了家境困顿。 C.着力刻画父亲生活方式古板表明我要继承这种家风。 D.黑色色调暗淡阴沉与全文气氛一致。、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”对这样写的主要原因理解最确切的一项是(  )(分)   A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。   B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象父亲的老境颓唐心情忧郁父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。   C.因“我”与父亲告别感情悲伤使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。   D.因“背影”给人的感觉是模糊的与全文的感情基调形成明显的对照。、选段中写父亲走路“蹒跚”这是因为父亲         。段末用“我的眼泪又来了”作结其作用是          。 (分)、这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的有下面几种理解从中选出两项正确的。(   )(分)   A.为了刻画“父亲”的形象突出“父亲”的形象。   B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱不大放心。   C.“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。   D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患半生潦倒的印记儿子感受特深。   E.背影反映了父子之问的深厚感情。 (二)(分)   到于夏水襄陵沿sù(   )阻绝。或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也。   春冬之时则素湍绿潭回清倒影。绝yǎn(   )多生怪柏悬泉瀑布飞shù(   )其间清荣jùn(   )茂良多趣味。   每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸zhǔ(   )引凄异空谷传响哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长猿呜三声泪zhān(   )裳。”   、根据拼音在文中的括号内写出相应的汉字。(分)   、解释文中加点的词语。(分)   襄:           虽:            奔:             疾:           湍:             良:             、第与第都是写江水特点的试比较这两段所写之水的特点有何不同(分)                                                                                、第段所写之景有何特点给人以怎样的感受试用文中一个字来概括。(分)答:特点:                     感受:                             .选文共写了三峡的哪些景物其特点怎样(用文中一个词作答)(分)   答:所写景物有:            其特点:                   。   、选文是按照什么顺序来写的(分)                                                                             、试用一句话概括选文的内容。(分)                                                                             、翻译下面两句话。(分)   虽乘奔御风不以疾也。   译:                                                                          春冬之时则素湍绿潭回清倒影。    译:                                                                                       (三)(分)   元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝相与步于中庭。庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。  、解释下面加点的词。(分)念无与为乐者               怀民亦未寝 相与步于中庭               但少闲人  、翻译文中加横线的句子。(分)   译:                                                                                         、文中“闲人”指谁该如何理解(分)   答:                                                                                        、整段选文表达了作者怎样的思想感情(分)答:      三、作文(分)                                                 、有句歌词唱到:“回家的感觉真好!”一提到家就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家小到血亲之家大到一个集体一个国家扩而广之乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。   根据提示请你围绕“家”这个话题写一篇字左右的文章。(分)   要求:自拟题目     除诗歌外其他文体不限。

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