教学设计表

姓名：张晓霜 学号：2007213658 信息技术系教学设计大赛作品 教学设计表 课程名 信息技术 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 初中 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 学校 华中师范大学 教师姓名张晓霜 讲授内容 《计算机病毒及其防治》 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 课时 1 学 习 内 容 分 析 鉴于初中学生对计算机病毒已有耳闻,而且如今家庭电脑已是日益普及,然而计算机病毒更是让人防不胜防。在初中一年级就有意识地介绍有关计算机病毒的基本常识和杀毒软件的使用,对于乐此不疲的中学生来说是十分重要的一课,有利于帮助学生树立安全防范意识,尊重知识产权,在使用电脑过程中时刻关注计算机安全,学会防治病毒。这些能力对学生日后利用计算机辅助学习非常有用。 学习者分析 一般特征 分析及教 学设计对策 初中一年级的学生思维比较活跃，喜欢探索。让其参与、探究，使 学习内容不是单纯由老师传授，而是以老师为主导，小组合作自主探究，充分发挥学生的主体作用，由学生自己搜集资料，找到问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的答案，最终内化为自己的知识。而且初中一年级的学生理解力、分析力都较薄弱，所以在小组合作探究的过程中，目的应该很明确，基于此，这节课用“任务驱动”为主线来完成教学任务。 初始能力分析 本课前学生已具备上网浏览、计算机基础操作等能力。在日常生活中听到过计算机病毒，但对计算机病毒的认识不够全面。在学习本节课之前学生已经有了小组合作和自主探究的经历，学生可以在教师的指导下进行小组合作和自主探究。 教学目标 知识与技能目标 （1） 了解什么是计算机病毒及病毒的来源、分类； （2） 了解计算机病毒的特点及危害性； （3） 了解计算机病毒感染后的常见症状； （4） 初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法； 过程与方法 （1） 学生通过自己查资料、讨论和深入思考等方法，体验自主探究的快乐，在丰富的活动中活跃思维，提高小组合作性讨论式学习能力。 （2） 通过学生的观察、分析、动手培养学生处理信息运用信息的能力。 情感态度与价值观 （1） 培养学生利用互联网收集信息的意识和习惯，增强学生自主学习、不懈探究的学习意识； （2） 帮助学生树立防范病毒意识,培养学生的信息安全意识,进一步增强尊重知识产权的观念。 教学重点 及解决措施 重点： 如何防治计算机病毒； 解决措施：学习者在一定情境中，借助他人的帮助，利用必要学习资源，通过小组合作、自主探究自我建构重组（建构主义）的方式来突破重点。    设计思想 现代信息技术以培养学生的信息素养为宗旨，强调学生的自主学习和探究学习。本课采用WEBQUEST形式，以“自主探究”为中心，以任务驱动为教学法，使用激励引导的手段，通过情境创设，以及学生的积极主动的自主学习、协作学习共同完成本节课的学习任务。 教学方法 启发式教学 教学手段 多媒体辅助教学 教学过程设计 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 激情引趣， 导入新课 多媒体课件的演示视频，回忆当时SARS的情形 3分钟 播放关于SARS的视频，并在播放过程中做适当的讲解，引出“计算机病毒” 观看SARS视频， 视频导学，激发学生学习兴趣。让学生在迫切要求下学习。创设情境导入课题，同时明确了这堂课的目标，加深对“计算机病毒”的印象。 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 合作探究 建构知识 通过设疑，任务驱动，自主探究，汇报成果。掌握“计算机病毒及其防治”的基本认知目标。 15分 先出示问题，多媒体演示：1、什么是计算机病毒？ 2、你知道了哪些计算机病毒？ 3、举例说明计算机病毒有什么危害？ 4、计算机病毒从那里来？5. 怎样预防计算机病毒？每个小组分一个题目。学生在查资料中出现的问题，教师及时适当指导。并对学生回报的成果点评，并板书总结。 学生按原先分好的五个小组合作探究，利用互联网搜索信息，同时小组讨论，整理问题的答案。推荐发言人，回报成果，并对其他小组简短评价。 这一环节以WEBQUEST形式，通过设疑、学生让从网络上自学、讨论交流，让学生自主地探索、建构有关计算机病毒的知识，从而培养学生自主学习、合作探索的能力。 动手操作掌握技能 以瑞星为例，学习计算机病毒基本查杀方法。 10分钟 首先介绍一些常用杀毒软件（如卡巴、江民等）。然后以瑞星例， 教学演示“瑞星”杀毒软件查杀电脑硬盘C盘病毒。 听老师讲解和演示，然后自己动手练习，检查电脑硬盘、U盘和光盘里有没有病毒。 通过教师讲解和演示，掌握利用瑞星杀毒软件查杀计算机病毒。通过学生练习，培养学生知识迁移能力。 分组合作 问题讨论 查找资料，自主探究如何防止计算机病毒。 10分钟 抛出问题，指导学生讨论，挑选小组发言，并总结防治计算机病毒的方法。 小组合作查阅资料（书本网络）找问题的答案，踊跃发言。 学生自主学习，了解计算机病毒的查杀方法，进一步培养学生独立探索知识的能力。 关注信息安全 以“熊猫烧香”为例讲解关于信息安全的知识培养学学生信息安全意识。 4分 教师演示多媒体，同时讲解“熊猫烧香”事件。让学生知道信息安全的重要性。 学生听老师讲解，思考。 通过讲解，培养学生信息安全的意识。实例讲解，更加生动直观。 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 知识总结 作业布置 教师指导学生进行知识总结，并布置课外作业。 3分 引导学生总结知识，复习板书，巩固知识的学习。然后布置课外作业：网上搜索计算机病毒的相关知识，网上师生交流。 跟着教师梳理总结本节课内容，课下积极查找资料，在网上活跃交流。 本节知识梳理、总结 板书设计 1、 计算机病毒 1、概念：是以侵犯计算机系统文件，数据或程序为目的， 隐藏在系统中或附加在正常程序中的一种程序。 2、特点：传染性  潜伏性   隐藏性  破坏性  可触发性 3、分类： 1) 按照程序本身分为四类                          源码型病毒      操作系统型病毒         入侵型病毒     外壳型病毒    2) 从造成的后果分为三类                                                         良性病毒 恶性病毒   准恶性病毒                                            3) 按广义计算机病毒概念分为五类                   蠕虫  逻辑炸弹   特洛伊木马            陷井入口   核心大战 4、危害性 5. 病毒的传播方式 2、 计算机病毒的防治与查杀 1. 常用杀毒软件：瑞星； 2. 防治计算机病毒的方法； 教学媒体和资源的选择 多媒体 教室 多媒体教室，保证每个学生一台计算机。 PPT 教师根据上课流程需要，制作一个辅助教学的PPT 反思 写一篇对于学习本节课的感悟和反思，200~300字为宜 教案 教师课前准备一份教案，设计好教学流程 学习评价设计 作业 通过课外作业中的交流，得到学生的反馈信息。 课堂上的讨论水平 从课上学生的讨论的问题可以看出学生的思路和见解，老师可以及时补充加强学生理解薄弱的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 。