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小学音乐教研活动简讯

小学音乐教研活动简讯

绝版yaya
2011-11-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学音乐教研活动简讯doc》,可适用于小学教育领域

小学音乐教研活动简讯月日下午在西门小学举行了以“小学高年级歌曲教学模式研讨”为主题的公开教学活动全县的多位专、兼职音乐教师参加了这次研讨。活动中先由西门小学的陆中达老师执教了一节五年级音乐课――《金扁担》。课后听课教师分组展开了热烈的评课活动。在集体交流中大家从课堂设计、教学方式、学生表现以及教学效果等方面给予了该课充分的肯定对陆老师几年来在小学高年级歌曲教学中作的探索和研究表示了由衷的敬佩。随后陆中达老师给大家介绍了他的关于“任务驱动模式在小学高年级歌曲教学中的应用”的研究课题陆老师既有理论又有实践的阐述给参与活动的全体教师很大的启发。最后研训员倪瑞超老师对整堂研讨课作了详细的点评倪老师认为这堂课成功之处有如下几点:、打破了歌曲教学中一遍又一遍跟唱的陈旧模式牢牢抓住以学生为主体这个核心理念采用多种方式、分段落学习歌曲既降低了歌曲学习的难度、调动了学生学习的积极性又把歌曲内在的结构自然地呈现了出来为后面的歌曲处理打下了基础。、“淡化知识”的理念把握恰到好处知识教学的方法得当。教师把重要的知识点放在教学的实践过程中解决并通过对比的方法使学生感受变拍子、装饰音等在表达歌曲风格与情感方面的作用理解了音乐中所有的音乐记号都是为表达感情服务这一道理。、这堂课中学生有很多个人表现、小组表演的机会如学生的独唱、钢琴伴奏、口琴小合奏等。这对激发学生的学习积极性培养学生的综合能力、个性等都有积极的意义。、教师展示了个人独特的教学方法与教学风格采用了一般音乐教师忽视的一些做法如预习、抽查、作业完成情况记录等并取得了良好的教学效果。在肯定的同时倪老师也指出了该堂课存在的问题如一些教学的环节还显粗糙不够细致为学生提供个别表现与照顾全体学生之间如何有机协调等。通过观摩、研讨、交流以及研训员细致全面、深入浅出的点评使老师们对本次的研讨主题有了进一步的理解与感悟。这次研讨为新理念背景下的歌曲教学提供了可借鉴的思路与方法。、、

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