nullnullnull年青时年老时作者:贾祖璋null作者简介: 贾祖璋是我国著名的老科普家,生于1901年,浙江省海宁县人。他著有《中国植物图鉴》等专著,他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类学著作,1931年出版。解放前,他还出版过《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》等,解放后出版的有生物科学小品集《生物学粹锦》,其中的《南州六月荔枝丹》写于1979年5月,他集创作、编著、翻译科学读物于一身,是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。null“南州六月荔枝丹”语出明朝陈辉的《荔枝》。
荔枝明 陈辉 南州六月荔枝丹, 万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂, 玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲, 芳味曾经荐大官。乌府日长霜署静, 几株斜覆石栏杆。文体文体这是一篇科学小品,属于说明文。 null 常绿乔木,木质坚实,枝叶繁茂,可作防风林树种及家具用材,果可食,果壳、根、树干可提拷胶。引《辞海》null 思考:作者没有直接以“荔枝”为题,而借用明朝诗人陈辉的诗句命题为“南州六月荔枝丹”,这样拟题有什么好处? 科学小品,属于说明文,是介绍科学知识的文艺性说明文,既有很强的科学性,又有一定的文学性。本文就很有散文的韵味。突出了科学小品的文艺性风格。null 题目:
产地:南方
成熟期:六月
成熟时的颜色:红色
null 写作思路1、介绍荔枝果实形态和结构特点(1——9)2、介绍荔枝的花(10)3、介绍荔枝生产有关的几个问题(11——14)null荔枝的果实外部形态
表
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内部构造外壳壳膜
从外到内里颜色形状大小、轻重果肉果核(比喻)(引用)(比喻)(数字)(引用)(引用)null果梗膜果顶荔枝呈心脏形课文是按何种顺序进行说明的。 课文是按何种顺序进行说明的。 先主后次,由表及里,从实到虚。 null瓤肉莹白如冰雪null荔枝的种类:很多绛囊、红星、珊瑚珠nullnullnullnull大小 通常是直径三四厘米、重十多克到二十多克。null海南的无核荔枝null本文涉及到了哪些说明方法,请找出相关的句子验证?
本文涉及到了哪些说明方法,请找出相关的句子验证?
一是举例子,有历史的,有现实的,也有来自调查材料的。 来自现实的,如“广东产的‘三月红’和‘桂绿’等”;“海南岛和廉江有野生的荔枝林” ;“一些稀奇的品种,如……‘龙牙’,……‘珍珠’。”等。 来自调查材料的,如“六十年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克”; 来自史籍和科学专著的,如“据记载,南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”;杨贵妃吃荔枝的事;“四川合江产的‘楠木叶’,《四川果树良种图谱》说它重十九克左右,《中国果树栽培学》则说大的重六十克”等。 null二是打比方,在生动的比喻中寄托了作者的赞美之情。 直接比喻说明,如说明荔枝壳面形态时,说“荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲”;“裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺”;说明荔枝的果形时说“荔枝呈心脏形,卵圆形或圆形”;介绍优良的荔枝的种子时说“形状很小,有似丁香”;在说明荔枝外壳的色泽时说“把它比做‘绛囊’、‘红星’、‘珊瑚珠’,都很逼真”等。 引用古籍或诗文作喻,如“至于整株树以至成片的树林,那就成为‘飞焰欲横天’,‘红云几万重’的绚丽景色了”;“旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’等”。 null三是列数字,准确、科学。 在介绍荔枝的成熟期,果实的大小、重量,荔枝的贮藏,荔枝的花期、花序的主花朵数与结实数,我国栽培荔枝的历史,古籍中所载的荔枝的品种时,都运用了数字。 如:通常直径三四厘米,重十多克到二十多克。温度保持在1℃到5℃,可贮藏三十天左右。(作用:准确、客观、具体……) 四是引用,有故事、史料、诗文,共征引资料二十余条,从唐宋明清至今。
引用古代诗文的作用?引用古代诗文的作用?课文标题引用陈辉诗的作用?
课文标题引用明人的诗句,既交代了荔枝的产地、成熟期、形态特点,又以一种散文化的诗意笼括全篇。第3段引用“飞……”和“红……”的作用?第3段引用“飞……”和“红……”的作用?引用“飞焰欲横天”“红云几万重”的诗句来描写荔枝成熟时整株树以及成片的树林,不仅使读者了解荔枝成熟时的颜色,还使读者仿佛置身于诗的意境中,产生美好的联想,得到美的享受。null飞焰欲横天null红云几万重null引用诗的作用?
白居易:“壳如红缯,膜如紫绡,
瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。”null说明荔枝不耐贮藏。null过华清宫绝句
唐代 杜 牧长安回望绣成堆,
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,
无人知是荔枝来。引用杜牧诗的作用?引用杜牧诗的作用?这诗不仅是荔枝不耐贮藏的例证,也是当时人民苦难的见证。nullnullnull习题五习题五1、“大多数”表示超过半数很多的数量,但不是全部,如果去掉就可能被误解。
2、“通常”表示一般,常见的情况,不包括特殊的不常见的情形,如果去掉,就把特殊的不常见的情况也包括在内了。
3、“完全”表示全部,没有例外。
4、“极”表示最高程度的少,“极少数”比少数更少。