初中生学习
方法
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指导
编辑:admin 发布时间:06/23 点击:2882 评论:0
良好的学习方法是走向成功的关键。进入初中后随着知识容量和难度的增加，拥有一套良好的学习方法是很有必要的，它不仅能帮助你学得更轻松，而且也能大大提高学习效率。
预习
预习是学习中最重要的一种学习习惯，几乎每一个成绩优秀的学生都有良好的预习习惯。预习不简单是提前看一看书而已，预习能让同学在听课的时候有目的性。预知听课的重点，可以使同学更从容地听课，因为一部分老师讲的内容都已经理解了，听起课来当然会轻松。此外，预习会让学生获得一种心理上的优势，这种优势会转化成信心，从而超越其他同学。
做笔记
做笔记是门很少有人形容的学问。会做笔记的同学可能上课时记得并不多，但很有效。有些同学的笔记只有自己看得懂，但也很有效。相反，有的同学笔记记得很多，上课时几乎一直在记笔记，但课后几乎不再看笔记，因为和看书没什么区别，如此记笔记，不仅效果差，甚至会影响听课效果。所以学会有效地做笔记对于每一个同学来说都是很重要的。
复习
复习的方法有很多，效果也会因人而异。关键是开成一个适合自己情况的复习方法，只要感觉效果好，就应该坚持下去，并且使之成为自己的一种学习习惯，效果一定会是很好的。当你还没有找到十分有效复习方法时，借鉴一下成功者的经验，是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。
做作业
做作业对于不少同学来说是个不小负担，甚至很多家长都觉得孩子的作业负担太重。但是要非常清楚地认识这个问题，作业是巩固课堂教学效果最主要的教学手段。如果你懂得老师留的作业都是掌握知识的一些关键点的话，你就清楚这是学习的一种捷径，否则你会付出双倍甚至几倍的代价。除非不想提高学习成绩，否则就应该充分重视家庭作业。是为自己而做，不是为老师而做。
归纳
对所学知识整体的归纳是学习的一个最高境界，只有在全面掌握了基础知识，而且具备了对知识一定的运用能力之后，才能够对知识进行归纳。因此如果你感觉自己还不能对所学的知识进行归纳，说明你对知识的掌握还没有达到熟练的程度。那么就不要先急于去归纳知识，否则，你可能会盲目地得出一些错误的结论或是片面的
总结
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，结果事与愿违。
但在课堂上或读书过程中应该随时进行归纳，这种归纳的目的主要是抓住重点，一节课听下来老师重点讲的是什么，应该及时归纳一下，以便课后重点理解和记忆。
做题时也应该学会归纳，归纳的目的是总结这道题的特点，争取能够做到举一反三。
读书
书分很多种类。不同的书，读的方法不同，读的重点也不同。
书大体可以分为：描述类，叙述类，论述类和
分析
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类。
描述类书籍主要包括小说、诗歌散文集等文学作品，语文课本中的大部分文章属于这一类。读这类书籍时主要是去感受，感受作者的感受，感受文中的情与景。所以读这类书时要每字每句地读，细细品味，才能达到阅读的效果。
叙述类图书主要包括历史书籍、记实性文学书籍。读这类书主要是去了解书中所记载的一系列人物、事件的相互关系，包括因果关系和时间关系等。掌握了这些关系就达到了新闻记者的目的。读这类书时不必过多地注重一字一句，但一定要按顺序阅读，读每一章节时最关注的是时间、地点、人物、事件，然后用这四个要素整本书串起来。
论述类书籍主要包括政治类书籍。读这类书主要是了解书本身所阐述的观点。这类书往往结论性的观点并不是很多，但会用相当多的篇幅来支持其观点，因此读这类书的时候是可以跳跃着阅读，就是先读结论，再去有目的地读作者的论据，这样读书的效率会很高。
分析类书籍包括数、理、化、生物、地理等书籍。这类书籍都是以传播科学知识为内容的，读这类书的目的是很清楚的，就是理解和接受。所以读这类书时，一定首先要清楚这一章要让自己理解什么，通常是一个定理或一个公式。然后围绕这一核心去读书，思路就会很清晰，读书效率自然会提高。
记忆
记忆是学习非常重要的球节，任何知识理解绝不等于掌握了，没有记住知识是根本谈不上运用知识的。在理解的基础上牢记知识，才能在需要用到所学知识时迅速地找到解决问题的办法。所以就学习而言，理解是必经的过程，但记忆才是最终的目的。对于理科知识来说，先理解会帮助学生有效地记忆；对于文科知识而言，先记忆可能会有利于理解和掌握。
作息时间
养成一种良好的作息习惯，不仅对中学时代的学习非常有益，甚至对未来一生的学习和工作都会产生很大的影响。有很多成功人士都得益于自己良好的作息习惯，因此应该重视自己的作息习惯。
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