如何进行成功的头脑风暴
来源：转载2011-05-26 14:02:49
可以用三个指标来衡量头脑风暴的质量：人员的多样性和人员沟通的开放性、会议的构成及时间安排、团队人员的参与程度
对于头脑风暴，大家并不陌生。一场成功的头脑风暴常常会诞生新鲜的创意或者解决问题的方法，更重要的是，很多决策是通过头脑风暴做出来的。也就是说，头脑风暴会影响决策的质量。那么，如何才能做好头脑风暴?衡量头脑风暴是否成功的标准是什么?北卡莱罗纳州立大学的约瑟夫·布雷泽尔、乔治亚大学的蒂娜·卡彭特以及弗吉尼亚理工大学的格雷戈里·詹金斯共同进行了研究。
研究人员选择了会计事务所的审计人员作为研究对象，他们想探讨的是：当审计人员在揭露企业的欺诈行为时(例如伪造财务报表)，头脑风暴的差异性以及不同过程对最终决策质量的影响。
研究人员获得了四大会计师事务所和一个国际审计员的支持，对179个合伙人、董事、高级管理人员以及办公室管理人员进行了调查。调查对象需要详细地描述最近的一场头脑风暴，并说明头脑风暴的效果。通过调查和之前的文献
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
，研究人员提炼出了衡量头脑风暴质量的三个指标：①人员的多样性和人员沟通的开放性;②会议的构成及时间安排;③团队人员的参与程度。同时，他们也列出了成功的头脑风暴所需要的一些条件：多个领域专家的参与、每个人员必须坦诚地接受别人的意见、充分的会前准备、使用议程和检查表以保持会议没有脱离轨道等。
研究人员还发现，在这些最知名的会计师事务所中，高质量的头脑风暴确实会使决策的结果更可靠，而低质量的头脑风暴往往会降低审计的准确度。另外，抓得住重点的、开明的组织者是主持会议的最佳人选，组织者需要具备三个方面的能力：第一，组织者需要营造良好的氛围并掌控局面。研究人员发现，如果组织者没有做到这一点，通常会导致超过40％的时间处于毫无重点的讨论中;第二，组织者需要提出一个引导性的观点，以锁定讨论范围，否则参与者就无从谈起;第三，组织者应一视同仁，重视所有人的意见，否则，头脑风暴就会沦为少数人的游戏，起不到应有的作用。
初中化学教学头脑风暴法案例
无锡市华庄中学 姚国平
“头脑风暴法”（Brainstorming）又称集体思考法或智力激荡法，它于1939年由美国创造
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
学家奥斯本首先提出。头脑风暴的特点是让参与者敞开思想，集体讨论，相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，产生尽可能多的设想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。最后对提出的设想逐一客观、连续的分析，找出解决问题的“黄金”
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
。
案例一：（列举法， 即将自己认为有必要的东西，经充分想象后，全部列举出来。）
在掌握燃烧条件的基础上，教师创设这样一个情景：点燃一支蜡烛，要求学生在5分钟内在纸上写出使蜡烛立即熄灭的方法。
方法：快速移动蜡烛，把棉线剪掉，用脚踩，用手掐灭，用嘴吹，用扇子扇，罩一个玻璃杯，用水浇，扔到水中，用灭火器，放在二氧化碳的集气瓶中，通氮气、稀有气体等，放入真空的容器中，放在冰箱里，湿毛巾扑盖，用沙土，在火焰上放一冰块，用电风扇吹，拿到太空去，放在风大的地方------
教师：进行个别实验的验证，如在蜡烛上方罩一个烧杯，简易灭火器的演示。
学生：交流，说出熄灭的原因，并归纳灭火的方法。
案例二：（焦点法，在于思考开始前必须决定要创作的目标，即焦点，然后根据这个目标来进行思考。也就是说，要把思考的焦点定位在一个已经决定好的目标上。）
压强原理在初中化学的实验探究中具有重要地位，结合物理学知识，如果容器内压强增大，可能原因是什么？（气体量增加，温度升高），然后围绕两种因素，回忆已接触过的实验、事实，或自己设计实验来说明。
此外还有二元坐标连对法。通过这种脑力激荡让学生尽可能地发散思维，尽量多地想些问题，让思维向更宽更深处发展。 “头脑风暴法”需要坚持以下原则。
1.创设一种自由的气氛，参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让思维自由驰骋。
从不同角度、不同层次、不同方位，大胆地展开想象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的想法，甚至是荒诞的想法。
2.在现阶段量有价值，而不是质。
提出的建议越多越好，发言量越大，意见越多种多样，所论问题越广越深，出现有价值设想的概率就越大。
3.延迟评判。
一切评价和判断都要延迟到头脑风暴结束以后才能进行。这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维，破坏自由畅谈的有利气氛；另一方面是为了集中精力先开发设想，避免把应该在后阶段做的工作提前进行，影响创造性设想的大量产生。
浙公网安备 33021202002483