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家长会PPT课件17null55null毕XX:三(3)班班主任、语文、英语老师 县语文教学骨干 2004年被评为XX市优秀辅导员。 2004年在县小学语文青年教师课堂教学比武中获一等奖。 2005在县小学语文青年教师完小课堂教学比武中获二等奖。 2008年在县小学语文常态课教学比武中获一等奖。 2007年在县小学语文综合实践活动说课评比赛中获二等奖。 2010年在县“我学习 我感恩 我敬业”演讲比赛中获一等奖 2005年研究课题《关于小学语文课堂教学评价研究》获县二等奖。 2005年设计的案例《棉花姑娘》在湖州市教学设计优秀奖。 2...

家长会PPT课件17
null55null毕XX:三(3)班班主任、 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 、英语老师 县语文教学骨干 2004年被评为XX市优秀辅导员。 2004年在县 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文青年教师课堂教学比武中获一等奖。 2005在县 小学语文 解读小学语文核心素养二年级语文语法知识小学语文常用3000汉字小学75首必背古诗词小学语文课堂教学浅谈 青年教师完小课堂教学比武中获二等奖。 2008年在县小学语文常态课教学比武中获一等奖。 2007年在县小学语文综合实践活动说课评比赛中获二等奖。 2010年在县“我学习 我感恩 我敬业”演讲比赛中获一等奖 2005年研究课题《关于小学语文课堂教学评价研究》获县二等奖。 2005年 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的案例《棉花姑娘》在湖州市教学设计优秀奖。 2006年编写的教学设计《我要的是葫芦》获县三等奖。 2006年在新概念作文大赛中获二等奖。 2006—2008年间多次在教研站中上课并获二等奖。 2009年在县骨干说课比赛中获二等奖 2009年在县骨干即兴演讲比赛中获三等奖 2009年在县骨干优质课比赛中获三等奖。 2010年9月的教学录象《你需要朋友吗?夏洛的网》获县二等奖 2010年9月的教学录象《你需要朋友吗?夏洛的网》获市三等奖 2010年被评为县优秀德育工作者 一切为了孩子, 为了孩子的一切, 为了一切的孩子! 一切为了孩子, 为了孩子的一切, 为了一切的孩子!null现在我们的孩子 只是一只只毛毛虫, 但有一天他们会变成美丽的蝴蝶, 我们要做的就是 在他们变成蝴蝶之前, 也像毛毛虫一样陪他们爬行……null 随着社会的进步,下一代的教育问题已成为社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,常常走进这样几个误区: 1.重智轻德,只关心孩子的考分; 2.教育孩子简单粗暴,信奉“棍棒出孝子”; 3.对孩子过度溺爱,百般呵护…… 4只给孩子提供物质条件 null 做好孩子的第一任老师 家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。 心理学家讲: 如果孩子生活在批评中,便学会谴责; 如果孩子生活在敌视中,便学会好斗; 如果孩子生活在鼓励中,便学会自信; 如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人; 如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界 null 每一个人都希望得到掌声受到 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬,尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样的体会……苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。” 母亲扮演着重要的角色。 null1《孟母三迁》 孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。 2.《慈母情深》梁晓声的母亲 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲------。 3 . 岳飞的母亲刻“精忠报国”。 4 .劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 —— 《增广贤文》 null 一、要教会孩子孝顺父母 孝悌是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 —— 《弟子规》 在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时 ,必须恭敬地将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。为人子女,冬天要留意父母亲穿的是否温暖,居处是否暖和。夏天,要考虑父母是否感到凉爽。每早起床,一定要看望父母亲,请问身体是否安好;傍晚回来了,也一定要向父母亲问安 。外出时,先告诉父母要到哪里去,回家以后,一定面见父母亲,让他们感到心安。 一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,试问一个连自己最亲的人都不爱的人,他还怎么能对别人好?我们要让孩子有颗善良的心。 二、要关注孩子的言行二、要关注孩子的言行 1.衣冠要端正 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 ——《弟子规》 出门帽子要戴端正,穿衣服要把纽扣纽好;袜子和鞋子都要穿得贴切,鞋带要系紧 ,这样全身仪容才整齐。脱下来的帽子和衣服应当放置在固定的位置,不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。穿衣服注重的是整齐清洁,不在衣服的昂贵华丽,而且要依照自己的身份穿着 ,也要配合家庭的经济状况。 jiji2.不可以随意拿别人东西 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 ——《弟子规》 将要入门之前先问一下:“有人在吗”? 要学会敲门,我们要使用别人的物品,必须事前对人讲清楚,如果没有得到允许就拿来用 ,那就相当于偷窃的行为。借用他人的物品用完了要立刻归还,以后遇到急用再向人借时,就不会有太多的困难。 3要培养孩子的能力 孩子的能力主要是自理能力,动手能力。 1.不会整理书包 2.不会系鞋带 3.懒惰,一周一次的值日不愿意去做 4.很邋遢,全身上下都是黑的 ( 水痘,腮腺炎) 5.爱吃零食 6.学习习惯很差《悬梁刺股》《凿壁偷光》《盈囊映雪 1)不爱做作业,不爱背书 ,不爱看课外书 2)字不端正 3)上课开小差,眼神迷茫。 4)回家不会预习和复习,尤其是英语。 5) 早上爱迟到nullnullnull温故而知新,可以为师矣!——孔子 聪明出于勤奋,天才在于积累 ——华罗庚 春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。 ——海德 笨鸟先飞!早起的鸟儿有食吃! 山外有山,天外有天! 以身作则以身作则 作为家长,我们要学会以身作则,以身作则魅力是巨大的,教育孩子该做的事,自己首先做好 。 一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子也能学会认真细致地做事的; 一个说话彬彬有礼的家长,他的孩子也能学会文明礼貌的, 一个重视孩子学习的家长,他的孩子必然也很看重分数的。 其实您的一言一行很重要!有时正潜移默化地影响着您的孩子。 null
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