西南石油大学纵向资助项目班级精品活动申报表
项目编号：
活动名称
《大学生创业·五彩织梦行》
班级名称
电气工程及其自动化2班
所在学院
电气信息学院
联 系 人
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联系电话
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活动时间
待定
活动地点
校园内
班级人数
67
辅 导 员
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活动目的及意义
目的：大学生就业难已成为一个严峻的社会问题，其主要原因是现行的教育体制下的学生择业观不正确、所学理论知识与现实脱节、创业教育力度不够。因此，为增强同学们的就业经验和激发同学们的创业潜能，我们积极策划了这个班级精品活动。
意义：1.纠正大学生的择业观，避免以后对就业抱有不切实际的幻想。2.了解我院大学生创业就业的信息。3.唤醒在就业道路上还迷茫的同学。
活动内容及具体实施步骤
（具体
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
见附页）
经费预算
序号
经费用途
金额（单位：元）
1
教室装饰用品
60元
2
宣传海报（大5张，小100张）
60元
3
照片留念
30元
4
其他
150元
合计
300元
辅导员
意见
签字： 年 月 日
学工部
意见
签章： 年 月 日
开展“大学生创业·五彩织梦行”班级精品活动的策划
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
本次活动主要以“大学生创业”为主题，以“五彩织梦行”为主线，将整个活动分为五大板块。每个板块采用不同的形式，用“红，黄，蓝，绿，紫”五种颜色连接起来，分别体现创业中所学要的基本品质。本次活动分以下几个阶段：
第一阶段：宣传动员阶段（10月中旬-10月20日）
1,班委宣传
通过班会向同学们说明此次班级精品活动的目的和希望达到的效果。让同学们了解大学生职业生涯规划尤其是创业教育的的重要性，并鼓舞同学们积极参与这个精品活动，以便积累创业经验，增强自己的就业竞争力。
2．辅导员和班级导师做好动员工作
我们邀请请我们的辅导员王老师、班级导师方老师向同学们介绍如何做好创业前期的准备工作，如，国家、学校对大学生创业的政策支持，大学生创业可能遇到的问题、如何调整创业心理等。通过动员，使大学生对生活充满向往并做好。从而更好地完成学业，并找到满意的工作。
3.活动形式大讨论
让同学们对此次活动提出自己的建议，就他们喜欢的活动形式进行讨论。目的是让同学们积极主动地投入到此次活动中，因为要他们喜欢的活动形式他们才会更加积极参与到其中。
第二阶段：活动实施阶段（10月25日 -11月下旬）
1．红色——热情
方式：校园宣传小分队
将我们的创业梦告诉大家，感染大家。
实施：①组成一个4人校内宣传小组，流动点宣传。
②通过海报形式，张贴在各大信息栏进行宣传。
③以个人为单位去寝室宣传。
2．蓝色——奋斗
方式：《西石名人访谈》
你想做名人吗?你想体验一把做名人的感觉吗？你不是对创业充满激情吗？来《西石名人访谈》圆你这个梦！
实施：在班里选择4名同学，让他们分别扮演自己心中的偶像，通过采访的过程道出他们的梦想，共同探讨创业蓝图。
3．绿色——睿智
方式：辩论赛
辩者，智、才、思、言无不长也；强辩者，可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。
这是一场思维反映能力，语言表达能力，演讲能力和感染能力等各项能力的竞赛。
实施：组成的男生队和女生队的将对“男性、女性谁更适合担任管理精英”这一辩题展开激烈的辩论，用行动诠释“睿智”的内涵。
4．黄色——勇敢
方式：创业实践队
有梦就要说出来，有梦就要快行动！你的创业梦是否早已蠢蠢欲动？那就加入我们，一起创业吧！
实施：①先从同学中收集关于大学校园创业的金点子。
②邀请身边正在创业的同学分享创业经验，以及如何规避风险。
③挑出一个最优且易于实施的
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
进行实践。（地点：仅限校园内）
5．紫色——坚持
方式：班级交流会
实施：①播放活动中所拍摄的视频，照片来回顾这个活动。
②请同学出来讲说自己的体会和对将来创业的启发。
③用ppt的形式来展示我们这次活动的成果，坚定我们的创业梦
第三阶段：活动
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
及汇报活动成果阶段（12月初）
1.写大学生涯规划
经过一段时间的学习与讨论，同学们也对自己的大学生活有了更深一步的了解。所以在活动收尾之际让同学们结合自身特点写一份大学生涯规划书，对其行为起一定的指导作用。
2.提交活动资料及活动总结
向学工部提交活动照片、记录、活动总结等相关资料。并对在活动中表现突出的个人及寝室进行表扬与奖
3.探讨开展“大学生创业·五彩织梦行”班级精品系列活动的可行性
面对女大学生就业难以及我们班女生较多的现实，我们预想在此次活动基础上开展针对于女大学生群体的创业教育。
浙公网安备 33021202002483