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七年级上数学期末复习第四章《图形的初步认识》

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七年级上数学期末复习第四章《图形的初步认识》第四章《图形的初步认识》 一、基本概念 (一)多姿多彩的图形 立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。 1、几何图形 平面图形:三角形、四边形、圆等。 主(正)视图---------从正面看 2、几何体的三视图 侧(左、右)视图-----从左(右)边看 俯视图---------------从上面看 (1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图。 (2)能根据三视图描述基本几何体或实物原型。 3、立体图形的平面展开图 (1)同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平现图形不一样的。 ...

七年级上数学期末复习第四章《图形的初步认识》
第四章《图形的初步认识》 一、基本概念 (一)多姿多彩的图形 立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。 1、几何图形 平面图形:三角形、四边形、圆等。 主(正)视图---------从正面看 2、几何体的三视图 侧(左、右)视图-----从左(右)边看 俯视图---------------从上面看 (1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图。 (2)能根据三视图描述基本几何体或实物原型。 3、立体图形的平面展开图 (1)同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平现图形不一样的。 (2)了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图,能根据展开图判断和制作立体模型。 4、点、线、面、体 (1)几何图形的组成 点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最基本的图形。 线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。 面:包围着体的是面,分为平面和曲面。 体:几何体也简称体。 (2)点动成线,线动成面,面动成体。 (二)直线、射线、线段 1、基本概念 直线 射线 线段 图形 端点个数 无 一个 两个 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示法 直线a 直线AB(BA) 射线AB 线段a 线段AB(BA) 作法叙述 作直线AB; 作直线a 作射线AB 作线段a; 作线段AB; 连接AB 延长叙述 不能延长 反向延长射线AB 延长线段AB; 反向延长线段BA 2、直线的性质 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。 简单地:两点确定一条直线。 3、画一条线段等于已知线段 (1)度量法 (2)用尺规作图法 4、线段的大小比较 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 (1)度量法 (2)叠合法 5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等 定义:把一条线段平均分成两条相等线段的点。 图形: A M B 符号:若点M是线段AB的中点,则AM=BM=AB,AB=2AM=2BM。 6、线段的性质 两点的所有连线中,线段最短。简单地:两点之间,线段最短。 7、两点的距离 连接两点的线段长度叫做两点的距离。 8、点与直线的位置关系 (1)点在直线上 (2)点在直线外。 (三)角 1、角:由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。 2、角的表示法(四种): 3、角的度量单位及换算 4、角的分类 ∠β 锐角 直角 钝角 平角 周角 范围 0<∠β<90° ∠β=90° 90°<∠β<180° ∠β=180° ∠β=360° 5、角的比较方法 (1)度量法 (2)叠合法 6、角的和、差、倍、分 7、画一个角等于已知角 (1)借助三角尺能画出15°的倍数的角,在0~180°之间共能画出12个角。 (2)借助量角器能画出给定度数的角。 (3)用尺规作图法。 8、角的平线线 定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线。 9、互余、互补 (1)若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角。其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角。 (2)若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角。其中∠1是∠2的补角,∠2是∠1的补角。 (3)余(补)角的性质:等角的补(余)角相等。 10、方向角 (1)正方向 (2)北(南)偏东(西)方向 练习 1、下列说法中正确的是( ) A、延长射线OP B、延长直线CD C、延长线段CD D、反向延长直线CD 2、下面是我们制作的正方体的展开图,每个平面内都标注了字母,请根据要求回答问题: (1)和面A所对的会是哪一面? (2)和B面所对的会是哪一面? (3)面E会和哪些面相交? 3、 两条直线相交有几个交点? 三条直线两两相交有几个交点? 四条直线两两相交有几个交点? 思考:n条直线两两相交有几个交点? 4、 已知平面内有四个点A、B、C、D,过其中任意两点画直线,最少可画多少条直线, 最多可画多少条直线?画出图来. 5、已知点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,CD=2.5厘米,请你求出线段AB、AC、AD、BD的长各为多少? 6、已知线段AB=4厘米,延长AB到C,使B C=2AB,取AC的中点P,求PB的长. 课堂练习与作业(二) 一、填空(54分) 1、 计算:30.26°=____ °____′____″; 18°15′36″ =____ __ °; 36°56′+18°14′=____ ; 108°- 56°23′ =________; 27°17′×5 =____ ; 15°20′÷6 =____ (精确到分) 2、 60°=____平角 ; 直角=______度; 周角=______度。 3、 如图,∠ACB = 90°,∠CDA = 90°,写出图中 (1)所有的线段:_______________; (2)所有的锐角:________________ (3)与∠CDA互补的角:_______________ 4、如图: AOC= + __ BOC= BOD- = AOC- 5、如图, BC=4cm,BD=7cm,且D是AC的中点,则AC=________ 6.已知点A、B、C三个点在同一条直线上,若线段AB=8,BC=5,则线段AC=_________ 7、一个角与它的余角相等,则这个角是______,它的补角是_______ 8、三点半时,时针和分针之间所形的成的(小于平角)角的度数是_______ 9、若∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4,四个角的和为180°,则∠2=______;∠3=______; 1与 4互为 角。 10、如图:直线AB和CD相交于点O,若 AOD=5 AOC,则 BOC= 度。 11、如图,射线OA的方向是:_______________; 射线OB的方向是:_______________; 射线OC的方向是:_______________; 二、选择题(21分) 1、下列说法中,正确的是( ) A、棱柱的侧面可以是三角形 B、由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C、正方体的各条棱都相等 D、棱柱的各条棱都相等 2、下面是一个长方体的展开图,其中错误的是( ) 3、下面说法错误的是( ) A、M是AB的中点,则AB=2AM B、直线上的两点和它们之间的部分叫做线段 C、一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线 D、同角的补角相等 4、从点O出发有五条射线,可以组成的角的个数是( ) A 4个 B 5个 C 7个 D 10个 5、海面上,灯塔位于一艘船的北偏东50°,则这艘船位于这个灯塔的( ) A 南偏西50° B 南偏西40° C 北偏东50° D北偏东40° 6、 平面内两两相交的6条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于( ) A、12 B、16 C、20 D、以上都不对 7、用一副三角板画角,下面的角不能画出的是( ) A.15°的角 B.135°的角 C.145°的角 D.150°的角 三、解答题(25分) 1、一个角的补角比它的余角的4倍还多15°,求这个角的度数。(5分) 2、如图,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度数。(10分) 3、线段 cm,延长线段AB到C,使BC = 1cm,再反向延长AB到D,使AD=3 cm,E是AD中点,F是CD的中点,求EF的长度。(10分) D A . . . (第11题) . � EMBED PBrush ��� (第3题) (第10题) B C A C D B (第4题) � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED PBrush ��� � EMBED PBrush ��� D B C E A O _952362010.unknown _952363583.unknown _1165088210.unknown _1197184660.unknown _952363746.unknown _952363747.unknown _952363745.unknown _952363743.unknown _952363029.unknown _952363030.unknown _952363028.unknown _952363027.unknown _882636880.unknown _952362009.unknown _882636860.unknown
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分类:初中数学
上传时间:2011-11-13
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